今天去四種簽了錄取通知書， 意味著兒子就要在四中完成三年的高中學業了， 也意味著我和老頭又要開始新的長征了。
通過多方面的諮詢，
聽信過來人的經驗之談， 還是有益處的， 畢竟咱自己的孩子自己明白。 所以， 我們一致商議， 高中不住校。 雖然兒子心裡是很不情願， 但我使出自己的殺手鐧----裝可憐， 一招制勝。
我可憐兮兮地告訴兒子， 你馬上就要上高中了， 媽媽最多最多還能陪伴你三年， 三年以後， 你上大學了， 媽媽想陪也陪不了了。 你如果住校的話， 半個月媽媽才能見一回， 真的受不了啊！
善良的兒子上鉤了， 連聲答應， 行行行， 我不住校。
其實， 我心裡和明鏡似的， 兒子努力想去四中上高中， 目的就是住校， 最終目的就是逃脫我的小魔爪， 他就自由了。
兒子越是這樣的心態， 越不能放手不管。 因為從小到大他一直在自己的眼皮底下蹦躂， 幾斤幾兩， 我太清楚了。
孩子之間的競爭， 歸根結底是家長綜合素質和付出心力的競爭；家長的教育思想和理念， 直接影響著孩子的成長。 家長心中的天平一旦失衡， 不僅不利於孩子的成才， 而且還會對孩子的心理健康造成損害。
我知道兒子住校了， 我和老頭會很輕鬆了， 也就只是隔三差五送送飯， 其他就全靠兒子自己了。 我也知道兒子不住校， 意味著什麼。 其實， 當覺得自己的付出沒有得到充分回報的時候， 要這樣想：如果我不做， 孩子的潛能將更不能發掘。 然後心平氣和做該做的事， 一切也就釋然了。 盡力容易， 盡心難。
有的老師說，
我想做積極行動， 步步緊跟的家長。 那就從今天開始， 和我家的准高中生一起踏上新的長征之路吧！