為什麼要給中小學教師漲工資？對改善薪酬待遇， 老師們又有哪些期盼？每一個人都應該深入瞭解中小學教師待遇現狀。
1、待遇水準低，老師之所以迫切需要漲工資， 是因為老師們活得很困難。 尤其是農村單職工家庭， 有教師工作十三年， 每月領到手工資3274元， 每月交1167元房貸。 物價飛漲， 一家三口加上老人， 難以維持生計， 想貸款做生意又怕影響工作。
黑龍江縣城小學， 教齡31年， 小學高級教師， 工資卡33114元(年末一起扣公積金百分之八， 扣完每月2865元)， 沒有績效工資， 班主任費每月14元， 沒有取暖費。
與很多人相比， 許多老師的日子只能用一家人尚且在喘氣來形容， 無法安心工作， 整天在想怎麼掙錢。
一些男老師尤其是鄉村男老師也有同樣的感受， 他們抱怨如此低的工資， 連媳婦兒都娶不起， 難以養家糊口。
2、老師理應得到更多回報有人認為教師就是一個普通職業，
尤其是中小學教師， 他們所教的學生是處於成長中的孩子， 這些孩子複雜而多變， 而且彼此之間存在很大差異， 更需要因材施教。
因此， 教師這個崗位不是隨便能勝任的。 在日常生活中， 一些為人父母者在面對自己孩子出現的問題時， 常常束手無策， 有的打電話給老師， 有的送到學校讓老師來處理。
3、教師的待遇和社會地位不高教師的重要性幾乎等同於教育的重要性。 老師承擔著培養、教育下一代的神聖職責。 而目前中小學教師的較低待遇，
有的老師因為賺錢少， 到輔導機構兼職， 不專心教學。 因而， 提高教師待遇後， 可以讓教師安心教學， 以薪養教。
說了這麼多， 那麼我們要如何改善教師待遇呢？
1、提高工資對中小學教師的調查回饋顯示，
“一個月6000就好”、“內地高中老師每月至少拿到六七千吧”， 部分老師認為中小學教師收入應該在6000以上。 一位鄉村教師說， 如果工資漲到4000多就好了。
有老師回饋說， 現在的工資已經跟不上生活水準了， 車子、房子、老人、孩子等家庭各方面都需要支出。 現在的工資只有三千多， 只夠一個人開銷！“總之， 工資至少跟得上生活水準！
2、加大住房公積金補貼一些老師留言抱怨說， “現在工資2100， 希望漲到2500， 在廣西北流的一個偏僻的小鄉村呆八年了， 縮衣節食也沒辦法湊一套房的首付。 ”
“昆明房價均價8000多。
“除了漲工資， 教師社會地位應該提高， 多一些更新知識儲備、貨真價實的培訓。 工作之余， 應該設法豐富教師生活， 減少教師職業倦怠。 ”
多一些有針對性的高規格培訓，讓老師們不斷更新知識，提高技能，拓寬視野，開闊眼界，這對提升教師專業水準和職業幸福感都有幫助。
4、改革職稱晉升制度在工資收入分配上，一些老師希望改革教師職稱評聘制度，改為績效工資。
“我認為晉級和漲工資不應該掛鉤。晉級是名、漲工資是利，現在單位裡很多這樣名利雙收的老師從一線退下來，幹最清閒的工作。其他老師做最累的工作，卻與晉級無緣。我和同事都認為，績效工資最合理。”
5、政策向鄉村教師傾斜現在，多地鄉村教師評職稱已對論文、英語不做要求。一些鄉村老師則希望好政策還能更多地向鄉村教師傾斜。
封堵固然解決不了“逃離”問題，靠講境界、講情懷，同樣也留不住好教師。唯有改善教育生態，才是治根之策，那麼提高教師工資或許就是第一步。
關注【101教育PPT】頭條號，遇見更多教育好文。
”多一些有針對性的高規格培訓，讓老師們不斷更新知識，提高技能，拓寬視野，開闊眼界，這對提升教師專業水準和職業幸福感都有幫助。
4、改革職稱晉升制度在工資收入分配上，一些老師希望改革教師職稱評聘制度，改為績效工資。
“我認為晉級和漲工資不應該掛鉤。晉級是名、漲工資是利，現在單位裡很多這樣名利雙收的老師從一線退下來，幹最清閒的工作。其他老師做最累的工作，卻與晉級無緣。我和同事都認為，績效工資最合理。”
5、政策向鄉村教師傾斜現在，多地鄉村教師評職稱已對論文、英語不做要求。一些鄉村老師則希望好政策還能更多地向鄉村教師傾斜。
封堵固然解決不了“逃離”問題，靠講境界、講情懷，同樣也留不住好教師。唯有改善教育生態，才是治根之策，那麼提高教師工資或許就是第一步。
關注【101教育PPT】頭條號，遇見更多教育好文。