“我們家孩子膽太小了， 每次高高興興的去那種室內遊樂場玩， 回來的時候小臉都是黑的， 問他怎麼了， 他說不喜歡跟小朋友玩， 我一猜肯定是被欺負了”樓下幾位年輕的媽媽在閒聊， 互相訴苦， 一位媽媽說到自己孩子太老實， 遇到搶奪玩具的大孩子除了哇哇大哭就是找媽媽。
“我們也是， 怎麼教都不會， 出去玩看見大點的孩子過來就傻眼了， 這可怎麼辦啊”另一位家長更是憂心忡忡， “有一次我們去玩沙子， 小朋友正玩的起勁， 旁邊忽然沖出來一個個子特高的男孩， 大約上小學的年紀吧， 他要玩我兒子的沙斗車， 被拒絕後就用一個鐵制的沙鏟朝我兒子腦袋敲下去….幸虧我在旁邊及時制止， 不然真的是後悔一輩子啊”大家眾說紛紜， 幾乎每個媽媽們都有過類似的擔憂， 怕自己的孩子受欺負， 也怕孩子在社交中去欺負別人。
原來， 在幼兒在交往中容易出現這麼多問題：
1， 任性：孩子想要什麼家長就得給什麼
2， 自私：只考慮自己， 不顧及其他人的感受
3， 不合群：不願意參加集體活動， 不願意認識新的小朋友， 只喜歡自己跟自己玩
4， 膽小：遇到自己被欺負的時候， 就往家長身後躲
5， 攻擊性強：在交往中遇到衝突時候，
我們很多做父母的可能會認為， 孩子出現了這些問題是因為他們年齡小不懂事， 家長介入一下就可以了， 比如， 兩個孩子爭奪一個玩具， 爸爸媽媽急忙跑過去， 勸這個孩子拉那個孩子；孩子在幼稚園吃了虧跟老師告狀， 或是自己的孩子被別的孩子欺負了， 就第一時間沖到對方家裡理論， 生怕孩子吃虧。
還有一類家長們， 對於孩子們的之間的矛盾， 他們是這樣解決的。 上週末我帶著三歲的孩子去看《新大頭兒子與小頭爸爸：生日的一天》， 其中小頭爸爸的育兒觀給我印象十分深刻。
央視動畫《新大頭兒子小頭爸爸》之生日的一天
大頭兒子馬上要過生日了， 小頭爸爸答應在這一天當一整天的“跟屁蟲”， 一分鐘也不離開兒子。
得知爸爸能陪自己過生日 大頭兒子特別開心
小頭爸爸陪大頭兒子坐地鐵
就在大頭兒子滿心歡喜的時候， 小頭爸爸接到單位的緊急電話，在兒子的各種不理解中爸爸還是去了單位。
小頭爸爸接到單位緊急電話 陪兒子過生日的計畫泡湯
大頭兒子無法理解爸爸為什麼不願意陪他過生日，他甚至認為爸爸是個“說話不算數的人”。著急之中圍裙媽媽只顧著趕緊去給大頭兒子買蛋糕，卻忘記了把孩子獨自扔在家中。
大頭兒子和地瓜棉花糖買蛋糕
大頭兒子自己也偷跑出家找他的幾個好朋友玩，在過街通道裡面還遇到了可疑的陌生人要拉他們去網吧玩，幸虧員警出現……
三個小朋友在地下通道玩
三個小朋友遇到行為可疑的陌生人拉他們去網吧
一，從良好的親子交往開始，幫助孩子養成良好的交往習慣
幼兒的交往一般是從親子交往開始的，爸爸媽媽是孩子最先交往的物件。在家庭中，如果孩子總是處在小公主小皇帝的角色中，就會養成唯我獨尊、任性、不講道理的壞習慣。大頭兒子跟我們如今家庭的孩子一樣，都有著或多或少任性的小毛病，經常想要什麼就得讓爸爸媽媽給什麼。小頭爸爸在自己缺席孩子生日的事情上沒做過多的解釋，他用實際行動告訴了大頭兒子不能參加孩子生日。不要事事以孩子的意志為轉移，避免孩子養成“以自我為中心”的思想意識。
大頭兒子一直因為爸爸不陪他過生日而生氣，直到劇尾，在員警阿姨的勸說下，大頭兒子終於明白了爸爸原來是個默默無聞的大英雄，“舍小家顧大家”的工作精神讓每個人為之感動，國慶日的時候小頭爸爸還要作為代表登上天安門。孩子的心結也打開了。小頭爸爸沒有過多言語，他的故事本身卻引導孩子學會理解別人、換位思考。
二，積極支持鼓勵孩子與同伴交往，有矛盾也不用害怕
父母的言行對於孩子有著十分重要的影響。如果父母平時在人際交往中表現的積極主動，且對孩子與同伴交往給予充分的肯定，那將有助於幼兒交往能力的發展。如果孩子在於同伴中的交往中發生了不可避免的矛盾，最好的辦法就是學一學小頭爸爸的做法。
棉花糖送給大頭兒子的蛋糕被地瓜偷吃
劇中大頭兒子得知地瓜偷吃了原本棉花糖要送給自己的生日蛋糕，大頭兒子十分生氣，一氣之下還出手打了地瓜。地瓜的爸爸媽媽氣勢洶洶的跑來找小頭爸爸要個說法，這個時候我以為小頭爸爸會代替孩子跟地瓜爸爸道歉，劇情卻變了個風格。
面對打開心扉的大頭兒子，地瓜選擇了原諒，兩人重歸於好
小頭爸爸對大頭兒子說，你自己去想辦法搞定地瓜，比如你先想一想地瓜的20個優點。20個優點？大頭兒子一邊滔滔不絕的說起這20個優點，一邊明白了“每個人都有長處優點，就像天氣有晴天和雨天一樣”......
這種孩子糾紛打架的劇情作為父母我們都不陌生，孩子交往中不可能避免磕磕碰碰，如果每次都由家長來代替孩子解決矛盾，久而久之，孩子會變得害怕矛盾，一有矛盾就首先想起自己的父母，從而喪失了自己解決問題的能力，性格也會越來越霸道和孤僻。學習小頭爸爸，不要包辦代替孩子，不要事事為孩子出頭，通過一件又一件小“小矛盾”，孩子慢慢學會自己處理，這才是最正確的get交往技能的方式。
小頭爸爸接到單位的緊急電話，在兒子的各種不理解中爸爸還是去了單位。
小頭爸爸接到單位緊急電話 陪兒子過生日的計畫泡湯
大頭兒子無法理解爸爸為什麼不願意陪他過生日，他甚至認為爸爸是個“說話不算數的人”。著急之中圍裙媽媽只顧著趕緊去給大頭兒子買蛋糕，卻忘記了把孩子獨自扔在家中。
大頭兒子和地瓜棉花糖買蛋糕
大頭兒子自己也偷跑出家找他的幾個好朋友玩，在過街通道裡面還遇到了可疑的陌生人要拉他們去網吧玩，幸虧員警出現……
三個小朋友在地下通道玩
三個小朋友遇到行為可疑的陌生人拉他們去網吧
一，從良好的親子交往開始，幫助孩子養成良好的交往習慣
幼兒的交往一般是從親子交往開始的，爸爸媽媽是孩子最先交往的物件。在家庭中，如果孩子總是處在小公主小皇帝的角色中，就會養成唯我獨尊、任性、不講道理的壞習慣。大頭兒子跟我們如今家庭的孩子一樣，都有著或多或少任性的小毛病，經常想要什麼就得讓爸爸媽媽給什麼。小頭爸爸在自己缺席孩子生日的事情上沒做過多的解釋，他用實際行動告訴了大頭兒子不能參加孩子生日。不要事事以孩子的意志為轉移，避免孩子養成“以自我為中心”的思想意識。
大頭兒子一直因為爸爸不陪他過生日而生氣，直到劇尾，在員警阿姨的勸說下，大頭兒子終於明白了爸爸原來是個默默無聞的大英雄，“舍小家顧大家”的工作精神讓每個人為之感動，國慶日的時候小頭爸爸還要作為代表登上天安門。孩子的心結也打開了。小頭爸爸沒有過多言語，他的故事本身卻引導孩子學會理解別人、換位思考。
二，積極支持鼓勵孩子與同伴交往，有矛盾也不用害怕
父母的言行對於孩子有著十分重要的影響。如果父母平時在人際交往中表現的積極主動，且對孩子與同伴交往給予充分的肯定，那將有助於幼兒交往能力的發展。如果孩子在於同伴中的交往中發生了不可避免的矛盾，最好的辦法就是學一學小頭爸爸的做法。
棉花糖送給大頭兒子的蛋糕被地瓜偷吃
劇中大頭兒子得知地瓜偷吃了原本棉花糖要送給自己的生日蛋糕，大頭兒子十分生氣，一氣之下還出手打了地瓜。地瓜的爸爸媽媽氣勢洶洶的跑來找小頭爸爸要個說法，這個時候我以為小頭爸爸會代替孩子跟地瓜爸爸道歉，劇情卻變了個風格。
面對打開心扉的大頭兒子，地瓜選擇了原諒，兩人重歸於好
小頭爸爸對大頭兒子說，你自己去想辦法搞定地瓜，比如你先想一想地瓜的20個優點。20個優點？大頭兒子一邊滔滔不絕的說起這20個優點，一邊明白了“每個人都有長處優點，就像天氣有晴天和雨天一樣”......
這種孩子糾紛打架的劇情作為父母我們都不陌生，孩子交往中不可能避免磕磕碰碰，如果每次都由家長來代替孩子解決矛盾，久而久之，孩子會變得害怕矛盾，一有矛盾就首先想起自己的父母，從而喪失了自己解決問題的能力，性格也會越來越霸道和孤僻。學習小頭爸爸，不要包辦代替孩子，不要事事為孩子出頭，通過一件又一件小“小矛盾”，孩子慢慢學會自己處理，這才是最正確的get交往技能的方式。