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那些“違反常規”的遊戲激發寶貝創造力

好奇是寶貝的天性, 好奇心的滿足也是啟發其創造力的過程, 現在就讓心理學家教我們如何為寶貝小小的內心世界展開更廣闊的想像空間吧。

1.各種材料摸一摸一歲的寶貝開始發展各方面的能力:坐、爬、抓東西、把手中的玩具扔出去讓大人撿回來再遞給他、臉上有了各種表情。 咱們的小小探險家開始四處探索, 這摸摸, 那碰碰, 用手指來感知各種物體。 大人可以在寶貝能夠到的地方放一些紙杯, 裝滿水、大米或豆類的礦泉水瓶, 瓶外可以用報紙或絨布等不同材料包裹。 寶貝會對瓶子被拿起時發出的不同聲音感到驚訝, 他會嘗試著把瓶子扔出去, 一直看著它滾啊滾, 滾出自己小手能夠到的範圍。

注意事項:事先給寶貝演示怎麼發現這些材料的不同, 隨時幫寶貝把各種小東西撿回並放到他夠得到的地方, 接下來就看他自己怎麼表現了。

2.攀越障礙物 寶貝們在走路穩穩當當之前四處探險的勁頭肯定受阻。 為了幫助他們掌握身體平衡, 可以從一歲半開始讓寶貝做這個小遊戲:找一個小板凳, 倒放在地上。 引導他從板凳一邊跨到另一邊。 可以讓寶貝分幾步完成。 這個遊戲可以激起他的好奇心和獨立實現既定目標的小小鬥志。

注意事項:寶貝做遊戲時, 大人在旁邊不要過多干涉, 而是僅僅限於保護寶貝免于受傷, 並分享其成功體驗的快樂。

3.瓶瓶罐罐都裝滿 一歲到兩歲之間的寶貝特別偏愛大大小小的桶、盆、塑膠盒子。 把小的裝進大的裡面, 再把它們一個個拿出來, 周而復始, 這樣可以玩兒上好長時間。 咱們要做的就是把這個遊戲再添加點兒內容, 給寶貝準備些大米或高粱, 他可以用這些東西裝滿某個容器, 然後再從這個容器倒進另一個, 掉出來的部分可以引導他用小手撿起來。 如果寶貝在外面喜歡收集小石子, 並帶回家一個個放在小盒子裡, 再把小盒子放到某個抽屜收起來。 別阻止他,

因為在這個過程中, 通過視覺和觸覺的鍛煉, 寶貝正在形成對不同事物的大小觀念並不斷協調身體的運動機能, 給自己的小遊戲添加新花樣。

注意事項:沒必要在玩具上狠投資, 其實在寶貝益智方面好多日常事物就可以發揮重要作用。

4.大大小小的積木擺擺看誰小時候沒玩兒過積木呢?這種愉悅了幾代人的遊戲最能啟發寶貝的創造力了。

不同大小不同形狀的積木在好奇寶貝的手裡被掂量著比較著, 摞起來又“砰”地倒下去。 哭兩聲鬧兩下, 平靜下來的寶貝們會由此得出他們自己的偉大的“物理定律”:任何一塊沒擺放好的積木最終都會回到地面上!

注意事項:事先觀察好寶貝的高塔哪部分沒搭穩, 偷偷糾正, 避免寶貝親眼見到自己的心血倒塌而失望。

5.幫忙做些小家務兩歲的寶貝酷愛模仿大人。 洗菜, 收拾桌子, 擺碗筷, 所以這些十幾歲的孩子找盡藉口推脫的苦差事兒, 小寶貝們卻愛爭搶著去做。 他們會開開心心地幫媽媽把切好的菜擺到盤子裡, 用過的調料瓶放回抽屜裡。 雖然寶貝們幫忙做家務的結果常常令人啼笑皆非,可這又有什麼要緊的呢!寶貝自有他們自己的一套表現方式。

雖然寶貝們幫忙做家務的結果常常令人啼笑皆非,可這又有什麼要緊的呢!寶貝自有他們自己的一套表現方式。

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