文|謝涵博
“眼界決定一個人的成長高度。 ” 這是我經常聽到別人說的一句話。 那麼究竟什麼才是眼界？字面上的意思很容易理解， 就是眼睛所能看到的範圍， 即目力所及， 引申的意義就是見識的廣度。
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對於家長來講， 孩子有見識是一件非常值得炫耀的事情， 但是對某些家庭來說卻像夢一樣， 需要付出很多努力和時間才能得到。 一般家長會認為， 隨著年齡的增長， 孩子的眼界會開始開拓。 這句話有一定道理， 但是也有例外。 一個常居深山的老者， 並不會比住在城市中的孩子更有見識， 一個孩子的眼界可能更寬。
年齡可以增長見識， 但是並不一定能夠開拓眼界。 因為比起見識的廣度， 眼界更應該是一種深度， 一種看待世界的深度。 眼界與年齡無關， 而與見識有關。
古人有雲， 江山代有才人出。 一代人比一代人更強的原因是後人能夠接觸的資訊資源更豐富， 前輩已經趟出了一條路， 後人們也會避開一些坑和彎路， 在新的領域裡開拓人類的認知邊界。
這種開拓的能力， 需要的就是更深的眼界， 更多的見識， 而孩子們未來的成長需要的就是這樣的能力。
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在孩子從小的家教中， 眼界的培養是至關重要， 增加見識， 開拓眼界， 可以讓孩子更加快速和快樂的成長。
我曾聽聞這樣的一件事情：一位金融專業的大學教授， 從小給孩子講投資的故事。
然而， 更加現實的卻是， 大多數父母很難給孩子這樣的眼界以及培養類似這種眼界的意識。 出身寒門的孩子， 肯定一開始沒有富家子弟的孩子有見識， 眼界並沒有他們那樣開闊， 而且未來這樣的差距也可能並不容易縮小， 當然可能偶有例外——他遊手好閒， 而你卻勤奮苦讀。
不同的家庭能夠給予孩子開拓眼界增長見識的能力是不一樣的。 小時候的眼界未必決定一個人未來的高度， 但可以擴展一個人的寬度。 作為家長， 要想能夠擴展孩子的見識和眼界， 一個很重要的工作就是提升對世界的認知，
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當然， 會有人提出這樣的問題：貧窮的家庭怎麼辦？
的確， 物質上的缺失會讓孩子失去提升眼界的大多數機會， 但是， 父母精神上的匱乏更應該引起重視， 因為父母的精神激勵是孩子主動提升自己的動力。 兩極分化的結果是， 富人更富， 窮人更窮， 但這是物質上的， 精神上的兩極分化並非不可改變。
有這樣一類人， 因為物質的缺乏， 導致不敢承受大的風險， 什麼事會畏畏縮縮， 因生活所迫， 只會看到眼前的利益。 而精神上的貧窮可能會讓自己的眼界更窄， 目光更短， 甚至影響孩子未來的眼界開拓。
那麼貧窮家庭的孩子就不能開拓眼界了嗎？有辦法，
拿我自身來說， 上大學之前， 只能在這個小縣城裡每天擠公交去上學， 周圍的同學都和我經歷著同樣的枯燥的生活， 雖然這一切都是為了擺脫現狀。
當我終於脫離這種狀態，進入大學的時候，狹小的眼界成了我繼續成長的最大障礙。身邊的同學每每談論一些新奇事物的時候，我只能在旁邊默默的去聽而無法參與交流，過多這樣的經歷在我擁有了屬於自己的電腦之後得到了緩解，因為我可以利用網路的手段來學習，縮小和周圍人的差距。
雖然個人的眼界得到了提升，但是付出的卻是極大的努力。當我打算奔赴大城市去打拼，探索屬於自己的夢想時，父母和親人卻用異樣的眼光看著我。
他們的想法很簡單，希望我可以留下來，但是，我不希望像我的弟弟妹妹一樣，永遠滿足於眼前的生活而不敢闖蕩，直至放棄自己的夢想。窮不可怕，精神貧窮才可怕。做為家長都會希望孩子聽話，但是你不能用那些”窮“的觀念來束縛孩子的眼界，而應該讓孩子擁有正確的認知。
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孩子需要更開闊的眼界和更豐富的見識，但是應該怎麼提升呢？在這之前，先科普一個很有意思的觀點，哈佛大學的穆來納森教授發現，缺乏物質的人和缺乏時間的人，他們的思維模式是相近的。同樣是這位教授，他在《稀缺》一書中提出，當人的注意力被稀缺資源佔據時，人的認知能力和判斷力會全面下降。
所以說，為什麼家長會被工作佔據大量時間？因為家長的時間是稀缺資源，稀缺到孩子都很難佔據，家長們要為這個家的生存著想，為孩子能夠有一個好的環境著想，久而久之，家長們的潛意識裡只剩下一件事——工作。
工作有很多，但是不能成為家長生活的全部，孩子的教育和工作相比，前者更重要，因為它關乎的，是一個人一生的成長。作為父母，要把更多的時間花在培養孩子上，帶孩子去遊歷山川，去接觸更多的風土人情，如果可以，帶孩子去國外體驗一下其他國界的精彩世界。從小帶孩子開闊眼界，所帶來的一個重要影響，就是孩子在長大後會保持自己的好奇心，保持自己去探索新世界的欲望。
除了旅遊，父母還可以幫助孩子的，就是給他們提供豐富的經典書籍以及培養閱讀習慣的環境。父母可以在孩子小的時候一起共讀書籍，培養閱讀的習慣，待孩子成長後，提供給孩子更多交流和學習的機會，比如夏令營，遊學，國際交流等等。
對於大多數家庭來說，可能很難讓孩子從小就有機會去接觸新奇的世界，那麼作為父母，就要主動提升自己的水準，同時，告誡自己要不斷地引導孩子去主動探索自己豐富的人生，而這樣的意識對於家長和孩子來說，才是最難得的。如果你還問我，如何提升孩子的眼界，我只想說一句話，那就是，努力不讓自己和孩子的精神變貧窮。
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有錢人的眼界並不一定寬，貧窮的人眼界也不會永遠狹窄，只要努力提升，一切皆有可能。只要父母不是”貧窮“的人，孩子未來就有可能是”富人“。
父母的教育是基礎，外界的教育是關鍵，父母和外界的投入不足時，孩子才不會有投資自己的可能。
其實，開闊孩子眼界的方式有很多，這當中最重要的，是家長要打開封閉的大門，這樣孩子才有可能打開屬於自己未來的那扇窗。
雖然這一切都是為了擺脫現狀。
當我終於脫離這種狀態，進入大學的時候，狹小的眼界成了我繼續成長的最大障礙。身邊的同學每每談論一些新奇事物的時候，我只能在旁邊默默的去聽而無法參與交流，過多這樣的經歷在我擁有了屬於自己的電腦之後得到了緩解，因為我可以利用網路的手段來學習，縮小和周圍人的差距。
雖然個人的眼界得到了提升，但是付出的卻是極大的努力。當我打算奔赴大城市去打拼，探索屬於自己的夢想時，父母和親人卻用異樣的眼光看著我。
他們的想法很簡單，希望我可以留下來，但是，我不希望像我的弟弟妹妹一樣，永遠滿足於眼前的生活而不敢闖蕩，直至放棄自己的夢想。窮不可怕，精神貧窮才可怕。做為家長都會希望孩子聽話，但是你不能用那些”窮“的觀念來束縛孩子的眼界，而應該讓孩子擁有正確的認知。
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孩子需要更開闊的眼界和更豐富的見識，但是應該怎麼提升呢？在這之前，先科普一個很有意思的觀點，哈佛大學的穆來納森教授發現，缺乏物質的人和缺乏時間的人，他們的思維模式是相近的。同樣是這位教授，他在《稀缺》一書中提出，當人的注意力被稀缺資源佔據時，人的認知能力和判斷力會全面下降。
所以說，為什麼家長會被工作佔據大量時間？因為家長的時間是稀缺資源，稀缺到孩子都很難佔據，家長們要為這個家的生存著想，為孩子能夠有一個好的環境著想，久而久之，家長們的潛意識裡只剩下一件事——工作。
工作有很多，但是不能成為家長生活的全部，孩子的教育和工作相比，前者更重要，因為它關乎的，是一個人一生的成長。作為父母，要把更多的時間花在培養孩子上，帶孩子去遊歷山川，去接觸更多的風土人情，如果可以，帶孩子去國外體驗一下其他國界的精彩世界。從小帶孩子開闊眼界，所帶來的一個重要影響，就是孩子在長大後會保持自己的好奇心，保持自己去探索新世界的欲望。
除了旅遊，父母還可以幫助孩子的，就是給他們提供豐富的經典書籍以及培養閱讀習慣的環境。父母可以在孩子小的時候一起共讀書籍，培養閱讀的習慣，待孩子成長後，提供給孩子更多交流和學習的機會，比如夏令營，遊學，國際交流等等。
對於大多數家庭來說，可能很難讓孩子從小就有機會去接觸新奇的世界，那麼作為父母，就要主動提升自己的水準，同時，告誡自己要不斷地引導孩子去主動探索自己豐富的人生，而這樣的意識對於家長和孩子來說，才是最難得的。如果你還問我，如何提升孩子的眼界，我只想說一句話，那就是，努力不讓自己和孩子的精神變貧窮。
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有錢人的眼界並不一定寬，貧窮的人眼界也不會永遠狹窄，只要努力提升，一切皆有可能。只要父母不是”貧窮“的人，孩子未來就有可能是”富人“。
父母的教育是基礎，外界的教育是關鍵，父母和外界的投入不足時，孩子才不會有投資自己的可能。
其實，開闊孩子眼界的方式有很多，這當中最重要的，是家長要打開封閉的大門，這樣孩子才有可能打開屬於自己未來的那扇窗。