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學以致用|這所獨立學院一再領先的背後:工匠精神,精雕細琢!

2017年7月29日至31日, 在第十屆國際水中機器人大賽中, 太原理工大學現代科技學院在全域視覺組-水球2V2和工程項目組-助老服務兩個專案的競賽, 榮獲—等獎和二等獎各1項。

緊接著, 在8月14日至17日的中國機器人大賽中, 太原理工大學現代科技學院“好教授創客工廠”領航一隊在郝興明教授和田建濤老師帶領下參加了武術擂臺賽-重量組項目的競賽, 最終榮獲三等獎。

這些比賽隊伍都是由太原理工大學現代科技學院“好教授創客工廠”選派出的,

是在郝興明教授和田建濤老師帶領下, 充分發揮太原理工大學現代科技學院的學科專業優勢培養應用型人才, 特別是依託實驗實訓中心和”勝溪創領“眾創空間, 堅持走以提高品質為核心的內涵式發展道路, 讓“工匠精神”在學校落地紮根。

作為華北金工教學研究會副理事長、山西金工教學研究會理事長、現代科技學院金工教研室主任的郝興明教授, 長年在學院上課培訓, 為該院“好教授團隊”主力, 同時還是國家級教學團隊主要成員。 為更好地指導學生創新實踐, 該校實驗實訓中心全天候面向學生開放, 同時由高級工程師、“雙師型”教師、技師及各類人才共計46人組成教育觀念新、創新意識強、教學水準高、實踐能力強的教學團隊負責全程指導。

實驗室裡開展的實驗不限於書本, 同學們可以自由發揮創造力假設和求證。

學校不僅依託實驗實訓中心不斷培養應用型人才, 而且據現代科技學院院長袁群芳介紹:“今年,

圍繞區域社會經濟發展需求, 我們主動調整專業方向, 針對新能源汽車發展趨勢和太原軌道交通發展人才短缺的現狀, 學院積極申報並獲批新能源汽車、城市軌道自動化與控制等四個專業方向, 並與石家莊鐵道大學開展相關專業合作專案, 提升專業水準, 力爭通過專業方向的及時調整, 確保人才培養符合市場需求。 ”

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小編之前也詳細介紹過該校的”勝溪創領“眾創空間, 是山西省內高校很超前的創新創業基地:

脫穎而出!太原理工大學現代科技學院再次為省內獨立學院斬獲榮譽一枚

這麼優秀的獨立學院, 小編之前也有詳細介紹:

誰與爭鋒?改變大家對三本院校印象的, 竟然是山西這所獨立學院!

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山西優秀高校的宣傳之路任重而道遠, 希望能有越來越多的人能夠關注我們省內這些不錯的院校, 讓我們用滿滿的正能量, 幫助這些高校走上快速發展之路。

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