如果問一個孩子最大的願望是什麼？其中肯定有一條是
“永遠都不用寫作業！”
畢竟家庭作業對世界上所有孩子來說， 都是夢魘般的存在。
然而這幾天， 網上流傳著一份今年澳洲3年級的假期作業， 竟把無數人看哭了！
不少人還紛紛表示：
這份「假期作業」，
我願意天！天！做！
什麼「假期作業」這麼6，
還能讓人愛上做作業？
世界上竟有這樣的假期作業！？
事情是這樣的……
這幾天澳洲迎來了一波學生假期， 各大中小學紛紛放假， 澳洲的熊孩子也領著假期作業回家了。
而其中一份小學3年級的作業單，
一夜之間在網上火炸了！
這份作業單長這樣：
3年級假期作業單
去騎騎自行車吧， 滑板車也是不錯的選擇。
讀一本書， 感受閱讀的樂趣。
盡情享受你最喜歡的電視節目。
臉上要記得掛著微笑哦。
不要辜負美食， 敞開肚皮吃吧。
最美好的時光， 要和最愛的人一起度過。
開懷大笑吧， 笑到肚子疼的感覺， 你不想試試嗎。
窗外陽光正好， 不要待在室內了， 親近大自然去吧。
別宅在家裡看手機玩電腦， 沒事就出門逛逛。
還記得你的愛好嗎， 多花點時間在它們身上吧。
但是千萬記得要保證休息。
小夥伴是一生的財富， 約他們出來玩耍吧。
用盡全力隨風奔跑， 自由就是你的方向。
和媽媽學做飯， 和爸爸學修理。
累了就多吃點好吃的。
上學時路過的那些花園， 趁著放假去看看吧。
做一些你從未做過的事情， 多經歷多體驗這個美好的世界。
看完以後， 真是讓人懷疑， 不會是老師佈置錯了吧，
世界上竟有這樣的假期作業！？
3年級小學生的假期作業不是都應該長這樣的嗎！
數學、語文、英語， 門門不能落也就算了， 更可氣的是，
他們還故意在作業本上畫一個快樂的小孩，
拜託，
我們做作業的時候表情是這樣的好麼！
除了語數外這三門固定的假期作業以外，老師還會安排各種各樣的附加題，
比如
假期生活日記xN篇
課外書讀後感xN篇
數學題英語單詞xN個
……
每次出門都要帶上暑期作業，
家長在一旁聚會，
小孩在一旁寫作業。
整個假期都充斥著恐懼：
“快要開學了，
我作業還沒寫完呢 。。。”
正是有了對比，才倍感受到了傷害！
沒有各種練習題也就算了，
可“不要辜負美食，敞開肚皮吃吧。”
也能算是作業？
想起小時候，假期吃個零食都要被爸爸媽媽問，“你作業你寫完了嗎就吃？”，弄得現在看什麼都饞。
還有就是，多讀書，學做飯我可以理解，
可全部17道作業題，
有13道都是鼓勵出去玩，
這也能算是作業？
小時候假期各種被爸媽訓：“作業沒做完之前不准出去玩兒”，而澳洲老師，
卻讓孩子撒了歡地出去玩，
生怕他們玩的不夠多！
怪不得這份作業清單一出，那麼多人都看哭了……不過也有不少人表示，天天讓孩子瞎玩，以後沒出息，玩壞了，該怎麼辦？
其實，
在這份作業單背後，
還有更多的故事！
不以成績輪英雄，因材施教，天才的花朵才會綻放！
在學校，成績重要嗎？
當然重要，澳洲每個學校都會有書面作業，計算題、閱讀題、分析題，樣樣不會少，但成績並不是最重要的東西。
中國有句古話，說的是老師的作用是教書育人，
教書只是一方面，
育人才是教育的真正的意義。
所以澳洲的學校，
還格外重視培養孩子獨立的人格。
所以在常規作業以外，才有了這樣的假期作業清單。
這些作業，比如做運動、做家務、體驗美食、親近大自然，雖然不是書本上的學識，也不能增長考試分數，
但卻非常有實踐性，
讓孩子的動手能力，
不知不覺中就提高了！
有了這些生活常識，他們走上社會以後才不會無所適從，不僅有著健康的心理，與人友好溝通的能力以及自我價值的認同，
獨立生活更是不在話下！
除了讓孩子擁有熱愛生活，探索世界的熱情以外，
澳洲還特別重視因材施教！
還記得去年澳洲公立基礎教育統一考試時，一名3年級的老師寫給學生的信嗎？
信中說到：
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
這個考試並不涵蓋所有那些讓你們與眾不同，引以為榮的方方面面。
那些出題目的老師們並不知道有些同學愛唱歌，有些同學非常善於畫畫，有些同學會教別的同學如何使用電腦。
➤他們並沒有看到你們有些可以如此優雅的舞蹈，或者可以自信從容的在一大群人面前演講；
➤他們並不知道你們是你朋友們憂傷時的依靠；他們不知道你積極參加各種體育運動，不知道你在家裡是爸爸媽媽的好幫手，不知道你是弟弟妹妹們最好的玩伴。
➤他們並不知道你很有愛心，很體貼，很懂事，並且每一天你都努力做最好的自己。
因為這些品質是不能在考試中體現出來的！
考試的成績只能代表你當天的表現，但它不足以代表你的全部！從那個分數裡，看不到你已經悄然攻克了那些曾經難倒你的問題，看不出你的老師因為你正感到驕傲！分數不能體現你是如此的獨一無二！
請做好準備來學校參加考試並全力以赴，最重要的是記住：考試並不是測試你所有優秀品質的唯一途徑！你就是你，你就是唯一！！！
在他們眼裡，
每一個孩子的才華都是獨一無二的。
不一定每一個孩子，都必須成為數學天才，必須成為醫生、律師，才算成功。
所以，那些與眾不同的孩子，都會得到來自老師、學校以及家長真心的鼓勵，
鼓勵他們去發展自己的愛好，
鼓勵他們發揮出自己的創造力，
鼓勵他們在自己喜歡的領域勇往直前，
取得成功！
正是這種教育理念，讓人口只有2200多萬的澳大利亞，於過去的百年間，在科學、文學、體育等各方面培養了眾多世界一流人才！
不僅有13位諾貝爾獎獲得者，
更是有不少天才亞裔學生！
10歲的澳洲亞裔天才兒童，一夜之間刷爆了全世界頭條！
10歲的尤馬小時候，就對電子產品感興趣，尤其喜歡玩iPad，
他的爸爸知道後並沒有阻止，
而是和兒子交流，
為什麼這麼喜歡玩iPad的原因。
在問了孩子後，他明白尤馬並不是沉迷遊戲，而是對新奇百怪的APP產生了興趣，甚至還想要學連大人都覺得困難的程式設計！
尤馬的爸爸被孩子眼裡閃動的認真神采打動了，
他相信孩子可以玩出個名堂！
於是他打消了之前“教育”孩子的念頭，決定讓尤馬繼續鑽研下去！
之後尤馬因為在課堂上太沉迷iPad，被老師叫到辦公室，本想批評他，卻被他的聰明才智給震驚到了！
老師沒有想到這孩子對程式設計充滿了這麼大的熱愛，知識也準備得認真細緻，
雖然他做出來的程式，還很不完善，
但他還是決定馬上找校長商量，
給這個孩子開綠燈！
聽完尤馬的故事，學校不僅同意讓他上課研究iPad，還給了他24小時使用學校頂級蘋果電腦的權利！
正是因為父母、學校的支持和信任，
10歲的他就已經上完了
斯坦福大學的程式設計網課，
還可以教其他人程式設計！
同時他也實現了自己和億萬碼農的夢想，打動了市值超過千億的蘋果公司，
讓庫克在蘋果開發者大會上，心甘情願地把主角的位置讓給他。
一群澳洲亞裔高中生20塊錢配出11萬救命藥，震驚世界！
去年有一群澳洲亞裔高中生震驚了世界！
原價高達$11萬的救命藥，
被他們在化學課上，
花20刀就給配出來了！
他們做這件事的初衷是因為壟斷商無良，不斷的抬高這種救命藥的售價。
於是幾個小夥伴憤而出手，決定親自上陣研究新藥方。
如果這樣的事情發生在我們身邊，相信早就被一盆冷水澆滅了星星之火，
“專業醫療機構沒有辦法的事情，
一個小孩瞎起哄什麼！”
但是，當聽說他們的計畫後，
老師家長朋友，
完全毫不猶豫地支持他們，
相信他們！
而且在行動上給予了很大的幫助，告訴他們如何找資料，怎麼獨立做實驗，幫助他們解決各種實驗中的難題……
在周邊人的鼓勵之下，他們成功合成了治療人類免疫缺陷病（瘧疾、愛滋病、妊娠綜合症等）的主要成分 “Pyrimethamine，
隨後在新洲舉辦的一年一度
“有機化學研討會”上,
震驚了整個化學界!
他是中國最強大腦，卻慘遭校園欺淩，無奈之下來澳洲求學！
2015年1月2日《最強大腦》第二季播出，在晉級賽第六場的舞臺，上一名叫孫亦廷的8歲小學生，技驚四座。
他僅憑氣球落地聲音，就能判斷氣球墜落高度，他對聲音的敏感程度，甚至可以與世界上最精密的調音器相匹敵。
可是在節目之後，
他卻慘遭校園欺淩！
孫亦廷過人的天賦，本該是一件讓大人欣慰的好事，但大人們卻不知道，對於孩子們來說，
“與眾不同”，迎來的絕不是愛與微笑。
相反，他的這份不同，在學校裡被無限放大，成為缺點，成為槽點，成為黑點，
成為他被欺負、
被霸淩的最佳理由
孫亦廷的爸爸得知孩子的遭遇後，他選擇辭掉了工作在家陪讀。
於此同時，他還多次向老師與校方反映，希望他們能夠對針對孫亦廷的霸淩有所作為。
但是環境不會因為個人付出
和努力而有改變，
針對孫亦廷的欺淩愈加嚴重！
最後，孫亦廷的爸爸忍無可忍，拋棄所有，變賣了家當，賣掉了為孫亦廷準備好的學區房，
毅然決然地帶著兒子，
遠赴澳大利亞學習和生活。
到了澳大利亞後，學校裡，孫亦廷成為了風雲人物，他開始擔任學校的樂團副首席，代表學校演出了一場又一場；
班級裡，孫亦廷不再被當成怪胎，過人的音樂天賦，讓老師和同學都把他當作求之不得的寶貝看待。
平日裡，孫亦廷的身上再也不會出現淤青
取而代之的，
是他和新朋友們的歡聲笑語
以及每一個人見到他時發自內心的微笑
結語
在今年蘋果開發者大會的最後，庫克對10歲的澳洲小朋友尤馬說，“孩子，你真是個天才。”
其實，每個孩子生下來都是天才，
但只有正確的教育方式和引導，
才讓他們綻放屬於自己的天性和才華！
希望不久的將來，
我們的孩子們，
也可以做到這樣的假期作業！
他們還故意在作業本上畫一個快樂的小孩，
拜託，
我們做作業的時候表情是這樣的好麼！
除了語數外這三門固定的假期作業以外，老師還會安排各種各樣的附加題，
比如
假期生活日記xN篇
課外書讀後感xN篇
數學題英語單詞xN個
……
每次出門都要帶上暑期作業，
家長在一旁聚會，
小孩在一旁寫作業。
整個假期都充斥著恐懼：
“快要開學了，
我作業還沒寫完呢 。。。”
正是有了對比，才倍感受到了傷害！
沒有各種練習題也就算了，
可“不要辜負美食，敞開肚皮吃吧。”
也能算是作業？
想起小時候，假期吃個零食都要被爸爸媽媽問，“你作業你寫完了嗎就吃？”，弄得現在看什麼都饞。
還有就是，多讀書，學做飯我可以理解，
可全部17道作業題，
有13道都是鼓勵出去玩，
這也能算是作業？
小時候假期各種被爸媽訓：“作業沒做完之前不准出去玩兒”，而澳洲老師，
卻讓孩子撒了歡地出去玩，
生怕他們玩的不夠多！
怪不得這份作業清單一出，那麼多人都看哭了……不過也有不少人表示，天天讓孩子瞎玩，以後沒出息，玩壞了，該怎麼辦？
其實，
在這份作業單背後，
還有更多的故事！
不以成績輪英雄，因材施教，天才的花朵才會綻放！
在學校，成績重要嗎？
當然重要，澳洲每個學校都會有書面作業，計算題、閱讀題、分析題，樣樣不會少，但成績並不是最重要的東西。
中國有句古話，說的是老師的作用是教書育人，
教書只是一方面，
育人才是教育的真正的意義。
所以澳洲的學校，
還格外重視培養孩子獨立的人格。
所以在常規作業以外，才有了這樣的假期作業清單。
這些作業，比如做運動、做家務、體驗美食、親近大自然，雖然不是書本上的學識，也不能增長考試分數，
但卻非常有實踐性，
讓孩子的動手能力，
不知不覺中就提高了！
有了這些生活常識，他們走上社會以後才不會無所適從，不僅有著健康的心理，與人友好溝通的能力以及自我價值的認同，
獨立生活更是不在話下！
除了讓孩子擁有熱愛生活，探索世界的熱情以外，
澳洲還特別重視因材施教！
還記得去年澳洲公立基礎教育統一考試時，一名3年級的老師寫給學生的信嗎？
信中說到：
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
這個考試並不涵蓋所有那些讓你們與眾不同，引以為榮的方方面面。
那些出題目的老師們並不知道有些同學愛唱歌，有些同學非常善於畫畫，有些同學會教別的同學如何使用電腦。
➤他們並沒有看到你們有些可以如此優雅的舞蹈，或者可以自信從容的在一大群人面前演講；
➤他們並不知道你們是你朋友們憂傷時的依靠；他們不知道你積極參加各種體育運動，不知道你在家裡是爸爸媽媽的好幫手，不知道你是弟弟妹妹們最好的玩伴。
➤他們並不知道你很有愛心，很體貼，很懂事，並且每一天你都努力做最好的自己。
因為這些品質是不能在考試中體現出來的！
考試的成績只能代表你當天的表現，但它不足以代表你的全部！從那個分數裡，看不到你已經悄然攻克了那些曾經難倒你的問題，看不出你的老師因為你正感到驕傲！分數不能體現你是如此的獨一無二！
請做好準備來學校參加考試並全力以赴，最重要的是記住：考試並不是測試你所有優秀品質的唯一途徑！你就是你，你就是唯一！！！
在他們眼裡，
每一個孩子的才華都是獨一無二的。
不一定每一個孩子，都必須成為數學天才，必須成為醫生、律師，才算成功。
所以，那些與眾不同的孩子，都會得到來自老師、學校以及家長真心的鼓勵，
鼓勵他們去發展自己的愛好，
鼓勵他們發揮出自己的創造力，
鼓勵他們在自己喜歡的領域勇往直前，
取得成功！
正是這種教育理念，讓人口只有2200多萬的澳大利亞，於過去的百年間，在科學、文學、體育等各方面培養了眾多世界一流人才！
不僅有13位諾貝爾獎獲得者，
更是有不少天才亞裔學生！
10歲的澳洲亞裔天才兒童，一夜之間刷爆了全世界頭條！
10歲的尤馬小時候，就對電子產品感興趣，尤其喜歡玩iPad，
他的爸爸知道後並沒有阻止，
而是和兒子交流，
為什麼這麼喜歡玩iPad的原因。
在問了孩子後，他明白尤馬並不是沉迷遊戲，而是對新奇百怪的APP產生了興趣，甚至還想要學連大人都覺得困難的程式設計！
尤馬的爸爸被孩子眼裡閃動的認真神采打動了，
他相信孩子可以玩出個名堂！
於是他打消了之前“教育”孩子的念頭，決定讓尤馬繼續鑽研下去！
之後尤馬因為在課堂上太沉迷iPad，被老師叫到辦公室，本想批評他，卻被他的聰明才智給震驚到了！
老師沒有想到這孩子對程式設計充滿了這麼大的熱愛，知識也準備得認真細緻，
雖然他做出來的程式，還很不完善，
但他還是決定馬上找校長商量，
給這個孩子開綠燈！
聽完尤馬的故事，學校不僅同意讓他上課研究iPad，還給了他24小時使用學校頂級蘋果電腦的權利！
正是因為父母、學校的支持和信任，
10歲的他就已經上完了
斯坦福大學的程式設計網課，
還可以教其他人程式設計！
同時他也實現了自己和億萬碼農的夢想，打動了市值超過千億的蘋果公司，
讓庫克在蘋果開發者大會上，心甘情願地把主角的位置讓給他。
一群澳洲亞裔高中生20塊錢配出11萬救命藥，震驚世界！
去年有一群澳洲亞裔高中生震驚了世界！
原價高達$11萬的救命藥，
被他們在化學課上，
花20刀就給配出來了！
他們做這件事的初衷是因為壟斷商無良，不斷的抬高這種救命藥的售價。
於是幾個小夥伴憤而出手，決定親自上陣研究新藥方。
如果這樣的事情發生在我們身邊，相信早就被一盆冷水澆滅了星星之火，
“專業醫療機構沒有辦法的事情，
一個小孩瞎起哄什麼！”
但是，當聽說他們的計畫後，
老師家長朋友，
完全毫不猶豫地支持他們，
相信他們！
而且在行動上給予了很大的幫助，告訴他們如何找資料，怎麼獨立做實驗，幫助他們解決各種實驗中的難題……
在周邊人的鼓勵之下，他們成功合成了治療人類免疫缺陷病（瘧疾、愛滋病、妊娠綜合症等）的主要成分 “Pyrimethamine，
隨後在新洲舉辦的一年一度
“有機化學研討會”上,
震驚了整個化學界!
他是中國最強大腦，卻慘遭校園欺淩，無奈之下來澳洲求學！
2015年1月2日《最強大腦》第二季播出，在晉級賽第六場的舞臺，上一名叫孫亦廷的8歲小學生，技驚四座。
他僅憑氣球落地聲音，就能判斷氣球墜落高度，他對聲音的敏感程度，甚至可以與世界上最精密的調音器相匹敵。
可是在節目之後，
他卻慘遭校園欺淩！
孫亦廷過人的天賦，本該是一件讓大人欣慰的好事，但大人們卻不知道，對於孩子們來說，
“與眾不同”，迎來的絕不是愛與微笑。
相反，他的這份不同，在學校裡被無限放大，成為缺點，成為槽點，成為黑點，
成為他被欺負、
被霸淩的最佳理由
孫亦廷的爸爸得知孩子的遭遇後，他選擇辭掉了工作在家陪讀。
於此同時，他還多次向老師與校方反映，希望他們能夠對針對孫亦廷的霸淩有所作為。
但是環境不會因為個人付出
和努力而有改變，
針對孫亦廷的欺淩愈加嚴重！
最後，孫亦廷的爸爸忍無可忍，拋棄所有，變賣了家當，賣掉了為孫亦廷準備好的學區房，
毅然決然地帶著兒子，
遠赴澳大利亞學習和生活。
到了澳大利亞後，學校裡，孫亦廷成為了風雲人物，他開始擔任學校的樂團副首席，代表學校演出了一場又一場；
班級裡，孫亦廷不再被當成怪胎，過人的音樂天賦，讓老師和同學都把他當作求之不得的寶貝看待。
平日裡，孫亦廷的身上再也不會出現淤青
取而代之的，
是他和新朋友們的歡聲笑語
以及每一個人見到他時發自內心的微笑
結語
在今年蘋果開發者大會的最後，庫克對10歲的澳洲小朋友尤馬說，“孩子，你真是個天才。”
其實，每個孩子生下來都是天才，
但只有正確的教育方式和引導，
才讓他們綻放屬於自己的天性和才華！
希望不久的將來，
我們的孩子們，
也可以做到這樣的假期作業！