有個好吃懶做的小孩， 他的父親時時刻刻都指望他能改掉這個不良習慣。 然而那個孩子一點也沒有改正自己缺點的意思。
父親不得不隨時隨地提防自己的孩子， 擔心他會把家裡的錢或值錢的東西偷到外面去換吃的， 這位父親覺得自己每天都活得很累很辛苦。
不過說來也怪， 孩子雖說好吃懶做， 卻從沒偷過家裡的錢， 也沒有聽說過他在外面偷過左鄰右舍的東西。 他弄錢的辦法完全是一種正當的手段。
比如說你給他錢買酒， 他會少買一點酒， 然後把剩餘的錢一古腦兒買了吃的。 無論是買油鹽還是買醬醋，
為了使孩子的懶惰的習性不再滋長， 父親決定給孩子一些力所能及的事做， 包括一個原則：少給錢多辦事。 儘管如此， 孩子依然我行我素， 把父親的話當作耳旁風。
有一回， 父親一氣之下扔了一分錢給孩子， 讓他去買油。 父親心想， 我看你怎麼把錢掰成兩半用：一半買油一半買吃的不成？
孩子到了店裡， 售貨員給他裝滿了油， 把瓶子遞給他， 手卻不縮回去。 孩子知道售貨員要的是錢， 就裝模作樣地在自己渾身摸了一遍， 然後苦著臉告訴售貨員說錢掉了。 售貨員無奈， 只好把瓶子裡的油倒出來， 把空瓶子給孩子。
孩子嘴裡咂著一粒糖， 雙手抱著那個油瓶子，
孩子舉了舉瓶子。
瓶子壁上附的油正慢慢流回瓶底裡， 差不多有一小勺。
父親大怒， 這點怎麼能吃？
孩子說， 一分錢只能買到這麼多。
……
誠然， 這個故事裡的孩子在我們看來或許無藥可救， 可是我們也不得不稱讚服這個孩子的聰明勁。
不管這個孩子的好吃懶做有多麼的不好， 而他這個惡劣的品行有多麼的冥頑不靈， 但他的機智卻依然讓我感到佩服。 如此一來， 企業的日常經營管理常常遇到一點小困境， 反而是好事， 他會讓人們時刻處於警醒狀態， 學會在逆境中求生存， 找到解決困境的方法。
融通模式告訴我們， 解決問題首先要解決思維的問題， 只有思維提升了， 遇到問題和困境的時候， 才會有更多元的思考方式和解決辦法。 提升思維， 找到解決問題的有效途徑；探索商道， 尋找企業生存發展之路。
德吧， 企業經營、管理系統建設專家。