讓孩子遠離手機有絕招（二）
2017-08-04 學府廣場
孩子就像一株幼苗， 需要我們悉心澆灌才能茁壯成長。
在成長期間他們會遇到各種各樣的誘惑~
手機就是其中一種， 我們到底該怎麼做才能讓孩子遠離手機。
教您十招， 讓您的孩子不再沉迷手機~
一、盡可能晚的讓孩子接觸和玩手機、ipad等電子產品。
孩子上學前儘量不要給孩子玩太多的手機、ipad等電子產品。
當孩子上學後， 有了一定的自製力， 再慢慢培養孩子使用電子產品的習慣。
特別是兩三歲以前的孩子， 一定不要給他們玩， 因為螢幕的刺激對眼睛的發育影響很大。
孩子對電子產品的抵抗力就像是磁鐵的負極對正極的抵抗力， 那是基本沒有的。
所以不要認為小孩子玩電子產品是在培養智力， 我覺得用泥巴捏出一個球都比切水果要好。
二、盡可能隱藏家中的電子產品， 不讓孩子知曉。
在孩子很小的時候，
孩子對一切的東西都有濃厚的興趣， 只要你把手機收起來， 他自然會找到另外一個他感興趣的東西， 比如iPad等等。
當然iPad也是要收起來的。
三、家長以身作則， 不要當著孩子的面玩遊戲等。
家長要以身作則， 不管多麼喜歡玩遊戲， 只要孩子在身邊， 都不能玩。
如果想玩， 可以在孩子看不到的地方， 單獨一個人玩。
我們一直都講， 近朱者赤近墨者黑， 我們自己淪為手機的奴隸也就罷了， 可別影響孩子。
有的家長居然跟孩子炫耀手機的諸多遊戲功能， 這難道不是在誘導孩子嗎？
四、孩子調皮時， 不要把玩手機、ipad等電子產品當作獎勵。
這是很多家長都會犯的錯誤， 當孩子不聽話、不吃飯時， 就把電子產品給孩子玩， 作為吃飯或聽話的交換條件。
經常這樣來哄孩子， 一旦孩子想玩了， 就會鬧著不吃飯， 做什麼都不願意， 跟你撒潑。
這時候， 估計很多家長都沒轍了， 習慣一旦養成是很難改變的。
所以， 一定要把好這一關， 不要讓孩子養成這種不良習慣。
就像有人聽說喝酒有害健康， 於是花了十年時間， 終於用抽煙替代了喝酒， 但這又有什麼用呢？
五、多給孩子一些有趣的圖書或是帶孩子戶外活動， 參加集體活動。
如果孩子已經上癮了， 那也不要太急， 慢慢幫孩子戒掉。
可以試著分散孩子的注意力。
譬如給孩子很多有趣的圖書，
或者帶孩子到戶外去活動， 讓孩子交朋友， 慢慢培養孩子的各種其他興趣。
這樣孩子玩手機、ipad等電子產品的興趣就會慢慢降下來。
有的家長哭訴說， 作為書香人家的孩子， 居然對家裡的書一點都不喜歡， 一本都不看。
其實有時候家長都不清楚家裡都有什麼書， 又怎麼能讓孩子去讀書呢？
所以只有家長真正的愛閱讀， 愛分享， 孩子才會慢慢喜歡。
六、上學了需要使用時， 控制時間與內容， 避免遊戲的誘惑。
等孩子上學之後， 由於學習的需要， 多多少少會用到這些電子產品， 比如小猿搜題、猿題庫、家長幫、百度作業幫、有道詞典等等。
那麼這個時候， 儘量不要在手機、ipad上面安裝遊戲等容易上癮的應用，
同時控制孩子使用的時間， 每次儘量不要超過1個小時。
現在很多家長的手機裡吃喝玩樂的軟體一應俱全， 基本上沒有學習軟體。
家長們！你們有沒有想過？
這樣的手機落在孩子手裡， 會對孩子的人生觀、世界觀產生什麼樣的影響呢？
七、多一些時間陪伴孩子， 和孩子一起培養興趣。
對於有的孩子來說， 玩遊戲也是有著深厚的歷史淵源的。
比如爸媽特別忙， 根本無暇顧及孩子， 這時候孩子就會利用遊戲來消磨時間， 長此以往， 就對遊戲產生了依賴感。
如果父母能每天抽出時間陪伴孩子看書學習， 並且在孩子面前做一個嚴格自律的人， 孩子耳濡目染之下， 肯定會把更多的心思和精力花在學習上。
八、和孩子約法三章，並且依法治家。
有的孩子現在已經對手機產生了不可磨滅的情感，沒了手機，人也處於生不如死的狀態，這時候怎麼辦呢？
如果直接採用強制措施來阻止孩子玩手機，比如把手機收起來鎖在保險櫃裡等等。
這樣可能會讓孩子幼小的心靈受到嚴重的傷害，孩子可能會做出過激的事情。
這個時候我們可以跟孩子約法三章，每天可以玩半個小時。
但是一定是在作業全都完成之後，而且如果玩的時間超過半個小時，那麼下次就要相應地減少時間。
九、讓孩子自己贏取玩手機的時間。
首先要說，這其實是一個非常冒險的行為，但是對於那些短時間內確實不可能完全脫離手機的孩子來說，確實是沒有辦法的辦法。
有的孩子用心經營自己的遊戲帳號，已經可以在遊戲世界裡呼風喚雨君臨天下，他如果一走了之，那麼江山社稷怎麼辦？這種家國情懷使得孩子不忍離去。
還有的孩子專業經營QQ空間好幾年，認識了全國各地乃至東南亞和北非的諸多好朋友。
如果瞬間消失，那麼這些跨越國界和膚色的友誼該何去何從？
所以對於這些情況，我們可以制定獎勵措施，每天作業完成的好，正確率高，就會贏得半個小時的遊戲時間，這樣對孩子也是一種激勵。
十、讓孩子意識到玩手機的危害，幫助孩子增強自控能力。
有的孩子從來不覺得玩手機有什麼危害，如果考試考差了，他們可能會認為是自己沒有發揮好，跟玩不玩手機沒有太大關係，因為班上的學霸們也都是一邊打遊戲一邊複習。
所以如果孩子根本就沒有意識到玩手機的危害，我們就得想辦法跟孩子溝通。
最好讓孩子自己體會迷戀手機的這幾年以來，自己的一些變化，比如耐性的減弱，體重的增長，成績的下降，朋友的減少，等等。
我們要幫孩子來增強自控能力，比如向班裡自控能力強的同學學習，制定自己的每日作息計畫和每週學習目標，等等。
當然，方法其實是多種多樣的，孩子們的特點也是千變萬化的，所以到底需要採取什麼方式來管束孩子，家長還需要結合自己家裡的實際情況。
肯定會把更多的心思和精力花在學習上。八、和孩子約法三章，並且依法治家。
有的孩子現在已經對手機產生了不可磨滅的情感，沒了手機，人也處於生不如死的狀態，這時候怎麼辦呢？
如果直接採用強制措施來阻止孩子玩手機，比如把手機收起來鎖在保險櫃裡等等。
這樣可能會讓孩子幼小的心靈受到嚴重的傷害，孩子可能會做出過激的事情。
這個時候我們可以跟孩子約法三章，每天可以玩半個小時。
但是一定是在作業全都完成之後，而且如果玩的時間超過半個小時，那麼下次就要相應地減少時間。
九、讓孩子自己贏取玩手機的時間。
首先要說，這其實是一個非常冒險的行為，但是對於那些短時間內確實不可能完全脫離手機的孩子來說，確實是沒有辦法的辦法。
有的孩子用心經營自己的遊戲帳號，已經可以在遊戲世界裡呼風喚雨君臨天下，他如果一走了之，那麼江山社稷怎麼辦？這種家國情懷使得孩子不忍離去。
還有的孩子專業經營QQ空間好幾年，認識了全國各地乃至東南亞和北非的諸多好朋友。
如果瞬間消失，那麼這些跨越國界和膚色的友誼該何去何從？
所以對於這些情況，我們可以制定獎勵措施，每天作業完成的好，正確率高，就會贏得半個小時的遊戲時間，這樣對孩子也是一種激勵。
十、讓孩子意識到玩手機的危害，幫助孩子增強自控能力。
有的孩子從來不覺得玩手機有什麼危害，如果考試考差了，他們可能會認為是自己沒有發揮好，跟玩不玩手機沒有太大關係，因為班上的學霸們也都是一邊打遊戲一邊複習。
所以如果孩子根本就沒有意識到玩手機的危害，我們就得想辦法跟孩子溝通。
最好讓孩子自己體會迷戀手機的這幾年以來，自己的一些變化，比如耐性的減弱，體重的增長，成績的下降，朋友的減少，等等。
我們要幫孩子來增強自控能力，比如向班裡自控能力強的同學學習，制定自己的每日作息計畫和每週學習目標，等等。
當然，方法其實是多種多樣的，孩子們的特點也是千變萬化的，所以到底需要採取什麼方式來管束孩子，家長還需要結合自己家裡的實際情況。