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這樣做的傷害比打罵還大,可99%的父母竟然都不知道!

我們這代人基本上都是經歷過“棍棒教育”的, 所以當我們有了孩子, 就希望給他們“朋友式教育”。

可是在孩子慢慢長大的這個過程, 很多父母發現, 既沒給孩子立好規矩, 也沒和孩子做成朋友。

1

“朋友式教育”是不負責任的

“我女兒今年10歲了, 自製力很差怎麼辦?每次說好的早上起來要背10個英文單詞, 然後在吃早飯, 可是她都會把這事拖拉掉, 不管我怎麼哄她, 就只是堅持3、5天, 後面就不做了”。

這是一位粉絲給蘋果媽的留言, 我當時就問這位媽媽:“您除了朋友式的商量, 態度有沒有強硬一點的。 ”

這位媽媽猶豫了一會答道:“我不想做兇神惡煞的媽媽,

我想做一個溫柔的、朋友式的媽媽。 ”

當我和這位媽媽聊天的時候, 我能明顯的感受到, 她想用溫柔的方式感化女兒, 希望女兒能擁有自己的責任心, 遵守彼此的約定, 自律自覺的學習。

孩子的自製力是不強的, 一味的寄託于孩子的責任感, 這種盲目的朋友式教育才是父母對孩子的不負責任。

整天打著“朋友式教育”的父母, 分不清親子關係的先後順序, 先放棄了自己的“威嚴”。 結果孩子無法無天, 想做什麼就做什麼, 完全不顧及父母的感受。

以至於後面孩子越來越大, 父母更加管不了了, 畢竟孩子小時候就不把父母當回事, 長大了會更加無視父母。

2

父母要有“震懾力”

父母在孩子面前應該是有“威嚴”有“震懾力”的。 因為父母要對孩子起引導者、管教者、撫養者的作用, 是有直接聯繫和責任義務的。 而朋友之間, 既沒有上下聯繫, 也沒有明確的責任義務。

孩子要想成熟懂事, 必須要懷著一顆“敬畏的心”。

比如, 孩子上學會遲到, 但因為害怕老師的批評,

於是會早早的出門, 不要遲到;孩子並不想寫作業, 但害怕父母的批評, 於是會按時完成作業。 只有“震懾力”才能樹立孩子的規則感。

3

最好的教育, 永遠是堅定而溫和的

當孩子做錯事的時候, 父母暴跳如雷, 很生氣是正常的。 從來沒有哪一個父母不發脾氣,

就把孩子管教好了的。

那些因為發火而對孩子造成傷害的父母, 一是懶, 二是弄錯了順序。

懶是每當孩子做錯了事情, 父母只會指責, 而不尋找別的教育方法, 只憑自己的心情。

弄錯了順序是指, 孩子犯錯時, 父母先不發脾氣, 理性的給孩子講道理, 講到最後自己都煩, 又忍不住的發脾氣。

一位教育家曾說過:“面對一個摸火的孩子, 你要做的是先把孩子拉開, 而不是先給他解釋為什麼火不能摸。 ”

所以, 當孩子犯錯時, 特別是犯了一些很危險、原則性的錯誤時(不愛做作業、不想上學、沉迷遊戲、打架等……), 正確的教育順序是先態度堅決地指出問題所在, 震懾住孩子, 然後再“朋友式的”解釋原因。

父母如果只用空洞的說教方式, 就想讓孩子改變, 這是不現實的。 父母應該結合孩子的特點, 啟發教育孩子, 或者用換位元思考的方式啟迪孩子。 只有這樣, 孩子才會既懂道理, 又和父母做了朋友。

父母對孩子的愛是要有品格的, 並不是說你出於對孩子的愛, 就把父母的姿態放低了。 而是要先堅定從容的教導,再心與心的交流。

而是要先堅定從容的教導,再心與心的交流。

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