中國教育報-中國教育新聞網 北京３月12日訊 教育部部長陳寶生在今天下午舉行的十二屆全國人大五次會議記者會上， 回答留學人員“回國潮”相關問題時說， “形成‘回國潮’並不奇怪， 我很喜歡這個‘潮’字， 讓這樣的‘潮’來得更猛烈一些吧”。
為什麼會形成回國潮？陳寶生表示， 中國經濟社會的快速發展為留學生回國就業和創業提供了動力， 創造了條件， 培養了典型示範。
所謂“動力”， 就是海外留學人員回國可以實現自己的人生價值、學術追求。 所謂“條件”， 是指留學人員回國有了人生出彩的機會和學術發展的條件。
陳寶生指出， 目前國內一般都具備一定的科研條件， 包括資金、設備、軟硬體等配套設施。 他說， 老一輩知識份子在新中國剛成立時回國， 為國家作出了突出貢獻， “兩彈一星”就是典型代表。 改革開放以來， 又活躍了一大批這樣的先進典型。 這些典型為廣大留學人員樹立了人生的標杆。
陳寶生從教育部的角度， 介紹了為留學人員回國提供的服務和支援。 一是為留學回國人員建立綠色通道， 讓他們回來辦各種手續通暢一些， 少走一些彎路。
二是為他們提供事業條件。 比如， “春暉計畫”資助了數千名海外人員短期回國搞研究， 支持西部、東北高校和海外留學人員搞科研合作， 目前已經立項2000多項。
三是提供崗位。 支持高校引進各類人才，
四是為在海外留學人員進一步提供全面、綜合、周到、方便的留學服務。
陳寶生強調， 把這些服務做好了， “回國潮”會來得更猛烈一些。