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黨的十八大以來， 以習近平同志為核心的黨中央從全域角度和戰略高度重視知識份子和知識份子工作，
全球視野與中國方案的辯證統一
習近平總書記關於知識份子和人才工作重要戰略地位與作用的認知，
提出“聚天下英才而用之”， 既著眼全球化又彰顯中國氣派。 習近平總書記多次指出：“我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的宏偉目標， 我們也比歷史上任何時期都更加渴求人才。 ”強調人才是第一資源， 要求統籌謀劃出國留學和來華留學， 綜合運用國際國內兩種資源， 培養造就更多優秀人才。 與此同時， 提出引進更多的外國人才。
提出“在全社會大興識才、愛才、敬才、用才之風”， 既吸納了傳統文化中的用人智慧，
提出“高端引領、整體推進”的人才工作方針， 推動我國從“人才大國”邁向“人才強國”。 創新驅動實質上是人才驅動。 習近平總書記用“千軍易得， 一將難求”， 強調培養造就世界水準的科學家、網路科技領軍人才、卓越工程師、高水準創新團隊的重要性和緊迫性。 2015年5月， 他在浙江考察調研時指出， 人才是最為寶貴的資源，
人盡其才與培育引領的辯證統一
聚天下英才而用之， 關鍵在於用得好、留得住， 真正把各方面的知識份子凝聚起來、作用發揮出來。 既要為廣大知識份子竭力創造能夠充分發揮聰明才智的條件環境， 又要積極引導他們在報效國家民族大業中實現人生價值。
營造良好的體制機制、政策環境和社會氛圍， 充分激發和釋放知識份子的才華和能量。 習近平總書記在多個場合反復強調：“要深化科技、教育、文化體制改革， 深化人才發展體制改革， 加快形成有利於知識份子幹事創業的體制機制， 放手讓廣大知識份子把才華和能量充分釋放出來”“要開創人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面”。
大力培育科技創新人才， 特別是青年人才和特殊人才。 習近平總書記強調， 要大興識才愛才敬才用才之風， 為科技人才發展提供良好環境， 在創新實踐中發現人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才， 讓更多千里馬競相奔騰。 他還指出“科技創新， 貴在接力”， 希望廣大院士發揮好科技領軍作用， 團結帶領全國科技界特別是廣大青年科技人才為建設世界科技強國建功立業。 對待特殊人才要有特殊政策， 不要求全責備， 不要論資排輩， 不要都用一把尺子衡量。
以“中國夢”引領和激發海內外知識份子， 為實現民族復興大業貢獻聰明才智。 知識和科技是無國界的， 科學家和知識份子是有祖國的。早在2004年1月，習近平同志出席浙江省專家迎春座談會時，就勉勵全省廣大知識份子在促進國家富強、民族振興的過程中實現人生價值。黨的十八大後，習近平總書記鼓勵各界知識份子和人才“把自己的智慧和力量奉獻給實現‘中國夢’的偉大奮鬥”。勉勵廣大留學人員要把愛國之情、強國之志、報國之行統一起來，把自己的夢想融入人民實現中國夢的壯闊奮鬥之中，把自己的名字寫在中華民族偉大復興的光輝史冊之上。
整體把握與分類施策的辯證統一
習近平總書記先後在不同場合重申和發展了党的知識份子方針政策，集中體現在四個關鍵字上：
尊重：充分認識知識份子在党和國家事業發展中的特殊重要作用，高度肯定知識份子是社會的精英、國家的棟樑、人民的驕傲，是國家的寶貴財富。
凝聚：把自覺踐行社會主義核心價值觀作為對廣大知識份子的第一位要求，不斷凝聚政治共識。他強調：“勇立潮頭、引領創新，是廣大知識份子應有的品格”“天下為公、擔當道義，是廣大知識份子應有的情懷”。
作用：引導和支持知識份子在創業創新中發揮優勢作用。強調要敢於把知識份子放在重要崗位上，真正使他們有用武之地。要做好服務知識份子的工作，為知識份子工作學習創造更好條件，讓他們把更多精力集中於本職工作。為知識份子營造良好的學習工作和生活環境，使他們成長有機會、幹事有舞臺、發展有空間，是黨和政府的重要職責。
包容：強調多聽他們的意見，真聽他們的意見。即使一些意見和批評有偏差，只要出發點是好的，也要多包容、多寬容，做到容人之異、容人之短、容人之失。
黨外知識份子作為知識份子中的特殊群體，屬於統戰工作物件；引領和團結他們，要用特殊的工作方法。值得關注的是，改革開放後特別是新世紀以來，知識份子統戰工作從傳統的“黨外”擴展到“三外”——黨外、體制外（新的社會階層人士）、海外（留學人員）。黨外知識份子的群體基數大，來源構成不同，思想狀況不同，利益訴求也不盡相同。習近平總書記在中央統戰工作會議上指出：黨外知識份子工作是一項基礎性、戰略性的工作。“現在，黨外知識份子隊伍構成更加多樣，需要針對不同特點分類施策。”“分類施策”為開展新形勢下的黨外知識份子工作提供了重要方法論。
全域性工作與社會化機制的辯證統一
習近平總書記多次指出：“要以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，廣開進賢之路，把黨內和黨外、國內和國外等各方面優秀人才吸引過來、凝聚起來。”強調“全社會都要關心知識份子、尊重知識份子，營造尊重知識、尊重知識份子的良好社會氛圍。”“努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面。”這就要求我們進一步增強做好知識份子工作的緊迫感，始終堅持全域性工作與社會化機制的有機結合，做到知識份子聚集在哪裡，我們的組織就建到哪裡，工作就覆蓋到哪裡，努力形成全黨重視、全社會參與的“大人才”工作體制和機制。
堅持党管人才原則，最大限度地把知識份子團結凝聚在党的周圍。知識份子既是党的人才，也是國家的人才。這就要求各級黨委和政府要肩負起領導和組織創新發展的責任，善於調動各方面創新要素，善於發揮各類人才積極性，共同為建設創新型國家、建設世界科技強國凝心聚力。要對知識份子進行政治引導，把廣大知識份子團結在党的周圍。
黨政領導要多關心、多交流、多鼓勵，做知識份子的摯友、諍友。習近平同志多次強調，各級領導幹部要善於同知識份子打交道，做知識份子的摯友、諍友。他身體力行、率先垂範，到母校北京八一中學看望老師，18次到浙江大學調研，特別是在河北正定縣任職期間與黨外知識份子賈大山的交往故事更是傳為佳話。
加強領導、齊抓共管，建立社會化工作機制。知識份子和人才工作涉及方方面面，既需要黨委統一領導，各部門密切配合，也需要社會各界廣泛參與。2004年2月，浙江省知識界人士聯誼會成立，習近平同志專門發去賀信，希望知聯會切實發揮“聚才”“薦才”的功能。黨的十八大以後，習近平總書記多次強調要發揮科協、記協、文聯、作協、歐美同學會等群團的重要作用，指導推動群團深化改革、發展事業，為共同做好知識份子工作作出新的貢獻。
（本文刊發於《中國統一戰線》雜誌，作者系浙江省委統戰部副巡視員楊衛敏）
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科學家和知識份子是有祖國的。早在2004年1月，習近平同志出席浙江省專家迎春座談會時，就勉勵全省廣大知識份子在促進國家富強、民族振興的過程中實現人生價值。黨的十八大後，習近平總書記鼓勵各界知識份子和人才“把自己的智慧和力量奉獻給實現‘中國夢’的偉大奮鬥”。勉勵廣大留學人員要把愛國之情、強國之志、報國之行統一起來，把自己的夢想融入人民實現中國夢的壯闊奮鬥之中，把自己的名字寫在中華民族偉大復興的光輝史冊之上。整體把握與分類施策的辯證統一
習近平總書記先後在不同場合重申和發展了党的知識份子方針政策，集中體現在四個關鍵字上：
尊重：充分認識知識份子在党和國家事業發展中的特殊重要作用，高度肯定知識份子是社會的精英、國家的棟樑、人民的驕傲，是國家的寶貴財富。
凝聚：把自覺踐行社會主義核心價值觀作為對廣大知識份子的第一位要求，不斷凝聚政治共識。他強調：“勇立潮頭、引領創新，是廣大知識份子應有的品格”“天下為公、擔當道義，是廣大知識份子應有的情懷”。
作用：引導和支持知識份子在創業創新中發揮優勢作用。強調要敢於把知識份子放在重要崗位上，真正使他們有用武之地。要做好服務知識份子的工作，為知識份子工作學習創造更好條件，讓他們把更多精力集中於本職工作。為知識份子營造良好的學習工作和生活環境，使他們成長有機會、幹事有舞臺、發展有空間，是黨和政府的重要職責。
包容：強調多聽他們的意見，真聽他們的意見。即使一些意見和批評有偏差，只要出發點是好的，也要多包容、多寬容，做到容人之異、容人之短、容人之失。
黨外知識份子作為知識份子中的特殊群體，屬於統戰工作物件；引領和團結他們，要用特殊的工作方法。值得關注的是，改革開放後特別是新世紀以來，知識份子統戰工作從傳統的“黨外”擴展到“三外”——黨外、體制外（新的社會階層人士）、海外（留學人員）。黨外知識份子的群體基數大，來源構成不同，思想狀況不同，利益訴求也不盡相同。習近平總書記在中央統戰工作會議上指出：黨外知識份子工作是一項基礎性、戰略性的工作。“現在，黨外知識份子隊伍構成更加多樣，需要針對不同特點分類施策。”“分類施策”為開展新形勢下的黨外知識份子工作提供了重要方法論。
全域性工作與社會化機制的辯證統一
習近平總書記多次指出：“要以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，廣開進賢之路，把黨內和黨外、國內和國外等各方面優秀人才吸引過來、凝聚起來。”強調“全社會都要關心知識份子、尊重知識份子，營造尊重知識、尊重知識份子的良好社會氛圍。”“努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面。”這就要求我們進一步增強做好知識份子工作的緊迫感，始終堅持全域性工作與社會化機制的有機結合，做到知識份子聚集在哪裡，我們的組織就建到哪裡，工作就覆蓋到哪裡，努力形成全黨重視、全社會參與的“大人才”工作體制和機制。
堅持党管人才原則，最大限度地把知識份子團結凝聚在党的周圍。知識份子既是党的人才，也是國家的人才。這就要求各級黨委和政府要肩負起領導和組織創新發展的責任，善於調動各方面創新要素，善於發揮各類人才積極性，共同為建設創新型國家、建設世界科技強國凝心聚力。要對知識份子進行政治引導，把廣大知識份子團結在党的周圍。
黨政領導要多關心、多交流、多鼓勵，做知識份子的摯友、諍友。習近平同志多次強調，各級領導幹部要善於同知識份子打交道，做知識份子的摯友、諍友。他身體力行、率先垂範，到母校北京八一中學看望老師，18次到浙江大學調研，特別是在河北正定縣任職期間與黨外知識份子賈大山的交往故事更是傳為佳話。
加強領導、齊抓共管，建立社會化工作機制。知識份子和人才工作涉及方方面面，既需要黨委統一領導，各部門密切配合，也需要社會各界廣泛參與。2004年2月，浙江省知識界人士聯誼會成立，習近平同志專門發去賀信，希望知聯會切實發揮“聚才”“薦才”的功能。黨的十八大以後，習近平總書記多次強調要發揮科協、記協、文聯、作協、歐美同學會等群團的重要作用，指導推動群團深化改革、發展事業，為共同做好知識份子工作作出新的貢獻。
（本文刊發於《中國統一戰線》雜誌，作者系浙江省委統戰部副巡視員楊衛敏）
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