“小追夢人”培育計畫，
陪伴小朋友們來到現場的爸爸媽媽們與孩子一起度過了一個難忘而又感動的下午。
爸爸媽媽和孩子們一起讀繪本，
學畫畫，
享受了美好的親子時光，
同時也是獻給老師們的一份最好的禮物。
書畫主題氛圍融洽，
小朋友們沉浸在熱烈的分享和討論中，
小追夢人們讀書熱情十足，
熱愛文學，
熱愛生活，
沉靜專注。
這樣的小朋友誰說不愛呢？
“我們和爸爸媽媽一起來到圖書館， 一起享受美好的下午時光！”
"我和小夥伴一起讀詩， 一起感受詩詞的美好世界！“”
熱愛畫畫的小朋友有著一顆詩意盎然的內心。 專注的畫出自己想像中的世界， “原來畫畫也不是那麼難嘛！”
”我說故事給媽媽聽， 瞧， 媽媽說我很棒， 對我豎起了大拇指！我和媽媽一起學習！“
“我選擇了好多書， 媽媽說， 寶貝， 我們要學會把繪本分類放好！”
“我最愛和小夥伴一起分享動漫，
”我喜歡一個人靜靜地畫畫， 做一個靜靜的小美女！瞧， 我最認真啦！“
”我和小夥伴們一起畫畫，我們一起說出繪畫構想，一起把這些奇思妙想用繪畫的方式表達出來！“
”我們把畫好的圖畫，送給爸爸媽媽，這是我們表達愛的方式！“
”我眼中的爸爸媽媽，我把他們畫出來了！“
”媽媽教我，寶貝要收好畫筆！“
”我畫的這個有著大大的眼睛的短髮女孩，就是我自己！“
”我喜歡沉浸在文學的世界裡，感受浩瀚的書海！“
”瞧，我畫完了，是不是很像白雪公主？這是我送給自己的小禮物！“
“瞧，我對面的小朋友，他畫的是什麼呀！”
“我要給我的圖畫添加喜歡的顏色！”
”感恩爸爸媽媽 的陪伴，讓我們度過了難忘而又有趣的下午！“快樂而又充實的小小追夢人。
”我和小夥伴們一起畫畫，我們一起說出繪畫構想，一起把這些奇思妙想用繪畫的方式表達出來！“
”我們把畫好的圖畫，送給爸爸媽媽，這是我們表達愛的方式！“
”我眼中的爸爸媽媽，我把他們畫出來了！“
”媽媽教我，寶貝要收好畫筆！“
”我畫的這個有著大大的眼睛的短髮女孩，就是我自己！“
”我喜歡沉浸在文學的世界裡，感受浩瀚的書海！“
”瞧，我畫完了，是不是很像白雪公主？這是我送給自己的小禮物！“
“瞧，我對面的小朋友，他畫的是什麼呀！”
“我要給我的圖畫添加喜歡的顏色！”
”感恩爸爸媽媽 的陪伴，讓我們度過了難忘而又有趣的下午！“快樂而又充實的小小追夢人。