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萬源市委宣傳部“五大計畫”著力提升機關幹部能力素質

四川新聞網達州3月23日訊(馬發海)今年以來, 萬源市委宣傳部出臺了《機關幹部能力素質提升工作方案》(以下簡稱《方案》), 創新實施“五大計畫”, 著力提升機關幹部整體素質。 旨在通過“讀學講傳”, 濃厚學習氛圍, 加強宣傳文化幹部隊伍建設, 致力把宣傳部打造成學習型機關, 力爭在1至2年時間內實現機關幹部習慣大改善, 能力大提升, 素質大進步, 工作大推進。

“讀書充電”計畫 讀書著文掀頭腦風暴

嚴肅而有深度的閱讀是時代必需, 只有不斷讀書充電, 用豐富知識武裝自己, 才能成為有追求、有涵養、有品味的人。

市委宣傳部鼓勵機關幹部積極參加繼續教育, 投入到“周讀一萬字, 月著一文章, 季看一本書”活動中, 爭當機關“學習之星”。 每季度都將召開一次部機關讀書交流會或好書推薦會, 每名幹部分享讀書心得或推薦一本好書, 每年推薦4本左右的書籍, 由機關黨支部統一購買。

多讀書、讀好書, 歷來是中華民族的優良傳統, 是幾千年文化傳承的生動體現。 市委宣傳部要求機關幹部自覺處理好讀書與讀屏的關係, 處理好“速食式閱讀”與讀嚴肅書的關係, 處理好淺嘗輒止閱讀與深研細讀的關係, 多讀書、讀好書, 認真讀、主動讀、讀透徹, 讓書香永遠陪伴成長, 讓讀書滋養靈魂, 不斷提升思想境界, 把知識轉化為前進的動力。

“月學季評年考”計畫 學習測評入年終績效

通過改革機關每週學習例會制度, 創新開設“9點課堂”。 實行月輪值制度, 由各股室負責人全面負責;輪值股室負責制定當月“9點課堂”學習方案, 負責當月“9點課堂”的全程安排和資訊報送等工作;每次學習結束, 由股室分管領導進行點評。

開設“成風化人、以德潤身”宣傳幹部論壇, 健全部內機關中心組學習制度。 每季度各股室負責人在宣傳幹部論壇就本季度工作進行述職;述職情況由部領導、股室負責人進行測評, 實行百分制, 測評成績納入內設股室年終績效考核。 部機關中心組學習參加人員包括領導班子成員、各股室負責人;部機關中心組學習每半月1次, 每次確定1個主題和1名主題發言人。

“下基層宣講播種”計畫 挎包宣講進基層萬家

部內機關幹部全員納入“挎包宣講隊”, 每名幹部圍繞時事政治、惠民政策、紀律法規或結合當前宣講工作重點, 準備好宣講提綱, 報部領導審核後, 進鄉村、進社區、進企業、進校園開展宣講。 結合全市理論宣講工作實際和自身工作安排, 每名幹部職工每年下基層次數不少於2次。

對每場宣講, 均要求部內機關幹部精心準備, 務必使用百姓語言, 生動形象、通俗易懂地宣講黨的理論、方針、政策, 使群眾聽得清、聽得進、聽了信, 讓黨的新理論、新戰略、新思想紮根在百姓心中,潛移默化地更新思想觀念、提升精神境界、增強文明意識。

“外出鍍金”計畫 脫產培訓助能力提升

作為一名宣傳文化幹部,

只有認清當前宣傳思想文化工作面臨的形勢、任務, 掌握做好宣傳思想文化工作的科學方法, 學用結合, 才能更好地圍繞中心、服務大局, 不斷開創工作新局面。 《方案》要求, 機關幹部每年應至少完成5天40學時的脫產業務培訓。 外出培訓因工作業務和能力提升的需要, 分為社科理論、新聞報導、新媒體與網路輿情、文秘綜合、文化文藝、文明創建六類。

每年選派一定數量機關幹部參加省委宣傳部、達州市委宣傳部組織的學習調訓, 並與北京大學、中國人民大學、中國傳媒大學、復旦大學、浙江大學、四川大學等發達地區培訓機構進行多層次、多管道的幹部教育培訓合作, 有針對性地選派幹部參加基層宣傳思想文化專題培訓學習。

“名師點撥”計畫 搭建平臺邀名師授課

名師出高徒, 青出於藍而勝於藍。 宣傳文化幹部想要練就深厚的“內功”, 把工作做得更出色, 自然得找道行高深的名師來教導點撥。

萬源市委宣傳部一直堅持把培訓作為機關幹部教育的重要手段, 尤其注重打造“名師出高徒”的效應, 通過對培訓工作深入抓、持續抓、結合實際抓, 培養出了一大批敢做、勤做、善做的幹部。 接下來, 仍將充分利用全市宣傳思想工作會議、重大會議精神宣傳宣講、市委中心組學習、萼山大講堂、宣傳幹部論壇等平臺, 邀請國內宣傳思想領域的名師或資深媒體專家, 為全市宣傳幹部現場講授互動, 針對性解決問題, 切實提高機關幹部的業務能力。

萬源市委宣傳部負責人指出,宣傳思想戰線是黨的喉舌,宣傳部門是宣傳思想戰線的領頭雁,部內全體機關幹部必須先學一步、學深一層,找到補充能量的“充電器”、迸發思想火花的“催化器”和交流展示的“大舞臺”,在學深理論、學習大局、學習規矩、學會創新、學好方法等方面狠下功夫,自覺提升寫作、表達、思維、動手等各個方面的業務素質與綜合能力,真正做到腦瓜子靈、筆桿子硬和嘴巴子溜。

萬源市委宣傳部負責人指出,宣傳思想戰線是黨的喉舌,宣傳部門是宣傳思想戰線的領頭雁,部內全體機關幹部必須先學一步、學深一層,找到補充能量的“充電器”、迸發思想火花的“催化器”和交流展示的“大舞臺”,在學深理論、學習大局、學習規矩、學會創新、學好方法等方面狠下功夫,自覺提升寫作、表達、思維、動手等各個方面的業務素質與綜合能力,真正做到腦瓜子靈、筆桿子硬和嘴巴子溜。

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