粗暴地阻止孩子哭鬧有多可怕？
前幾天， 帶孩子去吃比薩， 遇到一個小男孩哭鬧， 媽媽講道理未果， 他脾氣暴躁的爸爸直接把孩子拉過來， 暴打一頓。
喆同學一臉震驚加害怕， 表情是驚恐的， 問我：“他爸爸為什麼打他？”
我順口答：“他太淘氣了， 吃飯老亂動亂跑。 ”
結果， 我這無意識的一句話， 他一頓飯都很老實。
晚上睡覺時還問：“媽媽， 那個打人的叔叔回家了嗎？”
講真， 當時我想起了殺雞給猴看，
被嚇到的小猴子。
大多數孩子都能瞬間從天使切換到惡魔
接孩子放學時， 我親眼看到一個小男孩對著奶奶又踢又打， 原因很簡單——
下電梯時，
前些天， 送喆同學的姐姐回日本。 因為平時不太接觸行李箱， 他非要自己幫姐姐推箱子。 環顧四周， 人流量比較密集， 我們有些為難， 但考慮到他的積極性， 便答應了他， 同時跟他約定， 如果箱子倒了， 接下來就由爸爸或媽媽拉著， 他滿口答應。
結果推到一處緩坡前， 輪子被地面上的緩衝帶卡了一下， 行李箱倒了， 喆同學也倒了，
我第一反應是把孩子抱起來， 喆爸則把行李箱拎起來。 但還想繼續推行李箱的喆同學不幹了， 沖過去和爸爸奪箱子， 口口聲聲說：“我還要幫姐姐推箱子呢！”
爸爸自然不讓， 強硬地把箱子奪回來， 嚴厲地說：“咱們說好了， 箱子如果倒了就由爸爸或媽媽來推。 ”
喆同學很生氣， 估計滿腦子都是“爸爸不讓我推箱子”的想法， 激烈地喊：“爸爸討厭！爸爸討厭！”
本來就對處於叛逆期的他很不滿的爸爸， 自然想借這個機會教訓他一下。
於是， 這爺兒倆， 推推搡搡中， 在機場展開了“奪箱子大站”。
我知道老公並沒有使勁， 但在來來往往的旅客眼中， 頗有些虐待兒童的畫面感。
當兩個看起來三四十歲的外國友人盯著他倆不停打量， 一個掏手機， 一個準備過去阻止這場“戰爭”時， 我趕緊沖過去對喆爸小聲說“當眾不責”， 然後把爺兒倆隔離開來。
一場已經變為父與子權利之爭的“虐待兒童事件”就此平息。 我蹲下身， 看著喆同學的眼睛問：“你還是想幫姐姐推箱子， 對嗎？”
他氣鼓鼓地答：“是！”
“爸爸沒讓你推， 你很生氣對嗎？”
他依舊生氣地答了一個字：“對！”
然後補了一句：“他直接搶走箱子， 沒經過我允許。 ”
我終於明白， 他其實是明白規則的：自己推的箱子倒了， 箱子要被收回， 但收回之前， 爸爸應該先說一聲， 少了這個過程， 孩子覺得被粗暴對待了。
姐姐這時候過來， 笑笑說：“那你幫姐姐推到安檢通道那裡， 好不好？”
小傢伙立刻笑了，很快答應：“好！”
回來的路上，他情緒已經完全平復，我們聊天時，我問他：“你對爸爸又踢又打，對嗎？”
他有點不好意思，大聲對開車的爸爸說：“爸爸，我剛才不應該打你的，我給你道歉：對不起！”
相信每個做媽媽的，都感受過孩子這種從天使到惡魔，再由惡魔到天使的轉變吧？
發脾氣是每個孩子的權利
對於絕大多數大人來說，情緒控制都是一種比較難修煉的能力，對於孩子來說更是無法控制。而發洩出來，是孩子排解不良情緒的一種方式。
情緒是一種能量，不會自動消失。如果一味想把孩子的壞情緒壓制住，當他們能力漸漸增強，總有一天會把積壓的情緒暴發出來：小時候表現為不喜歡學習、叛逆，長大後故意選擇父母不喜歡的戀人或伴侶、做父母不喜歡的工作。我一個朋友，甚至選擇了遠離父母，到離家幾千里的地方結婚生子，切斷和父母之間的親密紐帶。
而當各種問題集中爆發，父母們陷入了無奈：“我家孩子小時候那麼乖，怎麼成了這個樣子？”事實上，他們口中的乖，只不過是孩子當時無力反抗的無奈選擇。
為了不讓孩子越來越遠，我們可以試著去站在孩子的角度去理解、引導。當我們改變了自己，就會發現孩子變懂事、講道理、會合作了。
發脾氣是每個孩子的權利
發脾氣的孩子≠不可理喻的孩子，就算我們覺得孩子再無理取鬧，也儘量別把孩子某個時刻的行為貼上性格標籤。
試想一下，當我們和老公吵架，如果老公一直說：“不許哭了！”“不許說了！”“不許鬧了！”我們心裡的憤怒是會馬上停止，還是會燃燒得更旺？
但這幾句話，恰恰是我們在孩子發脾氣時最常說的。對孩子傷害最深的，也許不是我們拒絕孩子做某件事，而是孩子發現自己連發洩情緒的權利都沒有。
引導孩子說出內心的真實想法
如果孩子情緒無法平靜，可以暫時遠離，也可以讓家裡其他人出面安撫。
等孩子冷靜下來，我們可以主動找孩子聊天，聽聽他們的想法，一旦我們引導孩子說出內心的渴望，事情也就解決了一半。
前幾天，朋友跟我說了他們家女兒田田的事兒。田田今年4歲，剛上幼稚園小班。正常沒有起床氣，某天穿好衣服後突然發脾氣，說不上幼稚園了。朋友覺得很莫名其妙，又擔心上班遲到，就強行把孩子送到了幼稚園。結果孩子一整天情緒都不好，接下來幾天都對幼稚園很抗拒。
後來偶然的機會，田田在過家家時，對著玩具小熊說：“下次別穿這條褲子啊，你自己穿不好，還得讓老師幫你！”
朋友恍然大悟：那天正好給孩子穿了緊身的打底褲，會不會是孩子穿不好衣服，被老師批評了呢？
後來和孩子的聊天，證實了這個想法。那以後每次上學朋友都主動選擇寬鬆的、孩子可以自由穿脫的衣褲，孩子便再也沒抗拒過幼稚園。
先肯定，再否定
結果，孩子因為無法控制小便，害怕老師批評，擔心小夥伴笑話，再也不肯去上學了，一提上學就在地上打滾。
我們父母那一代，往往覺得一定得讓孩子有羞恥感、恐懼感、內疚感，孩子才能長記性。其實孩子天生敏感，很多時候我們只要稍作引導，他們就會把事情做得更好。
轉了新幼稚園後，孩子還是抵觸、哭鬧，但只要孩子哭鬧的時間縮短，這位媽媽就鼓勵孩子有進步，同時態度堅決地表示爸爸媽媽要上班，幼稚園必須要去，而不再簡單粗暴地說“不可以不上幼稚園”。
週末孩子在家，午睡如果沒有尿床，及時進行鼓勵，慢慢孩子就願意去上學了。
合理滿足孩子的要求
樂樂是我們的鄰居，也是一個調皮的小男孩兒。有段時間他瘋狂愛上水，動不動就說要幫媽媽洗碗，弄一地水。他媽媽威逼利誘的招數都用上了，每次都是強制他關上水龍頭，大哭一場才算完事。
有次聊天，樂樂媽跟我說了這個苦惱，我把自己的經驗和她分享：試試看買個防水圍兜，和孩子一起商量每次玩的時間、地點、用品。
當樂樂再提出來要玩水，媽媽便提出每次玩10分鐘，每次玩都戴上防水圍兜，儘量別把水灑到地上，樂樂一一答應。
在這個遊戲中得到滿足的樂樂，在玩水時變成了天使，有時還會拿著抹布，說要把檯子上的水擦乾淨。
看，當我們合理滿足了孩子的要求，孩子回饋給我們的也是天使的笑臉。
轉載聯繫原作者 閆涵媽媽，ID：yanhanmama2016。作者 | 閆涵 專注兒童心理，做最懂孩子、最尊重孩子的媽媽；蒙台梭利育兒踐行者，用親歷經驗讓您的育兒少走彎道。
好不好？”小傢伙立刻笑了，很快答應：“好！”
回來的路上，他情緒已經完全平復，我們聊天時，我問他：“你對爸爸又踢又打，對嗎？”
他有點不好意思，大聲對開車的爸爸說：“爸爸，我剛才不應該打你的，我給你道歉：對不起！”
相信每個做媽媽的，都感受過孩子這種從天使到惡魔，再由惡魔到天使的轉變吧？
發脾氣是每個孩子的權利
對於絕大多數大人來說，情緒控制都是一種比較難修煉的能力，對於孩子來說更是無法控制。而發洩出來，是孩子排解不良情緒的一種方式。
情緒是一種能量，不會自動消失。如果一味想把孩子的壞情緒壓制住，當他們能力漸漸增強，總有一天會把積壓的情緒暴發出來：小時候表現為不喜歡學習、叛逆，長大後故意選擇父母不喜歡的戀人或伴侶、做父母不喜歡的工作。我一個朋友，甚至選擇了遠離父母，到離家幾千里的地方結婚生子，切斷和父母之間的親密紐帶。
而當各種問題集中爆發，父母們陷入了無奈：“我家孩子小時候那麼乖，怎麼成了這個樣子？”事實上，他們口中的乖，只不過是孩子當時無力反抗的無奈選擇。
為了不讓孩子越來越遠，我們可以試著去站在孩子的角度去理解、引導。當我們改變了自己，就會發現孩子變懂事、講道理、會合作了。
發脾氣是每個孩子的權利
發脾氣的孩子≠不可理喻的孩子，就算我們覺得孩子再無理取鬧，也儘量別把孩子某個時刻的行為貼上性格標籤。
試想一下，當我們和老公吵架，如果老公一直說：“不許哭了！”“不許說了！”“不許鬧了！”我們心裡的憤怒是會馬上停止，還是會燃燒得更旺？
但這幾句話，恰恰是我們在孩子發脾氣時最常說的。對孩子傷害最深的，也許不是我們拒絕孩子做某件事，而是孩子發現自己連發洩情緒的權利都沒有。
引導孩子說出內心的真實想法
如果孩子情緒無法平靜，可以暫時遠離，也可以讓家裡其他人出面安撫。
等孩子冷靜下來，我們可以主動找孩子聊天，聽聽他們的想法，一旦我們引導孩子說出內心的渴望，事情也就解決了一半。
前幾天，朋友跟我說了他們家女兒田田的事兒。田田今年4歲，剛上幼稚園小班。正常沒有起床氣，某天穿好衣服後突然發脾氣，說不上幼稚園了。朋友覺得很莫名其妙，又擔心上班遲到，就強行把孩子送到了幼稚園。結果孩子一整天情緒都不好，接下來幾天都對幼稚園很抗拒。
後來偶然的機會，田田在過家家時，對著玩具小熊說：“下次別穿這條褲子啊，你自己穿不好，還得讓老師幫你！”
朋友恍然大悟：那天正好給孩子穿了緊身的打底褲，會不會是孩子穿不好衣服，被老師批評了呢？
後來和孩子的聊天，證實了這個想法。那以後每次上學朋友都主動選擇寬鬆的、孩子可以自由穿脫的衣褲，孩子便再也沒抗拒過幼稚園。
先肯定，再否定
結果，孩子因為無法控制小便，害怕老師批評，擔心小夥伴笑話，再也不肯去上學了，一提上學就在地上打滾。
我們父母那一代，往往覺得一定得讓孩子有羞恥感、恐懼感、內疚感，孩子才能長記性。其實孩子天生敏感，很多時候我們只要稍作引導，他們就會把事情做得更好。
轉了新幼稚園後，孩子還是抵觸、哭鬧，但只要孩子哭鬧的時間縮短，這位媽媽就鼓勵孩子有進步，同時態度堅決地表示爸爸媽媽要上班，幼稚園必須要去，而不再簡單粗暴地說“不可以不上幼稚園”。
週末孩子在家，午睡如果沒有尿床，及時進行鼓勵，慢慢孩子就願意去上學了。
合理滿足孩子的要求
樂樂是我們的鄰居，也是一個調皮的小男孩兒。有段時間他瘋狂愛上水，動不動就說要幫媽媽洗碗，弄一地水。他媽媽威逼利誘的招數都用上了，每次都是強制他關上水龍頭，大哭一場才算完事。
有次聊天，樂樂媽跟我說了這個苦惱，我把自己的經驗和她分享：試試看買個防水圍兜，和孩子一起商量每次玩的時間、地點、用品。
當樂樂再提出來要玩水，媽媽便提出每次玩10分鐘，每次玩都戴上防水圍兜，儘量別把水灑到地上，樂樂一一答應。
在這個遊戲中得到滿足的樂樂，在玩水時變成了天使，有時還會拿著抹布，說要把檯子上的水擦乾淨。
看，當我們合理滿足了孩子的要求，孩子回饋給我們的也是天使的笑臉。
轉載聯繫原作者 閆涵媽媽，ID：yanhanmama2016。作者 | 閆涵 專注兒童心理，做最懂孩子、最尊重孩子的媽媽；蒙台梭利育兒踐行者，用親歷經驗讓您的育兒少走彎道。