當爸媽的第一年， 總以為孩子再大點就好帶了。 然而， 終於迎來孩子成長的第二年時， 你卻發現苦日子才剛剛開始!
這時的孩子， 雖然體格上還是一個小不點， 但渾身上下卻有無窮的力量來“折騰”爸媽：用手抓飯、扔東西、搶東西……真有幾分“野蠻人”的樣子!
讓你不得不感歎， 孩子生來就是坑爹娘的。
實際上， 這些怎麼都制止不了的“壞習慣”， 並不像我們所想的那樣壞， 而是成長的自然表現， 過分管束反而不妙。
1、愛扔東西， 不要管!
孩子正在探索物體的空間關係
孩子總是喜歡亂扔東西， 玩具、遙控器、鬧鐘……拿在手上不到幾分鐘就開始各種砸、摔、扔， 家裡到處亂七八糟。 這才幫他撿回來呢， “嗖”的一下又扔出去了。 你氣得想罵人， 他卻一臉無辜地對著你笑。
這種行為看似有一定的“破壞力”， 但是不能管。
真相
對孩子來說， 扔東西是個新鮮活兒。 他們會入迷地看著這些東西的運動軌跡，
如果爸爸媽媽一次又一次幫忙彎腰撿起， 孩子更會覺得這件事非常有意思。 此外， 孩子還會通過拋撒、移動物體， 來感知他和物體空間之間的關係。
媽媽爸爸應該怎麼做?
把易碎、危險的東西收起來， 可以準備一個紙箱子、布團或小皮球等一些不易損壞的玩具， 和孩子比賽， 往箱子中投擲， 看誰投得更准。 這種需求得到滿足後， 孩子自然會慢慢戒掉“扔東西”的習慣。
2、愛撕紙， 不要管!
管太多就是阻止孩子變聰明
還有不少孩子喜歡撕紙， 這種“一用力就能把東西弄碎”的遊戲實在太好玩了!
然而滿屋子都是碎紙屑， 苦逼的是媽媽!跟在孩子屁股後面收拾， 你絕對會被氣瘋!
可是， 為什麼這個“壞習慣”也不能管呢?
真相
撕紙能鍛煉孩子手部的精細動作。 孩子還會驚訝地發現， 只要他的兩隻手往不同的方向用力， 紙張就能被撕開， 實在太神奇了。
此外心理學家認為， 手是孩子的第二個大腦， 他的手在運動時， 大腦同時也在思考。 如果媽媽總是阻止孩子的這種行為， 實際上就是阻止了孩子的思考。
媽媽爸爸應該怎麼做?
給孩子一些可以撕的紙， 如幾張乾淨的手帕紙、粗糙度不一樣的紙張， 滿足孩子撕紙的欲望。 也可以引導孩子發揮想像力， 撕出不同形狀。
注意避免給報紙之類的含有油墨印刷的紙張，
3、喜歡光腳， 不要管!
其中的好處你真的想不到
很多爸爸媽媽發現， 孩子總是不願意好好穿鞋穿襪， 不管你怎麼提醒， 他都喜歡光著腳丫子， 顛來顛去。 而一些還不能自己脫襪子的小寶寶， 即便只能躺在床上， 也要努力把襪子蹬掉了才甘休， 這是為什麼呢?
不是說“寒從腳起”嗎?為什麼說孩子喜歡光腳不應該管?
真相
已有科學研究證明， 孩子光腳走路， 可以促進刺激足底的神經末梢感受器， 還能讓孩子很好地感知地面的狀況， 根據地面狀態調整步伐， 走路姿勢也更端正。
就連日本著名鞋廠朝日(ASAHI)的設計師們都認為，
爸爸媽媽應該怎麼做?
天氣比較熱的時候， 可以讓孩子在家裡光腳走路。 當然前提是家裡地板要打掃乾淨， 戳腳、硌腳的尖銳物品也要清理掉， 必要時可以給孩子穿上薄薄的防滑襪。
4、用手抓飯，不要管!
孩子只是在學怎麼吃飯
孩子吃飯是很多爸爸媽媽的噩夢，看著孩子拿著一根油膩膩的青菜在啃，小手又油膩又髒，米飯撒得一地都是，當媽的看到整個人都不好了!
但是，專家建議這個“壞習慣”也不要管!
真相
1-3歲是孩子學習獨立吃飯“關鍵期”，當孩子自己用手往嘴裡送吃的，你看到應該高興才對。鼓勵孩子自己吃，不僅能增加孩子自主吃飯的興趣，還能鍛煉孩子手眼協調能力和小手的抓握能力，同時還能增加孩子的自信心和成就感。
至於到處都被弄得很髒，我們要明白這是很正常的事，千萬不要覺得他是故意折騰你。
爸爸媽媽應該怎麼做?
給孩子準備獨立餐椅，多給他幾個勺子和碗，食物也可以少盛一些，系上圍兜，讓他放飛自我隨意吃。總之，收拾是一定的，但準備好這些，你的收拾範圍也縮小了。
5、不愛分享，不要管!
請保護好孩子的物權意識
或許你還會煩惱這個問題，孩子越來越喜歡說“我的”，東西不讓人碰，玩具也拒絕分享，像個小哨兵似的保衛著屬於自己的東西，甚至會為了保護自己的玩具，出手打人、搶奪……孩子怎麼會這麼自私呢?
不是說“分享是一種美德”嗎?難道這也不該管?
真相
其實，別誤會你家娃了。他真不是“自私”，只是“自我”在成長。一歲前，寶寶會把自己和媽媽視為同一個個體，當他漸漸感到“我”的存在，就會通過佔有屬於自己的東西來區分自己和他人。
強迫孩子分享，只會破壞孩子正在形成的“物權意識”，以後他可能很容易就把自己的東西讓給別人，或者常常會通過“搶奪”的方式去拿別人的東西。
爸爸媽媽應該怎麼做?
不要譴責孩子的行為，也不要強迫他們分享，多滿足他的願望，能幫助他建構自我。
一般來說，孩子在3歲後會慢慢懂得分享的這個概念。此時，我們可以多和孩子灌輸分享的意義，讓孩子明白分享不等於失去，分享出去的玩具都是還能要回來的。
6、愛玩水，不要管!
孩子從中得到的樂趣太多了
隨著孩子長大，你會發現他無水不歡，喜歡背著你偷偷打開水龍頭，洗澡時不停地用雙手撲通戲水，喝水時搖晃著水杯……
絕大多數媽媽覺得，應該制止孩子玩水，不然孩子因此感冒著涼了怎麼辦?
真相
水在孩子的眼裡，是自然界最神奇的東西：可以流動，用手去抓它，它卻悄悄地從指縫中溜走了;還能讓玩具漂浮在上面，也可以讓沉甸甸的東西沉在水底……
孩子在玩水的過程中，還能感知不同的溫度、不同物質的形態。聽覺、觸覺、視覺都得到了不同程度的刺激。水有無窮無盡的玩法，遠比那些只會發出一種聲音、或者一按就跳一下的玩具有趣多了。
爸爸媽媽應該怎麼做?
如果擔心孩子著涼或是他把房子弄濕，那就主動給孩子安排玩水遊戲，如出門打水槍、澡盆遊戲等，讓孩子在你的可控制範圍內玩水，降低他的破壞力!
記住玩完水後及時給孩子擦乾身子和頭髮，換上乾淨的衣服就OK了。
7、亂塗亂畫，不要管!
你該慶倖孩子有這個興趣
爸爸媽媽還會發現，只要孩子手中有一支筆，他就會信手塗鴉，管它是牆上、地上、還是桌布上，一概不理，只顧盡情揮灑手中的筆。而媽媽看到滿屋子的“外星文”後又要犯難了，難道任由著孩子亂塗亂畫?
真相
孩子愛塗鴉，說明他想像力豐富，動手能力強。千萬別以為孩子不過是亂畫一通，其實一個三角形、一個圈圈，或許就是他們眼中的小鳥、小汽車、小城堡，甚至是爸爸媽媽，只是這些想像你可能根本無法理解。
如果粗暴地阻止孩子的這種行為，會讓孩子漸漸不願畫畫，還有的孩子會故意和父母做對，在牆上留下自己的“大作”，引起父母的暴怒。
爸爸媽媽應該怎麼做?
不要阻止，但可以告訴孩子“你在紙上或畫板上畫，媽媽會更開心”;還可以把畫筆換成可以水洗或者容易抹掉的顏料，在孩子“創作”後及時清洗乾淨;或者，乾脆在家裡的牆面上貼上一塊足夠大的黑板貼紙(一種很像黑板的牆紙)，滿足孩子的畫畫需求。
實在無法阻止，那就放寬心讓孩子畫吧!哪個有小孩的人家沒有幾面髒兮兮的牆壁呢?
等孩子再長大點了，再給孩子規定可畫的範圍，漸漸戒掉在牆上作畫的習慣。
8、戀物，不要管!
安撫物是孩子最貼心的好朋友
有些爸爸媽媽還會發現自家寶寶有“戀物傾向”，這個物體可能是一個毛絨玩具、小被子、小毛巾，甚至一件衣服。特別是孩子睡覺前，這些小東西就顯得特別重要，沒有就會哭得渾天暗地，怎麼哄都不管用!
這算是“怪現象”嗎?要不要管?
真相
寶寶對物品依戀的傾向，並非“戀物癖”，是安全感的補充，而非興奮感，因此並不等同於“戀物癖”。刻意讓孩子和自己的安撫物分離，會給孩子帶來非常多的焦慮和不安，比如晚上會睡得不好，甚至會變得特別愛哭、愛發脾氣等。
爸爸媽媽應該怎麼做?
尊重孩子對安撫物的依賴，同時要多給孩子高品質的陪伴。安撫物的存在，歸根究底代表的是父母的關愛及安全感。
此外，父母平時可以多留心，發現孩子感興趣的東西，然後用它們來替代依安撫物，慢慢轉移孩子的注意力，孩子就不會對一件物品過於依戀了。
9、亂拆東西，不要管!
孩子多點創造力是好事
兩歲左右，孩子還會發展出一種“新技能”，那就是喜歡把自己的玩具、家裡的遙控器等物品拆開，看看裡面到底有什麼。
悲劇的是，孩子只負責拆，不負責裝，看到滿地的小碎零件，哪個當媽的還能淡定?
真相
愛拆東西的孩子，通常好奇心很強、行動力也很強，此外這類孩子一般做事也比較有耐心，注意力也更集中，而且因為拼裝玩具需要腦、手、眼配合，孩子的動手能力和協調能力也能大大地提高。
爸爸媽媽應該怎麼做?
可以給孩子提供一些可以拼裝、拆卸的玩具，如可拼裝小汽車、積木、插塑等，滿足他們的“破壞欲”。
如果孩子拆了某件玩具，還可以引導孩子一起組裝，和孩子分工合作。這對他的觀察力、認知能力以及探索興趣等都非常有益。
4、用手抓飯，不要管!
孩子只是在學怎麼吃飯
孩子吃飯是很多爸爸媽媽的噩夢，看著孩子拿著一根油膩膩的青菜在啃，小手又油膩又髒，米飯撒得一地都是，當媽的看到整個人都不好了!
但是，專家建議這個“壞習慣”也不要管!
真相
1-3歲是孩子學習獨立吃飯“關鍵期”，當孩子自己用手往嘴裡送吃的，你看到應該高興才對。鼓勵孩子自己吃，不僅能增加孩子自主吃飯的興趣，還能鍛煉孩子手眼協調能力和小手的抓握能力，同時還能增加孩子的自信心和成就感。
至於到處都被弄得很髒，我們要明白這是很正常的事，千萬不要覺得他是故意折騰你。
爸爸媽媽應該怎麼做?
給孩子準備獨立餐椅，多給他幾個勺子和碗，食物也可以少盛一些，系上圍兜，讓他放飛自我隨意吃。總之，收拾是一定的，但準備好這些，你的收拾範圍也縮小了。
5、不愛分享，不要管!
請保護好孩子的物權意識
或許你還會煩惱這個問題，孩子越來越喜歡說“我的”，東西不讓人碰，玩具也拒絕分享，像個小哨兵似的保衛著屬於自己的東西，甚至會為了保護自己的玩具，出手打人、搶奪……孩子怎麼會這麼自私呢?
不是說“分享是一種美德”嗎?難道這也不該管?
真相
其實，別誤會你家娃了。他真不是“自私”，只是“自我”在成長。一歲前，寶寶會把自己和媽媽視為同一個個體，當他漸漸感到“我”的存在，就會通過佔有屬於自己的東西來區分自己和他人。
強迫孩子分享，只會破壞孩子正在形成的“物權意識”，以後他可能很容易就把自己的東西讓給別人，或者常常會通過“搶奪”的方式去拿別人的東西。
爸爸媽媽應該怎麼做?
不要譴責孩子的行為，也不要強迫他們分享，多滿足他的願望，能幫助他建構自我。
一般來說，孩子在3歲後會慢慢懂得分享的這個概念。此時，我們可以多和孩子灌輸分享的意義，讓孩子明白分享不等於失去，分享出去的玩具都是還能要回來的。
6、愛玩水，不要管!
孩子從中得到的樂趣太多了
隨著孩子長大，你會發現他無水不歡，喜歡背著你偷偷打開水龍頭，洗澡時不停地用雙手撲通戲水，喝水時搖晃著水杯……
絕大多數媽媽覺得，應該制止孩子玩水，不然孩子因此感冒著涼了怎麼辦?
真相
水在孩子的眼裡，是自然界最神奇的東西：可以流動，用手去抓它，它卻悄悄地從指縫中溜走了;還能讓玩具漂浮在上面，也可以讓沉甸甸的東西沉在水底……
孩子在玩水的過程中，還能感知不同的溫度、不同物質的形態。聽覺、觸覺、視覺都得到了不同程度的刺激。水有無窮無盡的玩法，遠比那些只會發出一種聲音、或者一按就跳一下的玩具有趣多了。
爸爸媽媽應該怎麼做?
如果擔心孩子著涼或是他把房子弄濕，那就主動給孩子安排玩水遊戲，如出門打水槍、澡盆遊戲等，讓孩子在你的可控制範圍內玩水，降低他的破壞力!
記住玩完水後及時給孩子擦乾身子和頭髮，換上乾淨的衣服就OK了。
7、亂塗亂畫，不要管!
你該慶倖孩子有這個興趣
爸爸媽媽還會發現，只要孩子手中有一支筆，他就會信手塗鴉，管它是牆上、地上、還是桌布上，一概不理，只顧盡情揮灑手中的筆。而媽媽看到滿屋子的“外星文”後又要犯難了，難道任由著孩子亂塗亂畫?
真相
孩子愛塗鴉，說明他想像力豐富，動手能力強。千萬別以為孩子不過是亂畫一通，其實一個三角形、一個圈圈，或許就是他們眼中的小鳥、小汽車、小城堡，甚至是爸爸媽媽，只是這些想像你可能根本無法理解。
如果粗暴地阻止孩子的這種行為，會讓孩子漸漸不願畫畫，還有的孩子會故意和父母做對，在牆上留下自己的“大作”，引起父母的暴怒。
爸爸媽媽應該怎麼做?
不要阻止，但可以告訴孩子“你在紙上或畫板上畫，媽媽會更開心”;還可以把畫筆換成可以水洗或者容易抹掉的顏料，在孩子“創作”後及時清洗乾淨;或者，乾脆在家裡的牆面上貼上一塊足夠大的黑板貼紙(一種很像黑板的牆紙)，滿足孩子的畫畫需求。
實在無法阻止，那就放寬心讓孩子畫吧!哪個有小孩的人家沒有幾面髒兮兮的牆壁呢?
等孩子再長大點了，再給孩子規定可畫的範圍，漸漸戒掉在牆上作畫的習慣。
8、戀物，不要管!
安撫物是孩子最貼心的好朋友
有些爸爸媽媽還會發現自家寶寶有“戀物傾向”，這個物體可能是一個毛絨玩具、小被子、小毛巾，甚至一件衣服。特別是孩子睡覺前，這些小東西就顯得特別重要，沒有就會哭得渾天暗地，怎麼哄都不管用!
這算是“怪現象”嗎?要不要管?
真相
寶寶對物品依戀的傾向，並非“戀物癖”，是安全感的補充，而非興奮感，因此並不等同於“戀物癖”。刻意讓孩子和自己的安撫物分離，會給孩子帶來非常多的焦慮和不安，比如晚上會睡得不好，甚至會變得特別愛哭、愛發脾氣等。
爸爸媽媽應該怎麼做?
尊重孩子對安撫物的依賴，同時要多給孩子高品質的陪伴。安撫物的存在，歸根究底代表的是父母的關愛及安全感。
此外，父母平時可以多留心，發現孩子感興趣的東西，然後用它們來替代依安撫物，慢慢轉移孩子的注意力，孩子就不會對一件物品過於依戀了。
9、亂拆東西，不要管!
孩子多點創造力是好事
兩歲左右，孩子還會發展出一種“新技能”，那就是喜歡把自己的玩具、家裡的遙控器等物品拆開，看看裡面到底有什麼。
悲劇的是，孩子只負責拆，不負責裝，看到滿地的小碎零件，哪個當媽的還能淡定?
真相
愛拆東西的孩子，通常好奇心很強、行動力也很強，此外這類孩子一般做事也比較有耐心，注意力也更集中，而且因為拼裝玩具需要腦、手、眼配合，孩子的動手能力和協調能力也能大大地提高。
爸爸媽媽應該怎麼做?
可以給孩子提供一些可以拼裝、拆卸的玩具，如可拼裝小汽車、積木、插塑等，滿足他們的“破壞欲”。
如果孩子拆了某件玩具，還可以引導孩子一起組裝，和孩子分工合作。這對他的觀察力、認知能力以及探索興趣等都非常有益。