1.
有個媽媽在網上發帖， 說懷疑自己的兒子有自閉症， 問有沒有類似經歷但後來恢復正常的媽媽站出來， 給她一點安慰。
看標題的時候， 我真是替她心疼。 自閉症的孩子對一個家庭的打擊是近乎毀滅性的， 而且自閉症只能干預， 不可能徹底治癒（儘管我也不願意承認這個現實）。
但是點進去看完內容， 我覺得有病的不是孩子， 而是這個媽， 而且還病得不輕。
這個孩子如今一歲九個月， 已經會答應自己的名字， 和人眼神對視， 會跟別的小孩一起玩， 還愛跑到廣場舞隊伍裡跳一會兒， 主動表達自己的需求，
按照她的結論， 全中國可能8成以上的同齡孩子都應該去查自閉， 嗯， 其中也包括我們家孩子。 不知道到了三歲還不怎麼會說話的埃隆馬斯克看了這個帖子會怎麼想。 沒文化還不那麼可怕， 知道兩個名詞就強行往自己孩子身上套， 太可怕了。
在這裡多說兩句， 自閉症是一種嚴重的發育障礙性疾病， 對自閉症孩子不瞭解的可以去看電影【海洋天堂】。 但是很多人， 包括某些所謂心理專家， 望文生義， 對自閉症有嚴重誤解， 以為是自閉症是心理疾病， 是家庭教養不當的結果。 把孩子的內向、不愛說話等同於自閉。
孩子們的性格雖然千差萬別， 但總結起來要麼安靜一點， 要麼活潑一點， 都是非常正常的。 偏偏很多家長卻喜歡沒毛病給自己的孩子找毛病，
比如這個媽媽， 已經陷入了一種草木皆兵的狀態， 孩子的一舉一動都會被她自覺不自覺地往自閉症上對照， 行為裡就會不自覺向孩子傳達出這個資訊：你是不正常的孩子。 久而久之， 小孩就會自動回避和他人的交流。
2.
不要給你的孩子貼任何負向的標籤。 特別是六歲以前的小孩， 還沒有形成獨立思考問題的能力， 對父母的依賴很強， 非常容易接受心理暗示， 按照父母貼的標籤去尋找歸屬。
偶一為之的玩笑話不算標籤， 畢竟誰說話也做不到滴水不漏。 但是如果父母不注意自己的言行，
我曾在談吳綺莉的文章【悲情吳綺莉：不被父母認可的孩子， 在人群中無法保持昂首挺胸的姿態】中講到了細繩拴大象的故事， 每一個被父母貼上標籤的孩子， 都是被細繩拴住的象。
舉個最簡單的例子， 有些孩子本來並不挑食， 但是家長無意中一句“這孩子愛吃肉不愛吃菜”， 可能他以後就徹底不愛吃菜了。
前一陣有個媽媽特別苦惱地跟我說， 自己兩歲的女兒是社區有名的暴力狂， 天天欺負別的小朋友， 怎麼辦。 你看， 暴力狂就是她主動給孩子貼上的標籤。
除了天生反社會人格， 沒有小孩是真正的“暴力狂”， 有些只是叛逆期的特殊表現， 很多孩子都經歷過這樣“神憎鬼厭”的階段。 這個時候， 只要多一點耐心， 多一些引導， 孩子自然會轉變。 我朋友的女兒， 兩歲時也曾以暴力、愛欺負其他小孩聞名， 深深讓她頭疼。 但是後來女孩慢慢長大， 如今又甜又懂事， 特別會照顧弟弟。
但是你要是給她貼上了“暴力狂”的標籤，結果就不一樣了。你自己會以粗暴的譴責代替愛，在內心深處放棄對她的引導，她就是個小“暴力狂”，怎麼辦呢？千萬別低估孩子的領悟能力，她會迅速從你的譴責中獲取這樣的信號：我任性，我胡鬧，都是天生的。
回顧一下自己的童年，“自閉症”“叛逆”“多動症”“太內向”“話癆”“不合群”“暴力狂”“膽小鬼”“窩囊廢”“笨蛋”“懶蛋”“大馬虎”……這些標籤，你中過幾個？
我有個發小，從小就被她的父母打壓式教育，貼上窩囊、沒用、幹什麼都不會的標籤。我去她家玩，她父母會當著她的面說：你看人家多聰明，你怎麼這麼蠢，幹什麼都不行。
她父母也不是真的覺得我多厲害，只是那一代的父母，很喜歡這樣的表達方式，拼命打擊自己孩子，吹捧別的孩子。這樣的直接後果就是發小三十歲的人了，至今仍活在“我不行”的陰影裡，走到哪裡，都要龜縮到一角，被人欺負不敢吭聲，遇見想要的機會永遠不敢爭取。
上一代的父母有他們的局限性，苛責無益。而我們能做的，就是不要再讓這樣的標籤延續到下一代身上。
3.
也許你說，負向的標籤貼不得，那正向的總可以吧？比如聰明，勇敢，乖巧，勤奮……
最好也不。
沒有父母不喜歡聰明的孩子，很多父母特別喜歡表揚或者聽別人表揚自己的孩子聰明，不但表揚了孩子，還順帶誇了自己，畢竟聰明是基因裡帶出來的。可是他們不知道，有多少孩子一生就誤在了“聰明”“神童”這樣的標籤上。
當你表揚一個孩子聰明時，其實是在扼殺他們的成長型思維。他會自豪於自己的天賦，從而慢慢放棄努力，不再認為自己的能力可以通過努力得到提升。在選擇任務難度時，他們會更傾向於選擇那些簡單的、能夠證明他們聰明的任務，而放棄向更難的目標發起挑戰。
每個家長都渴望孩子有多一些勇氣和力量，但是一旦你給孩子貼上了“勇敢”的標籤，有時可能是變相鼓勵他去冒險，而孩子們對未知的世界一旦失去了應有的恐懼，後果有時是可怕的。這也是為什麼國家現在並不鼓勵未成年人見義勇為，並且在教科書中刪除了賴寧的例子。知道如何正確使用勇氣，才是孩子們最需要的。
“乖巧”“懂事”聽起來總不錯吧？誰都想有個乖乖的天使寶寶，可是一旦你強化了孩子的乖巧懂事，很有可能無形中抹殺了他的自我，讓他活在別人的期待與認可裡，為了討好他人而不敢表達自己內心真正的需求。
至於勤奮、努力這樣的優點，不是不好，而是不建議標籤化。有些專家建議用誇孩子努力取代誇孩子聰明，鼓勵他們不斷努力突破自我。這樣的建議大方向上沒有錯誤，可是一旦固定下來，成了孩子身上的一道標籤，很容易給孩子造成自己是笨鳥只能先飛的誤解，讓孩子陷入無形的自卑中。遇到努力也解決不了的問題時，會陷入一種“可能我真的很笨吧”的自責中，以此來原諒自己的不成功。
這樣的孩子在今後的人生中，不太願意動腦子尋找更簡單、更好的解決方式，而是傾向於重複一些機械的無用功，看起來很努力，實則徒勞無功——反正我已經努力了。
最好的方法是撕下一切標籤，學會就事論事。
孩子今天做得好，表揚他為此付出的努力和具體的進步；做得不好，指出他方法和態度的問題；不敢和其他孩子交流時，鼓勵他邁出溝通交流的第一步，用具體的指導取代下定義、貼標籤。如果孩子的性格確實有缺陷，多找找背後的原因，不斷幫他總結，進步和成長，永遠讓他相信自己明天可以更好。
所謂標籤，就是把孩子固化成一個刻板的印象，無形中給他們的人生設了限。但偏偏孩子的成長，從來不是一成不變的。
花都是一朵一朵獨立地開，請給他們多一點時間，靜靜守候在他們身旁，陪伴他們成長，不要粗暴地把他們裁剪成你想要的樣子。
但是你要是給她貼上了“暴力狂”的標籤，結果就不一樣了。你自己會以粗暴的譴責代替愛，在內心深處放棄對她的引導，她就是個小“暴力狂”，怎麼辦呢？千萬別低估孩子的領悟能力，她會迅速從你的譴責中獲取這樣的信號：我任性，我胡鬧，都是天生的。
回顧一下自己的童年，“自閉症”“叛逆”“多動症”“太內向”“話癆”“不合群”“暴力狂”“膽小鬼”“窩囊廢”“笨蛋”“懶蛋”“大馬虎”……這些標籤，你中過幾個？
我有個發小，從小就被她的父母打壓式教育，貼上窩囊、沒用、幹什麼都不會的標籤。我去她家玩，她父母會當著她的面說：你看人家多聰明，你怎麼這麼蠢，幹什麼都不行。
她父母也不是真的覺得我多厲害，只是那一代的父母，很喜歡這樣的表達方式，拼命打擊自己孩子，吹捧別的孩子。這樣的直接後果就是發小三十歲的人了，至今仍活在“我不行”的陰影裡，走到哪裡，都要龜縮到一角，被人欺負不敢吭聲，遇見想要的機會永遠不敢爭取。
上一代的父母有他們的局限性，苛責無益。而我們能做的，就是不要再讓這樣的標籤延續到下一代身上。
3.
也許你說，負向的標籤貼不得，那正向的總可以吧？比如聰明，勇敢，乖巧，勤奮……
最好也不。
沒有父母不喜歡聰明的孩子，很多父母特別喜歡表揚或者聽別人表揚自己的孩子聰明，不但表揚了孩子，還順帶誇了自己，畢竟聰明是基因裡帶出來的。可是他們不知道，有多少孩子一生就誤在了“聰明”“神童”這樣的標籤上。
當你表揚一個孩子聰明時，其實是在扼殺他們的成長型思維。他會自豪於自己的天賦，從而慢慢放棄努力，不再認為自己的能力可以通過努力得到提升。在選擇任務難度時，他們會更傾向於選擇那些簡單的、能夠證明他們聰明的任務，而放棄向更難的目標發起挑戰。
每個家長都渴望孩子有多一些勇氣和力量，但是一旦你給孩子貼上了“勇敢”的標籤，有時可能是變相鼓勵他去冒險，而孩子們對未知的世界一旦失去了應有的恐懼，後果有時是可怕的。這也是為什麼國家現在並不鼓勵未成年人見義勇為，並且在教科書中刪除了賴寧的例子。知道如何正確使用勇氣，才是孩子們最需要的。
“乖巧”“懂事”聽起來總不錯吧？誰都想有個乖乖的天使寶寶，可是一旦你強化了孩子的乖巧懂事，很有可能無形中抹殺了他的自我，讓他活在別人的期待與認可裡，為了討好他人而不敢表達自己內心真正的需求。
至於勤奮、努力這樣的優點，不是不好，而是不建議標籤化。有些專家建議用誇孩子努力取代誇孩子聰明，鼓勵他們不斷努力突破自我。這樣的建議大方向上沒有錯誤，可是一旦固定下來，成了孩子身上的一道標籤，很容易給孩子造成自己是笨鳥只能先飛的誤解，讓孩子陷入無形的自卑中。遇到努力也解決不了的問題時，會陷入一種“可能我真的很笨吧”的自責中，以此來原諒自己的不成功。
這樣的孩子在今後的人生中，不太願意動腦子尋找更簡單、更好的解決方式，而是傾向於重複一些機械的無用功，看起來很努力，實則徒勞無功——反正我已經努力了。
最好的方法是撕下一切標籤，學會就事論事。
孩子今天做得好，表揚他為此付出的努力和具體的進步；做得不好，指出他方法和態度的問題；不敢和其他孩子交流時，鼓勵他邁出溝通交流的第一步，用具體的指導取代下定義、貼標籤。如果孩子的性格確實有缺陷，多找找背後的原因，不斷幫他總結，進步和成長，永遠讓他相信自己明天可以更好。
所謂標籤，就是把孩子固化成一個刻板的印象，無形中給他們的人生設了限。但偏偏孩子的成長，從來不是一成不變的。
花都是一朵一朵獨立地開，請給他們多一點時間，靜靜守候在他們身旁，陪伴他們成長，不要粗暴地把他們裁剪成你想要的樣子。