不怕孩子離開父母缺了成長， 就怕父母離不開孩子用愛禁錮成長
原創文字：心海導航
小升初和初一的孩子， 現在是拼一把的關鍵時期！
一個孩子的獨立， 陽光成長， 並不是誰告訴他成長多重要， 而是孩子在成長過程中經歷了成就感， 獲得了滿足感。 在中國式的家庭教育中， 之所以出現孩子比我們想像中的還脆弱， 往往不是他身邊的父母付出的少， 而恰恰是操心太多、呵護太多、保護太多， 已經用所謂的愛， 替代了孩子本性中應該擁有的性格堅強。
今年暑期就經歷過好幾位如此的家長， 表層看他們對孩子都是滿滿的愛。 他們事無巨細的關心和擔心， 實質都是一種自我滿足感在作祟， 他們一邊抱怨孩子的不自立、不自控和不獨立， 另一邊緊緊攥住孩子不撒手， 太擔心並充滿焦慮。 當我溫和的與孩子做交流， 當問及願意離開父母來獨立學習和成長時，
當我一針見血的說：孩子不是離開父母就不能成長， 而是做母親的根本就離不開孩子， 壓根兒就不想離開孩子， 身邊沒有孩子就跟丟了魂似的！說到這裡， 有好幾位家長哽咽著驟然間開始抽泣， 甚至像個孩子般的哭出了聲......
當前的中國教育， 已經有很多家長都有一種困惑， 對孩子愛的少了怕他缺乏安全感， 愛的多了又感覺到了孩子性情的脆弱、不獨立和不自愛！心海導航始終都在引導家長， 父母對孩子這種愛的敏感很容易變成一種焦慮， 嚴重的就會變成一種病態。 教育理論方面的書籍看多了不自我消化就會變成不折不扣的邯鄲學步，
任何一個孩子， 沒有體驗， 就不會有成長。 尤其是那些年齡尚小的小學生， 其心靈成長遠超我們意料的堅強， 他們天生都有處理任何傷痛的方式，
所以， 心海導航在自己的很多博文中都在不斷的重複強調：父母以愛的名義對孩子不厭其煩的給予過多的保護與呵護， 其實就是對孩子陽光性格最赤裸的剝奪， 因為你替代了孩子通過經歷能夠獲取的成就感和滿足感！愛， 過頭了， 就一定是一種禍害！如今網上有不少的雞湯文字， 導致很多家長覺得孩子受到別人的批評就會多一次傷害， 反過來試問一下， 如果被你愛出來的孩子連批評都承受不起， 別說等到長大？孩子踏出你的家門或校門， 還有什麼不能成為他最致命的傷害？！
如果你能看完以上文字， 或許就能對現在的老師多了一份理解，
當下的教育， 不管家長是貧是富， 都需要提升自己的教育能力和教育學習的能力， 只要這樣， 才能保證孩子自身有教養， 有素質， 學校的老師也才“敢”用心去教育！因為， 家長用錢可以讓孩子上輔導班， 進午托班， 但孩子的成長素質是用錢買不來的！這也是孩子長大後出現巨大落差的根源。
就素質而言，倘若爹媽很牛，加上孩子的努力，這樣的孩子絕對牛；倘若爹媽不牛，孩子依賴在他們身邊，甚至還抵不上父母的生存能力；如果家長不牛而孩子想牛，這樣的孩子首先要學會不能太依賴，然後非常牛的把學生該做好的事情做的很牛，最終結果一定比絕對牛的孩子更牛！因為孩子身上有了他們所沒有的成長能力，那就是吃苦耐勞的精神、堅韌不拔的意志力、無比虔誠的夢想與渴望！........
不必用事實證明，歷史已經足以證明，所謂教育，如果家庭成員沒有先天缺陷依然平平庸庸的話，只有一個原因，那就是遺傳性的懶惰，思想上的不思進取，行動上的四體不勤，見識短，閱歷淺，思維狹窄......而且一代傳一代！畢竟，社會上的階層分化，善讀書和學習的人更容易看清本質，真正的貴族都是長期養成，幾代人積累的。
如果孩子正在讀書上學階段，有些家長能侃出讀書無用論來，這可不是自己平庸著還在自視清高的水準問題，也不是哀其不幸怒其不爭的素質問題，而是活脫脫的一種無知無畏。
心海導航經常培訓孩子們時說這樣一番話：學生時代能遇上一位好老師，那是自己生命成長的一種幸運。但是，所有好老師往往都是個性鮮明，帥性十足的，如果你要想讓這樣的老師成為你人生一個階段的精神導師和圖騰，首先你骨子裡要有愛，要有感恩，要有雄鷹一般迎著逆風把自己推至高空的精神！
為此，正在讀小學和初中的孩子應該好好讀一讀下面這些文字：
1、 關於玻璃心：不要太在意老師是否“關注”自己，也只有玻璃心的學生才最在意老師的眼神，在意別人對自己的表揚或批評。老師的愛與關注對於一個自立自強，自愛自律的孩子，往往是隱形的，是靜靜欣賞中的。
2、關於自救：自始至終都在努力學的學生，他們都會很珍惜每次檢驗自己學習效率並查漏補缺機會的，這就是每次月考、期中期末考、模擬考的重要性！如果一想到考試就煩惱，就迷茫，就足以說明你的很多學習時光都被你無情的浪費了，你的作秀就會讓你越來越不自信，總幻想自己還有“救”嗎？王老師可以直言告訴你，如果不自救，你真的就無法挽救！如果想自救，那就找個老師或你尊重的人好好暢談一次，把想說的都說出來，該誇的地方虛心來聽，該批的地方用心反思，心態歸零了，你才能身心輕鬆的上陣搞幾次驚人的反戈一擊！
3、關於精神向上： 求上則中，求中則下，這是一個人成長中永遠不變的真理！人往高處走，水往低處流，知足常樂多用在父母所能給你的生活水準上，你會源源不斷的獲得幸福感，如果你錯誤的用在學習中，你越是知足的地方，往往會給你帶來更多的不快樂，慢慢累積出來的不自信，終會讓你獲得你不想要，但又擺脫不掉的一種精神狀態---破罐子破摔！
所以，成長就是最好對自己要求高一點，用更高的標準去要求自己，這種鬥志往往能獲得你意想不到的結果。
4、關於玩物喪志，交友要慎獨：進入花季雨季的年齡，不要讓不該想的，猜想多，該去做的，行動少，最終把自己這朵兒爭奇鬥豔的花調零在雨季，人以群分的劃撥進一片殘花之中。記住，你不是鈔票，不要太苛求讓所有的同學都喜歡你，現實恰恰是你越優秀，可能排斥你的人越多，這叫做妒忌，你有必要多看一眼他們的眼神而淩亂自己的情緒嗎？既浪費時間又破壞心情的交友，往往都發生在初中階段。其實，慎獨是一個中學生最美妙的氣質，這既是一種精神狀態的出眾，更是一種求學性格的強大，多數人都會對你悄悄關注並內心仰慕你的厲害，這種氣質往往別人很難模仿。
5、高估決心容易低估了惰性：不要相信學霸說“我沒有複習”，“我考得好差好差”之類的話，這不是人家故作姿態的自嘲，，而是不同的學習態度和方法對“複習”和“考得好”的標準不一樣罷了。你的“沒複習”很有可能就是發呆、犯暈、無聊的沒在學習中真正的做些什麼，人家的“沒有複習”可能只是沒有做難度特別高的習題而已。
很多時候，在學習中少表決心，多做一些規劃和扎扎實實的努力，感覺懶惰了，就不妨找些勵志文章看一看，或找個比你優秀的人或敬慕的老師聊一聊，在那裡找頓挨駡或比不痛不癢的誇，更能激勵你的鬥志，這就是鯰魚效應，這樣的精神“加油站”能夠讓你更快的走出迷茫，找到下一刻的學習方向！原地不動的焦慮會讓你更焦慮，這叫做傻！唯有用行動解決你的焦慮，才能真實的展露你的聰明和智慧！
就素質而言，倘若爹媽很牛，加上孩子的努力，這樣的孩子絕對牛；倘若爹媽不牛，孩子依賴在他們身邊，甚至還抵不上父母的生存能力；如果家長不牛而孩子想牛，這樣的孩子首先要學會不能太依賴，然後非常牛的把學生該做好的事情做的很牛，最終結果一定比絕對牛的孩子更牛！因為孩子身上有了他們所沒有的成長能力，那就是吃苦耐勞的精神、堅韌不拔的意志力、無比虔誠的夢想與渴望！........
不必用事實證明，歷史已經足以證明，所謂教育，如果家庭成員沒有先天缺陷依然平平庸庸的話，只有一個原因，那就是遺傳性的懶惰，思想上的不思進取，行動上的四體不勤，見識短，閱歷淺，思維狹窄......而且一代傳一代！畢竟，社會上的階層分化，善讀書和學習的人更容易看清本質，真正的貴族都是長期養成，幾代人積累的。
如果孩子正在讀書上學階段，有些家長能侃出讀書無用論來，這可不是自己平庸著還在自視清高的水準問題，也不是哀其不幸怒其不爭的素質問題，而是活脫脫的一種無知無畏。
心海導航經常培訓孩子們時說這樣一番話：學生時代能遇上一位好老師，那是自己生命成長的一種幸運。但是，所有好老師往往都是個性鮮明，帥性十足的，如果你要想讓這樣的老師成為你人生一個階段的精神導師和圖騰，首先你骨子裡要有愛，要有感恩，要有雄鷹一般迎著逆風把自己推至高空的精神！
為此，正在讀小學和初中的孩子應該好好讀一讀下面這些文字：
1、 關於玻璃心：不要太在意老師是否“關注”自己，也只有玻璃心的學生才最在意老師的眼神，在意別人對自己的表揚或批評。老師的愛與關注對於一個自立自強，自愛自律的孩子，往往是隱形的，是靜靜欣賞中的。
2、關於自救：自始至終都在努力學的學生，他們都會很珍惜每次檢驗自己學習效率並查漏補缺機會的，這就是每次月考、期中期末考、模擬考的重要性！如果一想到考試就煩惱，就迷茫，就足以說明你的很多學習時光都被你無情的浪費了，你的作秀就會讓你越來越不自信，總幻想自己還有“救”嗎？王老師可以直言告訴你，如果不自救，你真的就無法挽救！如果想自救，那就找個老師或你尊重的人好好暢談一次，把想說的都說出來，該誇的地方虛心來聽，該批的地方用心反思，心態歸零了，你才能身心輕鬆的上陣搞幾次驚人的反戈一擊！
3、關於精神向上： 求上則中，求中則下，這是一個人成長中永遠不變的真理！人往高處走，水往低處流，知足常樂多用在父母所能給你的生活水準上，你會源源不斷的獲得幸福感，如果你錯誤的用在學習中，你越是知足的地方，往往會給你帶來更多的不快樂，慢慢累積出來的不自信，終會讓你獲得你不想要，但又擺脫不掉的一種精神狀態---破罐子破摔！
所以，成長就是最好對自己要求高一點，用更高的標準去要求自己，這種鬥志往往能獲得你意想不到的結果。
4、關於玩物喪志，交友要慎獨：進入花季雨季的年齡，不要讓不該想的，猜想多，該去做的，行動少，最終把自己這朵兒爭奇鬥豔的花調零在雨季，人以群分的劃撥進一片殘花之中。記住，你不是鈔票，不要太苛求讓所有的同學都喜歡你，現實恰恰是你越優秀，可能排斥你的人越多，這叫做妒忌，你有必要多看一眼他們的眼神而淩亂自己的情緒嗎？既浪費時間又破壞心情的交友，往往都發生在初中階段。其實，慎獨是一個中學生最美妙的氣質，這既是一種精神狀態的出眾，更是一種求學性格的強大，多數人都會對你悄悄關注並內心仰慕你的厲害，這種氣質往往別人很難模仿。
5、高估決心容易低估了惰性：不要相信學霸說“我沒有複習”，“我考得好差好差”之類的話，這不是人家故作姿態的自嘲，，而是不同的學習態度和方法對“複習”和“考得好”的標準不一樣罷了。你的“沒複習”很有可能就是發呆、犯暈、無聊的沒在學習中真正的做些什麼，人家的“沒有複習”可能只是沒有做難度特別高的習題而已。
很多時候，在學習中少表決心，多做一些規劃和扎扎實實的努力，感覺懶惰了，就不妨找些勵志文章看一看，或找個比你優秀的人或敬慕的老師聊一聊，在那裡找頓挨駡或比不痛不癢的誇，更能激勵你的鬥志，這就是鯰魚效應，這樣的精神“加油站”能夠讓你更快的走出迷茫，找到下一刻的學習方向！原地不動的焦慮會讓你更焦慮，這叫做傻！唯有用行動解決你的焦慮，才能真實的展露你的聰明和智慧！