教育孩子的初衷， 是為了讓孩子做一個好人。 做一個誠實的好孩子。
但是， 真正能夠影響孩子成長的是那些平日看似不起眼的好習慣。 而這些好習慣， 是從孩子剛開始懂事就需要養成的。
誠實的榮譽屬於真正的好人--這是古羅馬的一位哲人說的。
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誠實和有禮貌的孩子才受人尊重
那天下班回家剛走進社區操場， 就迎面碰見跑來的一群孩子。 孩子們踢著足球， 玩的非常高興。
突然， 足球在天空中畫了一個弧線， 正好擊中了廣場邊上二樓的一戶人家的玻璃窗。 只聽得嘩啦一聲， 所有在場的孩子都驚呆了。 他們傻傻的站在原地。 不知所錯的看著碎了的玻璃， 稀裡嘩啦的從半空中掉了下來……
當我看清那被擊碎玻璃窗的正是自己家時， 憤怒的情緒讓我一定要找出那個惹事的孩子。
可是， 我轉過身時才發現， 那些原地發愣的孩子們， 早已消失了。
是鄰家的大男孩。 他發現了站在不遠處的我。 立刻向我快步的走來。 在離我一米遠的地方站住了。
“叔叔， 對不起！你家的玻璃是我打碎的。 我馬上找人給你換玻璃。 真對不起!”鄰家的男孩掏出手機， 給社區物業打起了電話。 讓物業公司來給我換玻璃。
我還沒回過味來， 鄰家男孩又告訴我， 玻璃的錢由他來付。 因為玻璃是他打壞的。 多懂事的孩子啊。 那些走心點話， 驅趕走我憤怒的心情。
我被鄰家男孩的誠實和禮貌深深的打動了。
“我不怪你。 雖然當時我真的很憤怒。 但是， 現在心情好了。 ”我對孩子說。 真的。 當時的情況落在誰身上， 都會憤怒。
“我知道!所以我不能溜走。 因為禍是我闖的。
“叔叔， 真的對不起。 下次我們會注意的。 儘量不在這裡踢球。 ”鄰家男孩朝我做了一個鬼臉， 高興的跑開了。
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不知道為什麼， 我突然發現我有些喜歡這個誠實和有禮貌的孩子了。
是的， 人們都喜歡誠實和有禮貌的孩子。 因為誠實和有禮貌的孩子會受到別人的尊重和信任
我不知道鄰家大男孩的父母是怎樣教育自己孩子的。 但是從這個孩子的身上， 我可以斷定他的父母一定很注重孩子的家庭教育。 從小就讓孩子明白了人為什麼要誠信。 為什麼要禮貌。
所以培養出來的孩子有擔當。 為什麼呢？
因為孩子知道將“誠”字作為生命的信仰。 “財物有時而盡，
父母們， 這樣的孩子， 難道你不喜歡嗎？
但是， 怎樣才能教育出來一個知道誠實， 懂得禮貌的孩子呢？
01 教育孩子誠實， 讓孩子懂得誠實是做人的底線。
誠實是做人最起碼的道德規範。 它既是一種為人的最重要的品德。 也是孩子在將來激烈的競爭中立於不敗之地的基礎。 而禮貌卻是化解別人心結最好的良藥。
我們應該讓孩子從小懂得要做一個誠實和有禮貌的人。
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所以， 父母在孩子開始懂事的初期， 就要告訴孩子做錯了事不能撒謊。 要敢於承認。 要讓孩子明白， 每個人都會有做錯的事情和時候， 只要敢於承認， 你就是好孩子。 就是一個受到別人喜歡的孩子。
一個好孩子， 應該有擔當的精神。
如果遇到孩子撒謊的時候， 千萬不要直接批評孩子。 更不能當著別人的面批評孩子。 應該需要先搞清孩子說謊的原因， 再有針對性的進行教育。 如果你在別人面前直接批評孩子， 會傷了孩子的自尊心。 會適得其反。
心理學家佛洛德告訴我們：心理防禦機制是人們在遇到挫折和危機時在其心裡活動中，具有的自覺和不自覺的保護意思。它可以平衡和穩定自己的思維傾向。
這段話的意思就是，要讓別人意識到自己的問題，你必須讓他放鬆自己的思想。他才能接受別人的建議。
你可以這樣與孩子討論：“你願意再想一想嗎？孩子，你想得更清楚一點再告訴媽媽好嗎？媽媽知道你會這樣做的。”
這樣啟發孩子讓孩子有更大的思考空間。也讓孩子知道媽媽是相信自己的。而且，媽媽的態度是溫和的，可以讓孩子有安全感的。
這樣做，能讓孩子從心底裡認識撒謊是不對的。而不是表面上承認錯誤，心裡多有不甘。而且，避免了損傷孩子的自尊心。
於是孩子有禮貌的誠心說一句：“對不起！媽媽，我錯了！”如此，孩子誠實和有禮貌的習慣開始養成了！
02 合理運用懲罰的度手段，讓孩子記住撒代價
父母要培養一個有責任心，以誠待人的孩子，就要以身作則，做誠實的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行動對孩子來說是無聲的語言，有形的榜樣。
針對孩子不同的錯誤，家長應該選擇合適的度去懲罰孩子，不可過重不可過輕，不可過細也不可過放縱。
比如，孩子不願意上學而謊稱肚子痛的時候。你千萬不要讓孩子選擇是去醫院看病？還是在家休息？
媽媽一定要態度堅決的帶孩子去醫院看醫生，搞清楚孩子肚子痛究竟是真還是假。因為，醫生在孩子們的眼裡，有時就像判官一樣令孩子害怕。特別是撒謊的孩子，如果你真的讓他看醫生，他會馬上心虛。不願意去。
這樣，孩子會馬上承認自己撒慌了。原因是不想上學。這時候，媽媽一定要給與孩子適當的懲罰。讓孩子記住撒謊的代價。
比如，兩天內不許孩子看喜歡的動畫片。或者罰孩子洗一星期的碗。
為了讓孩子記住不能撒謊，你也可以告訴孩子，因為你的撒謊，原來給你過生日所訂的蛋糕取消了。這就是你撒謊的代價。
03 為孩子做誠實的榜樣 父母很重要
父母要培養一個有擔當的，誠實的孩子，就要以身作則，做誠實的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行動對孩子來說是無聲的語言，有形的榜樣。
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比如，你對孩子承諾，只要孩子表現好，在本周能夠按時上學不遲到。很好的完成老師佈置的作業。星期天，你會帶孩子去海洋館看孩子喜歡的海洋動物作為獎勵。
孩子聽了非常高興。於是，在這個星期裡，表現的非常好。但是，到了星期天你突然有事情，沒有辦法帶孩子去海洋館。怎麼辦？
這時候，你必須誠實的告訴孩子:爸爸媽媽星期天有重要事情，真的沒有時間帶你去海洋館看海洋動物。能不能改在下周帶你去海洋館看海洋動物？
孩子看到爸爸很誠實，而且還在和自己商量能不能把時間改到下周。孩子很懂事。他知道爸爸媽媽忙工作是真的。於是同意了爸爸媽媽的補救計畫。
孩子和爸爸還拉了手指頭。一定!
假使爸爸媽媽碰見這樣的突發事件，不把真實情況告訴孩子。而是找一些其他理由。雖然當時可以掩飾過去。但是，一旦孩子知道爸爸媽媽騙自己，就會給孩子內心留下了不好的影響。孩子心想，爸爸媽媽都可以騙人不誠實，那麼我也可以撒謊。
父母應該在孩子面前樹立榜樣。以身作則。孩子儘管年齡小，但他同樣會體會到家長對自己的尊重和信任。要知道從小受到尊重、信任的孩子，會更加懂得怎樣去尊重、信任別人和怎樣得到別人的信任。就會更加誠實。
這使我想起了一位心理學家在一次講演中說的的一段話：
孩子雖然在幼年時不具備分辨對錯的能力。父母的評判標準就是孩子的標準。所以，要想孩子學會誠實，有禮貌。那麼父母首先要做到誠實，有禮貌！

會適得其反。心理學家佛洛德告訴我們：心理防禦機制是人們在遇到挫折和危機時在其心裡活動中，具有的自覺和不自覺的保護意思。它可以平衡和穩定自己的思維傾向。
這段話的意思就是，要讓別人意識到自己的問題，你必須讓他放鬆自己的思想。他才能接受別人的建議。
你可以這樣與孩子討論：“你願意再想一想嗎？孩子，你想得更清楚一點再告訴媽媽好嗎？媽媽知道你會這樣做的。”
這樣啟發孩子讓孩子有更大的思考空間。也讓孩子知道媽媽是相信自己的。而且，媽媽的態度是溫和的，可以讓孩子有安全感的。
這樣做，能讓孩子從心底裡認識撒謊是不對的。而不是表面上承認錯誤，心裡多有不甘。而且，避免了損傷孩子的自尊心。
於是孩子有禮貌的誠心說一句：“對不起！媽媽，我錯了！”如此，孩子誠實和有禮貌的習慣開始養成了！
02 合理運用懲罰的度手段，讓孩子記住撒代價
父母要培養一個有責任心，以誠待人的孩子，就要以身作則，做誠實的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行動對孩子來說是無聲的語言，有形的榜樣。
針對孩子不同的錯誤，家長應該選擇合適的度去懲罰孩子，不可過重不可過輕，不可過細也不可過放縱。
比如，孩子不願意上學而謊稱肚子痛的時候。你千萬不要讓孩子選擇是去醫院看病？還是在家休息？
媽媽一定要態度堅決的帶孩子去醫院看醫生，搞清楚孩子肚子痛究竟是真還是假。因為，醫生在孩子們的眼裡，有時就像判官一樣令孩子害怕。特別是撒謊的孩子，如果你真的讓他看醫生，他會馬上心虛。不願意去。
這樣，孩子會馬上承認自己撒慌了。原因是不想上學。這時候，媽媽一定要給與孩子適當的懲罰。讓孩子記住撒謊的代價。
比如，兩天內不許孩子看喜歡的動畫片。或者罰孩子洗一星期的碗。
為了讓孩子記住不能撒謊，你也可以告訴孩子，因為你的撒謊，原來給你過生日所訂的蛋糕取消了。這就是你撒謊的代價。
03 為孩子做誠實的榜樣 父母很重要
父母要培養一個有擔當的，誠實的孩子，就要以身作則，做誠實的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行動對孩子來說是無聲的語言，有形的榜樣。
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比如，你對孩子承諾，只要孩子表現好，在本周能夠按時上學不遲到。很好的完成老師佈置的作業。星期天，你會帶孩子去海洋館看孩子喜歡的海洋動物作為獎勵。
孩子聽了非常高興。於是，在這個星期裡，表現的非常好。但是，到了星期天你突然有事情，沒有辦法帶孩子去海洋館。怎麼辦？
這時候，你必須誠實的告訴孩子:爸爸媽媽星期天有重要事情，真的沒有時間帶你去海洋館看海洋動物。能不能改在下周帶你去海洋館看海洋動物？
孩子看到爸爸很誠實，而且還在和自己商量能不能把時間改到下周。孩子很懂事。他知道爸爸媽媽忙工作是真的。於是同意了爸爸媽媽的補救計畫。
孩子和爸爸還拉了手指頭。一定!
假使爸爸媽媽碰見這樣的突發事件，不把真實情況告訴孩子。而是找一些其他理由。雖然當時可以掩飾過去。但是，一旦孩子知道爸爸媽媽騙自己，就會給孩子內心留下了不好的影響。孩子心想，爸爸媽媽都可以騙人不誠實，那麼我也可以撒謊。
父母應該在孩子面前樹立榜樣。以身作則。孩子儘管年齡小，但他同樣會體會到家長對自己的尊重和信任。要知道從小受到尊重、信任的孩子，會更加懂得怎樣去尊重、信任別人和怎樣得到別人的信任。就會更加誠實。
這使我想起了一位心理學家在一次講演中說的的一段話：
孩子雖然在幼年時不具備分辨對錯的能力。父母的評判標準就是孩子的標準。所以，要想孩子學會誠實，有禮貌。那麼父母首先要做到誠實，有禮貌！