幾乎所有的孩子都罵過人或說過一些髒話。
他們之所以這樣做，
有的是想表現自己的獨立性，
有的是出於憤怒，
還有的是覺得罵人很刺擻。
1.態度平靜自然。
年幼的孩子不可能真正理解髒話的內容， 更沒有意識到說髒話、罵人有什麼不對。 假如家長對此不予大驚小怪， 而是悄悄注意孩子舉動 ， 他也許不會再重複說髒話了。 反之， 家長的驚駭和憤怒、旁人的發笑和慫恿， 會引起孩子對自己所說髒話的注意， 讓他覺得髒話具有刺激性和傷害性， 待到他憤怒、興奮時，
2.學會用恰當的語言表達情感。
家長和老師要經常教育孩子懂得這樣一個道理：罵人， 是無助於解決矛盾和衝突的， 聰明的孩子應該運用幽默、機智的語言來化解對方的敵對情緒， 同時也使自己的心中怒火平息， 減少心理壓力。
3.耐心說服教育。
嬌聲怪氣、用詞污穢、病語連篇等， 都是孩子們使用語言中應該避免的弊病， 一旦發現， 應隨時幫助孩子矯正。 例如：這句話聽起來很難聽， 這不是一個好孩子要說的話。 好孩子是不能說髒話的， 是嗎? 等等。
4.採取適當的懲罰措施。
如果孩子罵人、說髒話屢教不改， 家長和老師應該採取適當的懲罰措施。 首先要讓孩子認錯， 向被罵方道歉。 其次， 讓孩子把我保證再不罵人 這句話抄寫幾十遍。
5.家長以身作則。
兒童是通過模仿來學習語言的。 因此， 他們最初接觸的成年人， 如父母或祖父母， 常常是他學習、豐富語言的主要榜樣。 如果家長經常口出穢言， 對待鄰居、同事的態度惡劣， 當然也就別想指望孩子語言美。