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獨生子和二胎的區別在哪裡,你真的知道嗎?

隨著二胎政策的放開, 越來越多的“二胎家庭”出現, 和獨生子女家庭相比, 二胎家庭帶有明顯不同的互動特點和家庭動力。 這也給我們帶來了一個問題:家庭規模對孩子的成長有哪些影響呢?不久之前來自紐約時報、牛津大學和NCBI的資料綜述曾精闢地剖析了家庭規模的真相。

1)獨生子女更容易成為「人生贏家」

獨生子女中的「人生贏家」比例更高, 他們通常比其他家庭形式中的孩子具有更高的智商(Goleman 1985), 此外, 他們通常在校學業更好, 一方面表達能力更強, 另一方面更善於與成人互動、溝通(Blair 2013)。

2)獨生子女更具備邏輯思維能力和表達力

獨生子女永遠不需要被迫與其他孩子分享父母的關愛。 與此同時, 受益于與成人的無干擾互動, 獨生子女通常更富有表達力、更成熟。 表現在思維模式可能更富有邏輯, 更有條理(Blair 2013)。

因為他們主要在成人身邊長大, 在與人交流時,

他們更習慣于採取富有邏輯的交流方式。 既不必應付亂發脾氣的手足, 也不必被迫糾纏於與手足間失去理智的吵鬧中, 也更擅長自娛自樂, 他們總能找到有意義的事來打發獨處的時間。

3)獨生子女發生行為偏差的情況會更嚴重

獨生子女在T2(可怕的兩歲)時的行為偏差表現會更加嚴重。 這些行為偏差的原因主要是獨生子女缺乏足夠的制衡力量。

在多孩家庭中, 當發生偏差行為時(比如破壞、打人、哭鬧和發脾氣等), 其他孩子的容忍度比父母要低很多, 兄弟姐妹們會迅速上場懲罰和制止「鬧劇」, 這些都有利於緩解正在發生的偏差行為。 (Brazier 2013)

4)獨生子女受欺負時能獲得的支援更單薄

需要警惕的是, 如果獨生孩子在學校被霸淩,

他們可能會缺乏一個重要支持人。 一項來自英國經濟與社會支援委員會的研究顯示, 手足是在日常生活中(包括學校)被霸淩的孩子一個重要的隱性支持(Hadfield et al 2006)。

儘管父母常常盡最大的努力, 為獨生孩子提供大量與同齡孩子社交的機會, 這種交往還是相當受限的。 這種交往常常是在成人的計畫、限時和監督下的。

1)二孩是美國最受歡迎、最流行的家庭規模

「2」是一個很神奇的幸福指數的臨界值。 二孩是最受歡迎、最流行的家庭規模(Frejka et al 2008)。 而2014年針對英德兩國的父母的追蹤調查發現, 超過2個孩子後, 父母的幸福感下降, 而壓力水準攀升(Myrskylä and Margolis 2014)。

二孩的模式保持了家庭成員「1:1」的完美比例。 《創造完美的家庭規模》的作者Alan Singer博士指出, 高水準的幸福指數得益於在二孩家庭中,

父母容易找到彼此的“擁戴者”(Singer 2011)。

因二孩家庭的普及和高比例, 美國大多數餐館、航班、主題公園等的相關設備, 都被特別設計為滿足這種「兩個成人, 兩個孩子」的家庭模式。

2)二孩家庭孩子的特質會更加互補

在二孩家庭中, 年長的孩子傾向于扮演「照顧者」的角色, 而年幼的孩子傾向于扮演「寶寶」的角色, 他們的特質可以互補。 富有組織能力、樂於助人的大寶希望有照顧和「管教」的對象, 而淘氣愛玩、依賴性更強的二寶可能會很好地回應這種需求(Blair 2013)。

而當「手足大戰」爆發時, 不會有「二(多)對一」的情況發生, 父母可以在旁邊清晰地看到雙方的互動關係, 以及孩子對彼此的關係互相學習和成長互補的過程。

3)二孩家庭孩子的心理健康程度更高

在孩子們長大後, 二孩家庭規模的好處會愈加彰顯。 研究表明, 二孩家庭出身的成人對手足有更多的正面感受, 尤其在兩個都是女孩的情況下(Spitze and Trent 2006)。

4)孩子越多, 夫妻關係越容易受影響

上一次的二人世界是何時度過的?上一次討論無關孩子的個人話題又是發生在何時?孩子越多, 屬於夫妻之間的時間就越少, 情侶和夫妻的時間往往被折疊成「家庭時間」, 久而久之, 那種新婚燕爾的感覺就會愈加被稀釋(Heitler 2013)。 這些都會加劇婚姻危機。

5)多孩家庭中, 排行中間的孩子更具創造力和創新潛力

原因很有趣:一方面, 從他們出生的那一刻起, 他們不得不與一個更年長的兄弟姐妹分享他們的父母, 他們缺乏「成熟」的優勢,這意味著他們的兄長可以將更多的事情做得比他們更好。

另一方面,不久後當他們的弟妹出生時,他們又不再是家中最小的那個有需要的可愛寶寶,這意味著,排行中間的孩子必須具有相當的創新潛力才能吸引父母關注。(Blair 2013)

基於他們從小便通過生活來發展自己的創造力,排行中間的孩子可能會更擅長社交——他們知道如何恰到好處地吸引他人的注意,來獲得自己所需要的東西,又不會因為過分張揚而煩擾別人。

每一個選擇的背後都有無盡的得與失、笑與淚,

到底要不要生,選擇不生,是因為不想生還是養不起?

這些問題我們只能如人飲水,冷暖自知吧!

他們缺乏「成熟」的優勢,這意味著他們的兄長可以將更多的事情做得比他們更好。

另一方面,不久後當他們的弟妹出生時,他們又不再是家中最小的那個有需要的可愛寶寶,這意味著,排行中間的孩子必須具有相當的創新潛力才能吸引父母關注。(Blair 2013)

基於他們從小便通過生活來發展自己的創造力,排行中間的孩子可能會更擅長社交——他們知道如何恰到好處地吸引他人的注意,來獲得自己所需要的東西,又不會因為過分張揚而煩擾別人。

每一個選擇的背後都有無盡的得與失、笑與淚,

到底要不要生,選擇不生,是因為不想生還是養不起?

這些問題我們只能如人飲水,冷暖自知吧!

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