作者：李崢嶸（北京晚報讀書編輯 / 親子閱讀專欄作者）
提問：父母如何對孩子進行性教育？
李崢嶸：講性教育有三種：一， 懂而會講，
我還記得初三第一次上生理衛生課， 女老師滿臉通紅， 喃喃自語， 女生含羞埋頭， 男生嘻嘻哈哈。 如果一個已經結婚生子的科學教師都不能以坦然自然的的態度來對待性教育， 那麼孩子們能學到什麼呢？學到的就是性是骯髒和羞恥。
學校是這樣的態度， 而父母呢？我們那個年代,幾乎不可能從父母那裡學到性知識。 我的父母傳播的只有各種性侵的新聞， 這令我覺得每個女生都是一塊行走的腐肉， 頭上盤旋著成群的禿鷲。
所以， 比教給孩子性知識更重要的是更新成年人的性觀念。
我這一代人的青春是保守、壓抑的， 僅有的性知識都是在黑暗的荒野摸索前進。
關於性教育， 你看， 我能給的是教訓而非經驗。
第一， 盡可能多學習， 瞭解自己的身體， 接受自己本來的樣子。 和本能同行， 而不是被本能駕馭。 不存在一本書能解決所有的問題。 不同的圖書， 不同的觀念， 讓你看到更立體更全面的世界。
第二， 給孩子的教育應該是分階段的。
1、低幼兒童， 盡可能保護他們的童真， 不問不回答， 不過多解釋， 不過早喚起。 好在現在資訊發達， 很多優秀繪本能讓孩子瞭解生命是如何來的。 例如繪本《小威向前沖》就是用幽默有趣的畫面講述生命是如何誕生的。
孩子會在笑聲中感到自己是自然競爭的勝利者， 會為自己的誕生而自豪。
如果孩子問父母：“我是怎麼來的。 ”父母可以根據當時的情況， 用簡單的語言解釋。 可以用童話的語言：“你是爸爸媽媽愛的結果， 爸爸媽媽相愛， 爸爸的種子和媽媽的種子一起長出了你。 ”你也可以講講父母是如何認識相遇結婚的。 你自己要打心眼裡認同孩子是一個美好的愛的產物。
2、孩子上了小學， 如今資訊如此發達， 孩子的性知識不可能是一片空白， 每次遇到孩子有問題， 父母都本著求真的態度一起探討。 一起看自然發現節目， 看大草原上、海洋深處、雪山之巔， 生命的更迭， 生生不息， 循環往復， 孩子就會接受性是自然的一部分。 每一個生命都是如此渺小而偉大， 既聰穎又奇妙， 刹那而永恆。
3、到了青春期，孩子需要瞭解性風俗、性道德以及法律法規。人類不同于動物在於有道德、文化和法律的約束。性是雙方平等、許可，在愛和尊重的前提下自然地產生。影視作品中流行的“霸道總裁愛上我”都是臆想出來的。
當孩子進入青春期，通常已經不願意和父母交流性的問題。因為他更願意從同伴那裡獲得知識。但是做父母的“扶上馬再送一程”，只要孩子沒有成年，都有責任保護他們的安全。同時，性是個人化的，有權利保護自己的隱私。
身體就好像是精密的儀器，要瞭解它的功能，小心地保養它，照顧它，使用它。它不是髒的，不是低賤的見不得人的，也不是用來出賣或者交換的。瞭解你的身體，保護你的身體，跟隨你的心，不做傷害自己和他人的事。
作為保守一代人，還有一句我想說：性快樂不是最高的追求。和快樂同樣重要的還有責任、承諾，責任和承諾也許不能帶來即時的快樂，但是可以得到更長遠的幸福。
瞭解而不是回避，尊重而不是貶低，私密而不是張揚——這就是我，一個摸黑探路的家長，對性教育的態度。
3、到了青春期，孩子需要瞭解性風俗、性道德以及法律法規。人類不同于動物在於有道德、文化和法律的約束。性是雙方平等、許可，在愛和尊重的前提下自然地產生。影視作品中流行的“霸道總裁愛上我”都是臆想出來的。
當孩子進入青春期，通常已經不願意和父母交流性的問題。因為他更願意從同伴那裡獲得知識。但是做父母的“扶上馬再送一程”，只要孩子沒有成年，都有責任保護他們的安全。同時，性是個人化的，有權利保護自己的隱私。
身體就好像是精密的儀器，要瞭解它的功能，小心地保養它，照顧它，使用它。它不是髒的，不是低賤的見不得人的，也不是用來出賣或者交換的。瞭解你的身體，保護你的身體，跟隨你的心，不做傷害自己和他人的事。
作為保守一代人，還有一句我想說：性快樂不是最高的追求。和快樂同樣重要的還有責任、承諾，責任和承諾也許不能帶來即時的快樂，但是可以得到更長遠的幸福。
瞭解而不是回避，尊重而不是貶低，私密而不是張揚——這就是我，一個摸黑探路的家長，對性教育的態度。