學習樂器，是為了孩子選擇多些，擁有一雙發現美好的慧眼！

“音樂無國界”，音樂是全世界都通行的語言。有條件讓孩子去學音樂當然好了！

在孩子在成長過程中，對於是否需要掌握一門樂器的觀念，

也許有爸爸媽媽會說：“我們是男孩子，踢踢足球，打打籃球就行”；也許有家長會認為：孩子不喜歡學器樂，加上現在孩子學習壓力大，到了小學高年級，就不用繼續學了。

我覺得在孩子學習器樂方面：

一是家長的態度很關鍵，因為孩子的判斷力不足的時候，家長的態度就是一切。在所有的學習當中，都會出現瓶頸，也就是心浮氣躁，進步不明顯的時期。誰不想天天睡覺，玩會兒手機呢？這個時期一定要找到方法，父母與孩子共同堅持住！

二是隨著升學壓力的臨近，家長會停止讓孩子學習器樂。但我覺得越是學習緊張枯燥，越需要大腦用音樂做調整，給大腦很好的休息與放鬆，畢竟“會休息才會更好的學習！”。

我也見過有很多父母，

尤其是家有兩個寶寶的家庭，可能物質上不那麼寬鬆，就什麼也不讓孩子學，並美其名曰“自然養育”。這就像有人”冬天去夏威夷，夏天去瑞士滑雪”的生活方式一樣，可能會讓另外一些人看著不舒服，他們會認為冬天守著家裡的爐子過冬，夏天吹著空調一樣，生活同樣會過得好好的，其他的都是“矯情”。我並不這樣認為，我覺得窮有窮的學法，富有富的學法，但做為父母，生下了孩子，還是要給孩子打開接觸不同的世界的“窗戶”的，更不能對新事物懷有偏見，打擊、嘲諷、剝奪孩子。

當然，如果父母受自身的局限，認為”音樂不能當飯吃”， ”考試不能加分”， “我那個年代沒學過音樂不也好好的工作到現在”，那就更不對了。