周圓月 中南大學精神病與精神衛生學博士, 杭州七院兒少心理科副主任醫師, 從事孤獨症相關科研及兒內科及兒童心理科臨床工作19年, 擅長診治孤獨症, 多動症等兒童心理發展相關疾病。
“我家兒子兩歲多就背很多唐詩, 蠻聰明的, 怎麼會是自閉症呢?”剛拿到診斷報告, 小林(化名)的媽媽怎麼都沒辦法接受這個事實。
小林今年虛歲五歲, 從小確實有很多地方與別的孩子不太一樣, 比如, 走路晚, 一歲半才邁出人生第一步, 開口晚, 兩歲才會叫爸爸媽媽, 而且說話就像複讀機, 別人說什麼他也重複什麼。
雖然和普通孩子有諸多不同, 小林也有特別讓父母引以為傲的地方, 他記性特別好, 大人念過的唐詩, 他很快能背出來, 三歲就能背很多唐詩, 他的精細協調動作也特別好, 什麼東西拿到手裡, 就能讓它轉動起來。
小林的父母也有過擔心, 但他們想, 自己的孩子這麼聰明, 應該沒什麼大問題, 孩子的發育有早有遲, 再等一等估計就好了。
這一等就等到了小林上幼稚園。 上了幼稚園之後,
老師提醒了很多次, 小林父母心裡越來越犯嘀咕, 於是, 去年年底, 他們帶著孩子來到杭州市七醫院看兒童心理科的門診。
經過家長的描述, 再結合小林的臨床表現, 我讓孩子做了相關的評估量表, 結果顯示, 小林確實屬於兒童孤獨症, 也就是人們常說的自閉症。
現在, 小林正在接受自閉症的康復訓練, 包括語言訓練、社交訓練等, 經過幾期訓練下來, 情況有了一些改善, 比如, 他能夠和人進行禮節性地打招呼, 也可以和幼稚園的小朋友一起玩一些簡單的遊戲。
兒童孤獨症是廣泛性發育障礙的一種亞型,
所以, 如果自家的孩子表現出某方面的功能明顯落後, 家長一定要重視, 及早到醫院做個檢查測試, 有問題及早治療, 康復效果更好。
(每日商報)