當今智慧手機過於普及， 孩子在小小年紀就能擁有一部功能強大的手機。 方便之餘， 手機遊戲逐漸侵蝕了孩子的時間。 不少家長都在發愁， 如何才能讓孩子少玩手機， 節約時間去做更有意義的事， 也能保護眼睛。 可是家長越阻止孩子玩， 他們就越叛逆越想玩， 追根揭底我們需要把握孩子的心理， 才能正確引導他們。
遊戲開發者都會去研究消費者心理， 他們做的遊戲肯定很吸引人， 不論美工、故事情節還是獎勵機制都是很誘人的， 孩子難以抗拒。 所以， 讓孩子有限度的玩， 比徹底不玩更容易實現。
1.讓孩子掌握好的學習方法， 提高學習效率， 休息的時候稍微玩兩把。
2.對於年齡小的孩子， 儘量讓他們玩一局時間短的， 這樣在可控的時間內滿足孩子玩遊戲的心理。
3.可以讓孩子畫戰術圖， 總結攻略， 這樣可以鍛煉他們的總結能力。
學會引導孩子把玩遊戲的感覺移植到學習上。 孩子之所以沉迷， 是因為遊戲有一些屬性會刺激人能不停的玩：即刻回饋、成就感、由簡入難、有攻略。 我認為， “學習”同樣可以體現這些屬性。
1.學生可以將階段性學習成果量化， 比如一天背了幾頁單詞（即刻回饋）。
2.只要學習就會有收穫以及能提升各種素質（成就感）。
3.和自己比， 不和別人比， 每天進步一點點（由簡入難）。
4.學習有方法（有攻略）。
所以， 遊戲能玩好，
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