一轉眼， 距離孩子開學不到3周， 另許多家長感到頭疼的是：孩子的暑假作業居然還沒做完！
最近收到太多家長的吐槽：孩子作業拖延， 每天玩得人影都沒了， 一到寫作業卻磨蹭好幾十分鐘還沒開始， 寫作業期間小動作不斷……孩子悠哉悠哉不以為然， 家長卻分分鐘要炸毛。
今天浩浩媽就跟大家聊聊， 孩子在完成暑假作業的過程中， 遇到的困難， 以及家長的應對措施， 快來看看吧！
1、孩子拖延的真相
沒有掌握好知識點
如果孩子在課堂上沒有聽懂老師講的， 做作業的時候自然會很慢。 這種情況下孩子的內心是充滿煎熬的，
家長要做的就是幫助孩子把所學到的內容完全搞懂。
需要注意的是， 對上課聽不懂的孩子， 家長千萬別責駡， 多點包容， 接納孩子孩子的現狀， 耐心得一點點幫助孩子。
當孩子掌握了所以學的知識， 寫作業的速度自然快了。
容易情緒化
如果孩子會寫但是寫的比平時慢， 那父母可就要好好反思一下自己了， 有沒有對孩子說過類似的話：
“哎！字寫的真難看， 還有， 這題是不是又錯了？”
“認真寫， 好好寫， 沒寫完不許吃飯......”
孩子做作業時最討厭別人在旁邊指揮的， 帶著不滿情緒寫作業， 效率怎麼高的起來？
還有的家長總是看孩子不順眼， 動輒就指責孩子：“站這裡幹嘛？你怎麼還不去寫作業！”
孩子總在被挑剔， 需要的理解、接納、愛沒有得到滿足。 如果是這樣的情況， 家長就要先改善親子關係， 再糾正磨蹭的問題。
習得性無助
上周帶浩浩和侄子樂樂去遊樂場， 問樂樂作業做完了嗎？樂樂咧了嘴在那笑：“沒有。 ”這孩子沒寫完還這麼開心， 表姐不得氣死。
回家浩浩偷偷告訴我：“哥哥說寫完了小姨又給他佈置額外作業了， 根本沒有玩的時間， 所以他故意拖著慢慢寫的。 ”
你看， 表姐本是為了孩子可以多學點， 這是出於愛， 可這樣愛的結果卻導致了孩子的行為問題。
孩子用這種方式讓自己少寫點作業，
可能是個慢性子
如果孩子做什麼事情都慢， 寫作業慢， 起床慢， 吃飯慢， 放學回家慢， 但他把什麼事情都做了， 只是用的時間較長。
那可能孩子就是慢性子， 家長就要多多接納和認可孩子的這一特性， 給他更多的允許和耐心。
2、家長的應對寶典
第一招：勞逸結合
很多家長巴不得孩子一直寫作業， 可“欲速則不達”。 碰到叛逆的孩子， 你越催他越反著來， 那怎麼辦呢？
家長不如讓愛動的孩子先玩會， 當孩子玩盡興後， 相信再回到書桌前， 就會比較容易專心學習。
第二招：制定作業計畫
孩子的時間管理能力很弱 ，
幫助孩子用剩下的作業量， 制定作業計畫， 每天需要完成多少頁的作業， 這樣可以有效的管理孩子的暑假時間。
家長只需要不定期提醒下孩子：今天任務完成了嗎？
第三招：讓孩子先做容易的題目
很多孩子一提到寫作業就“頭疼”，實際上，真正令他們“頭疼”的是不會做的題，就像人們常說：“我一想起某某事情就頭疼，都沒心情做其他事情了。”
兩者道理是一樣的，所以我建議讓孩子先做他會做的。然後剩下難題再集中起來克服掉。
總的來說，孩子是需要鼓勵和積極引導的，如果父母能夠在他們的成長過程中，多輸入一些正能量，他們就會用積極的態度面對一切，其中就包括主動寫作業。
很多孩子一提到寫作業就“頭疼”，實際上，真正令他們“頭疼”的是不會做的題，就像人們常說：“我一想起某某事情就頭疼，都沒心情做其他事情了。”
兩者道理是一樣的，所以我建議讓孩子先做他會做的。然後剩下難題再集中起來克服掉。
總的來說，孩子是需要鼓勵和積極引導的，如果父母能夠在他們的成長過程中，多輸入一些正能量，他們就會用積極的態度面對一切，其中就包括主動寫作業。