“條條大路通羅馬”
很熟悉的句子， 但是羅馬是如何發展起來的， 羅馬人經歷了怎樣漫長的歲月？後來為什麼分成東羅馬和西羅馬？歐洲各國的成長史又是怎麼樣的？這些問題甚至很多大人都不清楚。
一個人的見聞， 決定他的視野；一個人的心胸， 決定他的作為。 若想小孩長大後， 從狹隘的自我走入大千世界， 有健全的人格修養， 走出更順暢的人生。 父母便要從小培養孩子的胸襟與眼光，
瞭解世界，
最好的引導方式便是看世界歷史。
今天給大家推薦一套書
——《寫給兒童的世界歷史》
它曾獲得臺灣圖書最高獎“金鼎獎”，
暢銷三十年。
《寫給兒童的世界歷史》全套16冊
贈送《閱讀指導手冊》
蹲下來與孩子親切聊聊“大事情”
一座美不勝收的世界歷史殿堂。 整套書共16冊， 111個精彩單元， 以歷史代表性的故事， 串起遠古時代至20世紀下半葉的歷史脈絡， 讓孩子在生動有趣的故事中， 對世界歷史有個清晰的脈絡和時間線。
書中插畫
以孩子能懂的經驗、語言， 有趣地呈現鮮活的歷史。
比如在介紹漢謨拉比法典時， 以孩子已有的生活經驗做類比：“把法律條文刻寫在石柱上， 這有點兒像老師把學校的規矩寫在佈告欄上， 好讓大家都知道， 並且共同遵守一樣。 ”很能引起小朋友的共鳴。
比如把埃及的金字塔比喻成“一些活了幾千年的長壽老人”， “如果它們能開口說話， 那麼一定是世界上最會說故事的人了。 ”
除了深入淺出的文字， 這套書還包括精美的插畫、地圖、年表、親子共賞欄目， 孩子不但可以獲得駕馭文字的能力、美感經驗的默化、時空觀念的掌握， 並且進而能鍛煉自己獨立思考的習慣。
比如講到赫梯和埃及火拼的結果是兩敗俱傷時， 加了一句評價說“其實， 打架的結果， 往往都是這樣的。 ”讓孩子從真實的歷史中去塑造是非觀。
每章節後面設置“親子共賞”欄目，啟發孩子思考
幫助孩子瞭解過去，掌握未來，構建完整的世界觀
水煮君相信：經由這套書，孩子們可以立足中國，放眼世界，汲取古今中外的歷史智慧，從有限的生活經驗邁向更寬廣的天地，從而成為聰明、自信、無偏見的一代。
立足當下，縱觀古今；
立足中國，放眼世界。
每章節後面設置“親子共賞”欄目，啟發孩子思考
幫助孩子瞭解過去，掌握未來，構建完整的世界觀
水煮君相信：經由這套書，孩子們可以立足中國，放眼世界，汲取古今中外的歷史智慧，從有限的生活經驗邁向更寬廣的天地，從而成為聰明、自信、無偏見的一代。
立足當下，縱觀古今；
立足中國，放眼世界。