2017新媒體聯盟中國高教版《地平線報告》發佈

2017年3月18-20日， 由北京師範大學主辦、北京師範大學智慧學習研究院聯合美國新媒體聯盟承辦的“第二屆中美智慧教育大會：高等教育智慧學習展望”在北京師範大學英東學術會堂舉行。 本次大會正式發佈了《2017新媒體聯盟中國高等教育技術展望：地平線專案區域報告》（下稱《地平線報告》）， 該《地平線報告》是繼2015年、2016年北師大智慧學習研究院發佈多項重要研究成果之後， 於2017年發佈的第一項重磅研究成果， 為未來教育發展方向提供了權威依據。

圖為：活動現場

發佈會由北師大智慧學習研究院副院長、網龍華漁教育K12事業群副總裁陳長傑，

地平線專案中國區聯合首席調查員高媛聯合主持。 中國工程院院士李京文、北京師範大學副校長陳光巨、美國北德克薩斯大學校長Neal J. Smatresk、美國新媒體聯盟執行總裁Eden Dahlstrom等中美高校校長和國內外教育資訊化領域的專家出席了《地平線報告》發佈會。 地平線專案中國區聯合首席調查員、北師大智慧學習研究院聯席院長黃榮懷在大會上正式發佈了《2017新媒體聯盟中國高等教育技術展望：地平線專案區域報告》。 該《地平線報告》由85位國內外專家組成的“2017年地平線專案中國專家委員會”， 採用Delphi方法， 經過“桌面研究”、回答研究問題、多輪投票和案例收集等階段， 最終確立了中國高等教育中推動技術應用的九大關鍵趨勢， 影響技術應用的九項重大挑戰和十二項教育技術的重要發展（詳見附文）。 凸顯了現代技術在教與學的應用中， 應如何實踐與反思， 以切實支援數字一代學習者多樣性、個性化和差異化的學習。 該《地平線報告》不僅為教育家、大學領導、教育行政人員、決策者以及技術人員提供可信的參考資料和直觀的技術規劃指南；更為學校相關技術決策提供借鑒依據， 從而提升、支援或拓展中國的教學、學習及創造性探究成果。

圖為：黃榮懷教授發佈地平線報告

同期， 由北京師範大學主辦、北京師範大學智慧學習研究院與美國新媒體聯盟聯合承辦的“第二屆中美智慧教育大會：高等教育智慧學習展望”也順利舉行。

會議期間， 在人工智慧驅動下的未來教育、高校創新人才培養與產學研協同發展、高校人力資源建設及資訊化、大資料、資訊技術和高校管理現代化、數位時代高校教師專業發展、學習活動設計和混合式學習、新一代高校智慧校園建設等七個會議分論壇上， 網龍華漁教育作為企業代表， 分享了教育領域教育資訊化、智慧教育、人工智慧研究的最新進展， 並引發來自中美雙方教育資訊化領域的頂級專家和學者、高校校長， 國內教育行政管理部門和知名高校資訊化工作主管領導和技術工作者的高度認可。

會上， 北京師範大學智慧學習研究院聯席院長、網龍網路公司董事長劉德建與美國新媒體聯盟執行總裁Eden Dahlstrom共同簽署兩機構戰略合作框架協定，

為今後雙方的深度合作指明了方向。

圖為：北京師範大學智慧學習研究院聯席院長、網龍網路公司董事長劉德建與美國新媒體聯盟執行總裁Eden Dahlstrom共同簽署兩機構戰略合作框架協定

智慧學習研究院是北京師範大學下設的集科學研究、技術開發、教育服務和教育教學實驗等功能為一體的綜合性和探索性平臺， 由網龍華漁教育參與共建。 成立至今， 已發佈了《2015中國智慧學習環境白皮書》、《2016新媒體聯盟中國基礎教育技術展望：地平線專案區域報告》、《中國MOOCs建設與發展白皮書》與“智慧學習計算引擎”研究成果、《2016中國城市智慧學習環境指數報告》、《2016全球教育機器人發展白皮書》等一系列重要成果。

對於中國政府制定教育技術規劃與決策都具有較高的參考價值， 北師大智慧學習研究院在國際上的影響也與日俱增。

附文：

九大關鍵趨勢：短期（更多應用混合式學習設計、開放教育資源快速增加、STEAM學習的興起）；中期（重設學習空間、跨機構協同日益增加、反思高校運作模式）；長期（程式編碼素養的興起、推進變革和創新文化、轉向深度學習方法）。

九項重大挑戰：可應對的（將技術融入師資培訓、混合採用正式與非正式學習、提升數位素養）；有難度的（個性化學習、教育大資料的管理問題、推廣教學創新）；嚴峻的（培養複合思維能力、平衡互聯生活和非互聯生活、重塑教師角色）。

十二項教育技術的重要發展：一年之內（翻轉課堂、移動學習、創客空間、大規模開放線上課程）；二至三年（學習分析及適應性學習、增強現實及虛擬實境技術、虛擬和遠端實驗室、量化自我）；四至五年（情感計算、立體顯示和全息顯示、機器人技術、機器學習）。

……………………………………… 完 ………………………………………

關於北師大智慧學習研究院

北師大智慧學習研究院是由網龍華漁教育和北京師範大學在2015年3月聯合發起成立。北師大智慧學習研究院旨在發揮北京師範大學教育學、心理學、教育技術學等學科科研隊伍優勢，以及網龍華漁教育及其母公司網龍網路公司的資金、移動互聯網和雲技術、產品研發優勢，專注於研究資訊化環境下的學習規律，打造支持終生學習的智慧學習環境和平臺，以切實支援數字一代學習者多樣性、個性化和差異化的學習。

關於網龍華漁教育

網龍華漁教育是網龍網路公司（香港交易所股份代號：777）旗下教育業務品牌，致力於構建開放的教育生態系統和專注於教育領域的網路社區，通過雲計算、大資料和人工智慧等先進技術，打造面向未來的終生學習平臺，更加有效地服務人生不同階段的學習需求。華漁通過其覆蓋150多個國家的產品、服務和網路，整合全球優質教育資源，聯合優秀的教育學術機構及技術創新企業，共同探索教育的本源和未來趨勢，讓學習融入每個人的生活，讓終生學習成為一種生活方式，幫助每個人不斷成為更好的自己。更多資訊請訪問www.101.com

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關於北師大智慧學習研究院

北師大智慧學習研究院是由網龍華漁教育和北京師範大學在2015年3月聯合發起成立。北師大智慧學習研究院旨在發揮北京師範大學教育學、心理學、教育技術學等學科科研隊伍優勢，以及網龍華漁教育及其母公司網龍網路公司的資金、移動互聯網和雲技術、產品研發優勢，專注於研究資訊化環境下的學習規律，打造支持終生學習的智慧學習環境和平臺，以切實支援數字一代學習者多樣性、個性化和差異化的學習。

關於網龍華漁教育

網龍華漁教育是網龍網路公司（香港交易所股份代號：777）旗下教育業務品牌，致力於構建開放的教育生態系統和專注於教育領域的網路社區，通過雲計算、大資料和人工智慧等先進技術，打造面向未來的終生學習平臺，更加有效地服務人生不同階段的學習需求。華漁通過其覆蓋150多個國家的產品、服務和網路，整合全球優質教育資源，聯合優秀的教育學術機構及技術創新企業，共同探索教育的本源和未來趨勢，讓學習融入每個人的生活，讓終生學習成為一種生活方式，幫助每個人不斷成為更好的自己。更多資訊請訪問www.101.com