《朗讀者》這個節目開播以來，
因其走心
期期都火爆！
朗讀，
除了帶給我們心靈的洗禮和震撼，
還有什麼作用？
那就是
↓↓↓
大聲朗讀、培養語感、
加深印象、提高理解、
產生自信、體驗成功！
▊ 一、有利於開發右腦。
因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音， 久而久之， 有利於孩子形象思維能力的自我培養。
▊ 二、能改變孩子的性格。
性格內向者往往發出的聲音也很小， 如果孩子都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍， 很容易使孩子愛講話， 性格也就隨之而變。
▊ 三、有利於孩子體會到辯論、爭論的價值。
這是更好的、高品質地參與未來的事務的一種素質。
▊ 四、有利於改變自卑。
大多數的差生的突出表現就是不會大聲讀課文， 大聲讀不好課文， 從大聲朗讀開始訓練， 許多差生能在讀的過程中， 形成一定的思考力。
▊ 五、大聲讀， 使腦神經處於極度興奮狀態。
這本身就能刺激孩子深入理解文章、書籍。
▊ 六、大聲讀需要集中精力， 大腦處於“排空”狀態， 有利於記憶材料。
▊ 七、大聲朗讀文章是語感形成的必走之路。
可以這麼說， 沒有真正的大聲讀文章， 就不會有什麼真正的語感。
▊ 八、大聲讀文章有利於“詩性美”的再現。
每篇文章、書籍都有著“詩”的美， 都有著作者美的靈感， 而大聲讀， 可以將這種美還原。
▊ 九、大聲讀有利於其它學科的學習， 需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀，
▊ 十、有利於提高寫作能力。
大聲讀他人作品是學習的過程， 大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。 瘋狂朗讀好處多， 瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調動起來， 名篇佳作的音韻美、節奏美、氣勢美， 只有在誦讀中才能真正感受到；文章的起、承、轉、合， 只有在誦讀中才能深刻地體會到。
長期堅持誦讀， 就會從感性上、從直覺上、從整體上去認識、去體驗、去佔有名篇佳作的精髓， 主動地消化和吸收；長期堅持誦讀， 就能養成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦讀習慣。
語文教育的老前輩、學識淵博的葉聖陶先生曾經說過：“吟詠的時候， 對於探究所得的不僅理智地理解， 而且親切地體會，
瘋狂誦讀可形成良好的語感， 背誦又是內化語文材料最有效的方法， 它可以把誦讀形成的語感積澱下來。
瘋狂誦讀的結果就會使同學們“出口成章”， 它所積累的大量詞彙、豐富多彩的語言表達形式， 對於我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。
編輯｜雷彬
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