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當心!12種做法容易破壞孩子閱讀興趣

當媽前, 你一定曾許下雄心壯志:培養一個愛讀書的乖寶。 然而理想很豐滿, 現實很兇殘。 想像中的親子閱讀時光, 是寶貝一臉求知欲且認真地圍在你身邊, 溫馨又美好。 然而, 現實上是, 孩子並不是我們想像中的天生愛讀書, 有時讓他一起看書, 他就嗖的一聲就逃開了。 (關注weixin:麥卡夫閱讀社, 更多親子好文)

其實, 孩子的閱讀興趣全靠培養, 要結合他們的喜好, 一些呆板的親子閱讀方法反而會剝奪他們的樂趣。 以下匯總的12個親子閱讀雷區, 不管在什麼情形下, 父母都應當儘量避免:

1、對閱讀行為進行獎罰

當孩子是為了閱讀的樂趣而閱讀, 他會一直堅持自己的這個愛好。 如果只是為了得到獎勵而閱讀, 一旦沒有獎勵的時候, 他就不再和有獎勵的時候那樣積極地去對待閱讀了, 甚至會失去閱讀的動力。

2、讀書後要孩子回答書內相關問題

通常聽一、兩遍故事,

孩子是根本不可能記住書中所有的細節的, 硬是要孩子回答一些他回答不了的問題, 會讓他有一種挫敗感, 並對閱讀產生抗拒心理。

3、強迫孩子背誦書中的內容

好的書籍內容自然會在孩子的腦子裡留下印象, 並出現在他的日常語言表達中, 但要孩子去死記硬背書裡的內容, 只會讓孩子覺得閱讀很枯燥。

4、強求孩子表演書中的角色

不是每個孩子都有表演和被人觀賞的欲望, 除非孩子自己喜歡表演, 否則這種要求也是對孩子的一種精神折磨。

5、讀之前提一堆問題, 讓孩子準備

帶任何附加條件的聽故事, 相當於強迫孩子學習。 讓孩子不能享受到閱讀所帶來的輕鬆和愉快, 甚至會對閱讀產生厭煩。

6、強求孩子去記住書裡的文字

對抽象符號的記憶, 是當孩子對形象的記憶達到一定儲備量, 理解力達到一定程度, 才會自然開始的, 在此之前, 硬要孩子記憶自己不理解的東西, 只會造成孩子對閱讀的厭惡。

7、只選自己喜歡的書讀, 不結合孩子喜好

只考慮家長的愛好選擇書, 不考慮孩子的需求, 孩子容易聽不懂或者不喜歡聽。 此時, 你自得其樂的朗讀只會讓他產生反感。

8、選自己不喜歡的書讀給孩子聽

你的不喜歡自然而然會影響到你朗讀時的聲調, 孩子對聲音中所帶出的情緒是非常敏感, 你愉快的閱讀會感染他, 而無精打采的閱讀則無法調動孩子的激情。

9、讀完後, 向孩子解釋書的意義或主題

朗讀是為了讓孩子感受一本書的趣味,

而非只追求教育結果。 父母讀完故事立馬告訴孩子這書是在表達什麼, 實際上是剝奪孩子思考的空間, 應當讓孩子自己去理解。

10、一次就讀完書

如果你一個星期不給孩子讀書, 然後在週末一次讀上幾個小時, 認為這樣就可以補上一個星期的閱讀量, 那麼就大錯而特錯了。 閱讀需要的是平日裡點點滴滴的積累, 即使每天在固定時間裡唯讀五分鐘, 也比一個星期中唯讀一次、一次讀上一個小時要來得有效果。

11、講故事時, 回答孩子的任何問題

孩子的思維是具有發散性的, 如果他提的每個問題你都立刻回答, 一個故事就會因為回答問題而被不停打斷, 最後可能永遠也講不完。 可以心平氣和地告訴提出問題的孩子,

等故事講完再來一起討論這個問題, 然後繼續你的朗讀。

12、讀得很快

語速太快, 會讓孩子的思維跟不上你的朗讀, 也來不及在腦海中勾勒出你語言中描述的場景, 甚至聽不懂你在說些什麼。

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