文 | 米默默
圖 | 網路
本文共1943字， 扔東西、空間敏感期、引導
最近一個媽媽給默默留言：寶貝目前一歲六個月了， 平時還算乖， 最近寶寶特別喜歡摔東西、扔東西， 桌子上的東西、鞋架上的鞋子、櫃子裡的物品， 只要是她能拿得到的， 統統都扔到地上， 有時候拿著東西不分青紅皂白的往人身上、臉上、頭上扔， 甚至可以用摔來形容， 扔的力氣很大， 我被砸過幾次， 好痛， 真有揍她的衝動。
扔東西、摔東西、砸人的時候特別興奮， 說她也不管用， 打她小手也不管用， 打哭了能安生幾分鐘， 回頭照舊， 小孩子這個年紀都是這樣嗎？這樣的狀態能持續多久？有沒有好的引導方法呢？
當寶寶鍾愛于一些在家長看來毫無意義， 或者說是搞破壞的行為時， 媽媽們一定要hold住自己的脾氣， 那其實是寶寶通過身體、行動、看、聽去瞭解探索感受物體與空間之間的關係， 說明寶寶進入空間敏感期，
這是一個有趣的時期， 也是一個讓媽媽們很頭痛的時期， 空間敏感期是0-6歲的一個持續發展時期， 孩子會通過身體或者某些行為去探索空間， 比如：孩子爬到沙發上在跳下來；孩子把東西扔出去， 把東西疊起來然後再推倒等等， 這些在成人眼裡的“淘氣”， 都是孩子探索空間的行為， 通過不斷的探索孩子得到空間感， 從而形成空間概念。
空間敏感器寶寶都有那些表現？對瓶子蓋子小孔小洞感興趣
反復的將瓶子上的蓋子擰掉， 再擰上去， 對家裡的鑰匙孔、插板孔、水管口、禮品盒等等這些很感興趣， 喜歡拿手或者東西往裡面塞， 塞進去， 然後嘗試著拿出來， 反復如此。
鑽各種不同的大小空間
寶寶喜歡鑽到桌子、椅子的下面， 喜歡開開櫃子鑽進櫃子裡、喜歡呆紙箱裡， 喜歡鑽進自己的小帳篷裡， 摸摸這裡、看看哪裡， 一個人在一個空間裡能呆很久。
轉圈圈、飛機抱飛翔
寶寶喜歡爸爸媽媽跟ta玩轉圈圈的遊戲， 或者飛機抱式飛翔，
亂扔東西
寶寶喜歡把桌子上的、櫃子裡的， 只要是他們能夠拿的到、拿的動的東西扔出去， 來感受空間距離， 寶寶會發現原來物體與物體是可以分開的， 是有距離的， 在探索時樂在其中， 所以常常會出現“屢教不改”的現象。
爬上爬下
寶寶喜歡爬到沙發上， 再爬到沙發的靠背上， 然後蹦下來；爬樓梯、上桌子、路哪裡不平走哪裡， 不厭其煩的反復爬， 會給媽媽一種哪裡高就往哪裡爬， 那危險往哪裡去的感覺。 這其實是孩子用自己的身體對空間探索的一個過程。
躲貓貓
寶寶喜歡把自己藏起來， 讓爸爸媽媽找自己， 或者讓爸爸媽媽藏起來， 自己去找爸爸媽媽。 在玩的過程中， 寶寶能感受到物體與物體之間的空間關係， 體驗這種妙趣。
在保證寶寶安全的前提下， 給寶寶去探索的權利， 不要總是呵斥、阻止孩子去探索， 當孩子過了敏感期， 你想讓他對這些東西感興趣都難， 過分的阻止寶寶， 會讓寶寶的自我保護能力、自信心受到破壞。 父母應該做的是陪孩子去探索， 保證孩子的安全。
空間敏感器的寶寶怎麼樣正確引導？1、將家裡比較危險的東西收起來（比如：比較尖銳的東西、容易爆炸的東西），放到寶寶找不到的地方，給孩子探索創造條件，不要給寶寶設置禁區，當寶寶遇到問題幫忙想辦法解決。當ta滑到了、被抽屜夾到手、被床單纏住沒辦法脫身，父母上前幫忙想辦法解決，並加以提醒。
2、做力所能及的家務。父母可以讓寶寶做一些ta年齡能夠做到的家務，比如：讓ta把垃圾丟到垃圾桶裡，把書放到書架上，把玩具收回箱子裡，把凳子給爸爸搬過去等等。不僅能幫寶寶探索空間，還能讓寶寶養成良好的習慣。
3、教學源於生活，不用刻意的去學習什麼，在生活中的小細節就可以讓寶寶獲得探索中的樂趣，生活中隨處都可以找到幫助寶寶探索的東西。
1)家裡的抱枕、沙發墊、積木、盒子、書都可以成為寶寶疊高高。
2)皮球、沙包、抱枕、枕頭比較輕軟的東西可以給孩子扔、拋、接，既幫助探索空間距離感，又能鍛煉寶寶眼手的協調能力。
3)上下樓梯讓寶寶自己走，去感受，幫助寶寶建立空間意識。
ps：父母一定要做好安全保護哦
4)不用的紙箱，讓寶寶坐在裡面玩，也可兩端都拆開，讓寶寶鑽洞洞。
5)家裡的床單、被子，可以變成小帳篷，父母和寶寶鑽到裡面，父母支出空間，和寶寶一起感受這小小空間的樂趣。
6)家裡的被子、枕頭、收納箱等等，父母可以設置成小障礙，讓寶寶想辦法翻越過去，既可以鍛煉寶寶對空間障礙的觀察能力，有能鍛煉寶寶行動平衡能力，同時加強寶寶解決問題的能力。
7)家裡的櫃子、窗簾、沙發、門、桌子都是很好的捉迷藏工具，父母和寶寶輪流玩躲貓貓，邊找邊提醒寶寶，是在門後面、櫃子裡面、桌子下面等等這些方位行名詞。
ps：父母不要玩的太認真哦，藏的寶寶找不到就不好玩了。
8)把寶寶玩的東西，想要的東西，放到一個指定的位置，讓寶寶到指定的位置去尋找，尋找的過程中不斷的提醒寶寶，不能達到是幫助寶寶想辦法解決。
保證孩子的安全。空間敏感器的寶寶怎麼樣正確引導？1、將家裡比較危險的東西收起來（比如：比較尖銳的東西、容易爆炸的東西），放到寶寶找不到的地方，給孩子探索創造條件，不要給寶寶設置禁區，當寶寶遇到問題幫忙想辦法解決。當ta滑到了、被抽屜夾到手、被床單纏住沒辦法脫身，父母上前幫忙想辦法解決，並加以提醒。
2、做力所能及的家務。父母可以讓寶寶做一些ta年齡能夠做到的家務，比如：讓ta把垃圾丟到垃圾桶裡，把書放到書架上，把玩具收回箱子裡，把凳子給爸爸搬過去等等。不僅能幫寶寶探索空間，還能讓寶寶養成良好的習慣。
3、教學源於生活，不用刻意的去學習什麼，在生活中的小細節就可以讓寶寶獲得探索中的樂趣，生活中隨處都可以找到幫助寶寶探索的東西。
1)家裡的抱枕、沙發墊、積木、盒子、書都可以成為寶寶疊高高。
2)皮球、沙包、抱枕、枕頭比較輕軟的東西可以給孩子扔、拋、接，既幫助探索空間距離感，又能鍛煉寶寶眼手的協調能力。
3)上下樓梯讓寶寶自己走，去感受，幫助寶寶建立空間意識。
ps：父母一定要做好安全保護哦
4)不用的紙箱，讓寶寶坐在裡面玩，也可兩端都拆開，讓寶寶鑽洞洞。
5)家裡的床單、被子，可以變成小帳篷，父母和寶寶鑽到裡面，父母支出空間，和寶寶一起感受這小小空間的樂趣。
6)家裡的被子、枕頭、收納箱等等，父母可以設置成小障礙，讓寶寶想辦法翻越過去，既可以鍛煉寶寶對空間障礙的觀察能力，有能鍛煉寶寶行動平衡能力，同時加強寶寶解決問題的能力。
7)家裡的櫃子、窗簾、沙發、門、桌子都是很好的捉迷藏工具，父母和寶寶輪流玩躲貓貓，邊找邊提醒寶寶，是在門後面、櫃子裡面、桌子下面等等這些方位行名詞。
ps：父母不要玩的太認真哦，藏的寶寶找不到就不好玩了。
8)把寶寶玩的東西，想要的東西，放到一個指定的位置，讓寶寶到指定的位置去尋找，尋找的過程中不斷的提醒寶寶，不能達到是幫助寶寶想辦法解決。