孩子的養成過程就是教學的自我修正和改進的過程, 修正過程最重要的就是敢於承認自己在育兒過程中的錯誤, 知錯能改就是好父母, 千萬不要做那種親手間斷孩子的夢想翅膀確期待他們飛翔的那種父母。
情景一、超市玩具區,
一個小男孩明明要買一個大黃蜂變形金剛,
媽媽說家裡已經有一個了,
暫時不買了吧。
孩子順勢躺在地上哭鬧,
這一哭鬧又惹了不少人的圍觀,
很多老奶奶還好心的勸說,
“不要讓孩子哭了,
大熱天兒的哭壞了咋辦?”,
媽媽本來看孩子哭,
心裡也難受,
後來加上圍觀的人越來越多,
臉上面子掛不住買了。
孩子拿到玩具,
停止哭鬧。
點評:如果連點基本的原則都沒有, 只要孩子哭鬧就一味的滿足孩子, 這樣孩子就有了威脅家長的秘密武器和殺手鐧, 沒有原則, 只會讓孩子沒有約束。
情景二、 樂樂的爸爸是一個成功的商人,
平時都是出差在外,
難得回一趟家,
每次回來好吃的,
好玩的,
漂亮衣服,
名牌鞋給孩子一堆堆的往家裡買,
可以還是和爸爸的關係一直不是很親近,
不願意和爸爸玩耍。
點評:沒有溫度的物質是無法彌補有溫度的親情的,
3、濫用表揚;
情景三:小紅是一個漂亮的小女孩, 不管她在家裡做了什麼事情, 媽媽和奶奶的第一反應就是:小紅真棒, 小紅太厲害了。 本來收到表演是一件很好的事情, 但是過於氾濫的表演,
點評:表演沒有錯, 但是濫用, 讓受表揚者不知所云, 體驗不到表揚帶來的任何樂趣。
4、把自己塑造成犧牲者的形象;
情景四:楠楠的爸爸和媽媽離婚了, 楠楠和媽媽相依為命, 媽媽天天在楠楠面前說, 自己生活多麼多麼的不容易,
點評:試問一個如此的母親, 如何培養一個健康快樂的孩子, 如果自己不成功, 如何期待孩子的成功。
5、喜歡和別人的孩子做比較;
情景五:“你看看隔壁家的亮亮,
這次考試又是第一名,看看你們班的小麗的作業字跡多工整,看看同事家的鵬鵬這次奧數比賽得了冠軍”,一天天田田的耳邊就是這樣的聲音,不管他怎麼努力,始終比不過其他家的孩子。
點評:其他的孩子好,你去他們家做媽媽好了,每個孩子都是獨一無二的發現孩子身上的優點,才可以讓孩子自信的放光。
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這次考試又是第一名,看看你們班的小麗的作業字跡多工整,看看同事家的鵬鵬這次奧數比賽得了冠軍”,一天天田田的耳邊就是這樣的聲音,不管他怎麼努力,始終比不過其他家的孩子。點評:其他的孩子好,你去他們家做媽媽好了,每個孩子都是獨一無二的發現孩子身上的優點,才可以讓孩子自信的放光。
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