看新聞報導：一小男孩進入觀光電梯， 電梯在上行過程中時， 孩子往電梯控制主機板位置撒尿， 電梯發生故障。 男童顱腦損傷多處骨折 仍需進一步觀察搶救。
作為家長， 看到這個新聞報導後， 你害怕麼？害怕！確確實實地害怕。 但是， 害怕之餘又會反思這個孩子為什麼會出現如此
第一問：電梯裡能撒尿麼？
為什麼這個孩子會在電梯裡撒尿？從孩子出生後， 一周歲左右， 經過家長有意無意的教導， 孩子應該會逐漸知道， 衛生間是什麼概念？目測這個孩子應該有五六歲了， 為什麼會在電梯裡撒尿？
第二問：在電梯裡撒尿，
孩子的安全教育， 無處不在。 但是， 更多的時候， 社會、家長、學校不可能一一解答， 一一說明。 因為， 危險無處不在。 就像誰會想到這個孩子會在電梯裡澆尿呢， 又會對著那些按鍵主機板。
所以， 在日常孩子的安全教育問題上， 教會孩子規則的重要性比任何東西都有效。 該做的， 不該做的， 潛移默化， 約定俗成。
我帶孩子去藏區一些地方旅行， 說句實話， 廁所難找， 就當找到也是旱廁。 不要說孩子， 通常車一停， 大人男左女右， 露天也就解決。 孩子直接這個旮旯角， 隨地解決了。 第一次、第二次， 感覺還有點害羞緊張， 第三次後就覺得理所應當、面色不改了， 為什麼？習慣了。
回到老家後， 老家有廁所， 菜園果園也是很大。 我家孩子要上廁所了， 我發現她直接鑽進菜園果園旮旯角就去解決了。 我趕緊牽著她著重講了廁所的位置， 她吐吐舌頭， 捂住鼻子嫌臭， 老家是旱廁。 但是， 我疾言厲色地告訴她， 這個不比在大草原上，
我前兩天帶店員6歲的小男孩去超市購物， 孩子剛從老家回來， 可愛調皮。 上電梯的時候， 嚇得我魂飛魄散， 他突然把腳伸去電梯的縫隙裡， 看看電梯能不能把他的腳夾住， 我一把拉過來的時候， 他還在呵呵大笑， 朝我做鬼臉。
一方面， 這個孩子很少見到電梯。 另外一方面， 孩子從來沒有接受過家長“不要胡亂搞、動東西的概念”。 就在次日， 這個孩子撒尿的時候， 故意把小雞雞放在了空調主機的扇葉裡， 被看到的人一把揪過來。 還有， 他把小手指試圖放到了插板孔裡， 他還拿著挖耳把自己的耳朵挖破了.........當你試圖去勸解終止的時候， 他基本的表現就是躺倒大哭、不依不撓。
從孩子的種種行為舉止來看， 可以用“言行無狀”形容，
再來看看這個孩子在電梯裡澆尿， 導致的悲劇事件， 細細地思考， 他絕對不是一朝一夕突然導致的， 這背後的原因值得每一位家長深思。