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孩子為什麼拒絕佩戴助聽器

不少聽損兒童會拒絕戴用助聽器, 主要原因有以下幾點:

(1)以往很少聽到聲音, 突然感受到了, 搞不清是怎麼回事, 感到害怕。 如果一開始聲音就過大, 還會加劇他害怕的心理;

(2)耳機(或耳模)放在耳朵上使孩子感到不舒服;

(3)別人都不戴助聽器, 這使孩子感到特殊, 認為不是好事。

針對這些情況, 您應從下述幾方面著手:

(1)耳塞(或耳模)的質地、大小、光滑程度等應儘量適合孩子的實際狀況, 太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒絕。 此外, 初次戴用時不要將耳塞硬往孩子耳朵裡插, 動作要輕, 否則有可能讓他今後一看到助聽器就害怕。 總的說來, 耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。

(2)初戴助聽器應該選擇一個安靜的房間, 聲音不要調得太大。 而且, 最好讓孩子聽些比較明快的聲音, 比如流水聲、鐘錶的滴答聲、柔美的音樂聲等。 千萬不要在孩子剛一戴上助聽器就迫不及待地教他說話。

這樣做往往適得其反。 應過一段時間後再一對一地進行說話練習, 最後才讓孩子戴著助聽器到較複雜的聲音環境中去。

(3)如果孩子堅決不戴助聽器, 您也可以採用分步戴用、逐漸適應的辦法。 比如先讓他戴上耳塞(或耳模);適應後再接上導線;過一段時間再接上機體;最後才讓他聽聲音。

(4)在孩子逐步習慣的過程中, 根據孩子對聲音的反應調節各個旋鈕, 儘快找到最佳位置。

(5)初戴助聽器時, 每天戴用的時間不宜台太長, 孩子表現出反感了就摘下來。 但總的說來, 每天都應比前一天戴用的時間長一點才對, 逐步做到醒來的第一件事就是戴上助聽器。

(6)強迫孩子戴用助聽器, 無論如何都不是好辦法,

應該儘量避免。 在孩子戴助聽器哭鬧的時候, 您不妨試著分散一下他的注意力, 比如讓他玩一件新玩具等。 實際上, 孩子戴用助聽器時間長了, 就能體會出助聽器的好處。 到那時候, 不讓戴用他反倒會哭鬧。

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