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如何讓你的孩子未來有競爭力(悅享聽書友會)

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本節播音核心:

不讓孩子輸在起跑線上

父母就要在起跑線上多跑幾步

主播 | 汪廣輝

我們昨天說你抱有積極的期望是一種巨大的影響別人的力量。

那有朋友說, 我也對我孩子有積極的期待啊!哪個父母不希望自己孩子好呢, 我希望孩子好好學習, 也希望他以後成功, 這也是積極的語言, 但為什麼孩子就不好好學習, 或者說很多的孩子不向父母預期的那麼成功呢?因為很多父母只是意識上認為自己給孩子正面的期待, 但是潛意識卻傳遞負面的, 比如有的父母自己從骨子裡就不愛學習, 他也不認為學習成長是一件非常快樂的事兒, 所以會用恐嚇的方式讓孩子好好學習, 說如果你不好好學習, 以後找不到一份好工作可怎麼辦。 而如果父母不愛學習, 他在潛意識裡就不會相信自己, 又談得上對別人相信嗎?

當一個父母或者是領導者, 他不是發自內心地相信別人的時候, 就會對別人做得不對的地方很敏感, 就會不斷的指責, 所以孩子接受的真正資訊是父母並不相信我。

那你說我應該怎麼辦呢?不都說不要讓孩子輸在起跑線上嗎?這句話是沒啥問題的,

但是很多父母把起跑線的概念理解錯了, 有的父母認為就是讓孩子多學一些東西, 多有一些興趣愛好, 多有一些技能, 養成努力學習的習慣, 這樣孩子未來才有競爭力。 這些不是說不重要, 但是一定會有最重要的, 那什麼實際上才是孩子真正的起跑線呢?就是父母。 父母才是孩子的起跑線, 或者是孩子接觸最多的人就是孩子的起跑線, 因為它接觸誰最多, 它受的影響也就最大。

你發現孩子最初的學習, 幾乎完全是靠模仿來完成的, 那他模仿的對象的品質就非常關鍵了。 有的媽媽比如一天到晚看電視劇, 你覺得孩子會喜歡什麼呢?

昨天下午我家小小貝上樓給我送霜淇淋是她媽媽做的, 她自己也拿一個。 她媽媽給她做的是迷你型的, 那個霜淇淋球大約就是鴿子蛋大小, 我倆坐在那吃, 他很快就吃完了, 然後就很用力的舔那個裝霜淇淋球那個碗, 我知道它肯定沒有吃夠, 因為它非常喜歡吃, 所以我跟它說你吃爸爸這個吧, 因為我那個比較大, 他說不吃, 我又讓了好幾次,

她還是不吃, 她說我吃完我自己的就行了, 明天再吃。 然後我下樓的時候我就跟他媽媽說, 她媽媽說小小貝現在可有健康意識了, 雖然才三歲多點。

那天中午吃飯的時候, 媽媽聊到健康這個話題, 小小貝就搖頭放腦袋說, 媽媽, 你要為我的健康負責任, 媽媽說, 你要自己為自己的健康負責的, 比如媽媽告訴你糖吃多了不好, 你要還是多吃, 就是對自己不負責任。 小小貝說那你首先得對我負責, 我在為我自己負責, 所以我們說父母才是孩子的起跑線, 那怎麼才能讓孩子不輸在起跑線上呢?最簡單的方法就是我們做父母的要不斷的成長, 在起跑線上多跑幾步。

因為如果你希望孩子身上有什麼品質,你就要成為那種人,這樣孩子是不會出意外的,也會成為那個樣子,而多數父母的想法,所以我身上沒有這種特質,我的孩子需要有,你自己身上都沒有說明你不知道如何培養,或者說你根本就不重視這個事兒,或者你認為那是一個很難的事兒,那怎麼能夠讓孩子自動變成那個樣子的。

所以我們想讓孩子喜歡運動,你就得先喜歡運動,讓孩子愛學習,你就要先熱愛學習。不光是嘴上說,實際上所有的孩子他天生就有主動學習新知識的興趣和能力,這應該是與生俱來的,之所以求知的好奇心和熱情慢慢的會消磨掉,一個就是家庭沒有學習的氛圍,或者是給孩子太多的學習壓力,超出了他的學習能力,消磨了他學習的積極性和主動性,把學習變成一種負擔,一種任務了,那學習不快樂了,你想他以後工作也是任務也不快樂,那這輩子快樂和幸福感就會降低了。

我們今天播音的重點就是如何不讓孩子輸在起跑線上,實際上很簡單,就是父母要在起跑線上多跑幾步。

-實力主播-

汪廣輝,資深國際網路建造導師。幫助人們實現在家庭、生意、人際關係、健康、心理、精神六個生活的主要方面都得到平衡協調的發展!

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因為如果你希望孩子身上有什麼品質,你就要成為那種人,這樣孩子是不會出意外的,也會成為那個樣子,而多數父母的想法,所以我身上沒有這種特質,我的孩子需要有,你自己身上都沒有說明你不知道如何培養,或者說你根本就不重視這個事兒,或者你認為那是一個很難的事兒,那怎麼能夠讓孩子自動變成那個樣子的。

所以我們想讓孩子喜歡運動,你就得先喜歡運動,讓孩子愛學習,你就要先熱愛學習。不光是嘴上說,實際上所有的孩子他天生就有主動學習新知識的興趣和能力,這應該是與生俱來的,之所以求知的好奇心和熱情慢慢的會消磨掉,一個就是家庭沒有學習的氛圍,或者是給孩子太多的學習壓力,超出了他的學習能力,消磨了他學習的積極性和主動性,把學習變成一種負擔,一種任務了,那學習不快樂了,你想他以後工作也是任務也不快樂,那這輩子快樂和幸福感就會降低了。

我們今天播音的重點就是如何不讓孩子輸在起跑線上,實際上很簡單,就是父母要在起跑線上多跑幾步。

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