周女士準備在今年9月把兒子小磊送入幼稚園, 但7月小磊過生日當天, 爺爺奶奶從老家趕來接走了孫子。 一個月後, 周女士才終於見到了小磊, 卻發現原本還算乖巧的兒子變得傲嬌起來, 不滿足他的要求, 他就揮舞拳頭表達不滿, 還學會了躺在地上哭鬧耍賴。 原來為了讓小磊適應即將到來的幼稚園生活, 在與其他小朋友的相處中不吃虧, 爺爺奶奶每天通過“實戰”演練, 教孫子在打架時如何運用身體的力量, 讓對方既感覺到疼, 又不容易產生實際傷害。 (8月15日《武漢晚報》)
擔心自己的孩子在幼稚園裡被欺負,
這樣的“不吃虧培訓”, 會在孩子大腦中形成一個先入為主的觀念, 那就是幼稚園裡的其他小朋友都是不友善的, 所以我要“以暴制暴”。 孩子原本就對即將開始的幼稚園新生活懷有或多或少的焦慮, 但這種焦慮在孩子與其他小朋友的玩耍中,
孩子之間難免起衝突, 但孩子之間的衝突自然有孩子專屬的解決方式, 家長怎能以成人的眼光進行干預?或許在小磊的爺爺奶奶看來, 自己挨打了, 如果不打回去實在吃虧。 但是這個流行於成人之間的叢林法則, 用在孩子身上卻並非一定合適。 首先, 孩子的身體相對比較脆弱, 就算是玩鬧行為也具有一定的危險性, 更別說是出於一定的目的而多少動了真格的打鬥了。
況且, 吃了虧, 對孩子來說真的不好嗎?雖然根據我的生活經驗來看, 吃虧並非一定是福。
吃虧到底是不是福, 或許還有待商榷。 但孩子一吃虧, 就要他打回去, 這絕對不是健康的教育方式。 俗話說, 三歲看老。 一個孩子吃了虧, 他第一個想到的是揮舞拳頭表達不滿, 或者躺在地上哭鬧耍賴, 那麼他勢必難以形成獨立、善良和堅強的品格。 叢林法則雖然有效但並非金科玉律, 在競爭的同時也不能忘掉合作與忍讓, 誰都不想吃虧, 最後的結果只能是吃更大的虧。 家長確實需要教導孩子在吃虧時怎樣做才是正確的,
稿源:湖北日報網
作者:柯勁傑