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“叫叔叔， 快叫叔叔！這孩子沒禮貌！”
寶爸媽都希望自家娃能落落大方， 見到親朋好友主動打招呼。
但很多孩子見到不熟悉的人就哭鬧或躲在爸爸媽媽身後， 寶爸媽可能認為孩子害羞或沒禮貌。
其實， 成年人面對陌生人和陌生情境時都會保持一定距離，
為什麼不能強迫孩子打招呼？
面對不喜歡打招呼的孩子， 寶爸媽為了挽救尷尬局面可能說：“孩子就是害羞！”或“這孩子真沒禮貌！”
孩子恐懼陌生人是自然反應
嬰兒見到陌生人就哭鬧， 大點兒的寶寶見了陌生人就躲起來， 這是孩子的自然反應。
寶寶從不能區分所有人到逐漸分清熟悉的人和陌生人， 而且開始對陌生人躲避和抗拒， 這代表寶寶的成長發育進入了一個新階段。
強迫孩子沒用， 可能有反效果
寶爸媽給孩子貼上了“害羞”或“沒禮貌”的標籤， 孩子會本能地認為自己不夠好， 自卑心理從此產生。
如果寶爸媽從負面角度看待孩子的反應， 甚至直接強迫孩子叫人， 只會給孩子的心理造成壓力， 使其更抵觸陌生人。
如果寶寶長期處在恐懼、緊張中， 容易產生焦慮， 缺乏自信， 對身體和心理健康非常不利。
寶寶不打招呼， 寶爸媽該怎麼辦？
如果孩子當下不肯打招呼， 寶爸媽應該如何挽救尷尬局面， 讓對方理解而不至於強迫孩子呢？
接納孩子的個性
有些孩子個性外向， 較易接受陌生人；有些孩子個性內向、慢熱， 不會一下子就與陌生人混熟。
寶爸媽應該接納孩子的個性和感受， 給孩子時間慢慢觀察陌生人， 慢慢地放下戒心。
家長的示範作用
如果孩子不肯打招呼， 寶爸媽可以跟親朋好友說：“我們還沒準備好叫嬸嬸，
寶爸媽可以先自然地與對方交談， 當孩子覺得你們的交談是安全、有趣、輕鬆的， 他/她自然會放下緊張的心理， 開始接納這位陌生人。
寶爸媽應該如何引導孩子？
恐懼是把雙刃劍， 它可以讓孩子學會保護自己， 遠離危險的場合。
但總有一天孩子需要走向社會， 需要通過與人溝通、跟人交往來提升自己。
所以， 在教會孩子基本的安全知識以外， 寶爸媽需要幫助孩子克服恐懼。
交往禮儀從與家人開始
比如， 早上見到爸爸、媽媽時先問好， 見到爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩要打招呼。
寶爸媽先做好榜樣， 主動跟孩子、家人及陌生人打招呼， 讓孩子模仿學習。
多提供參與社交活動的機會
孩子從小就參加各種社交活動，經常和小夥伴玩耍，見多識廣後便不會害怕接觸陌生人了。
比如，在公園見到小朋友時，寶爸媽可以友善地點點頭或閒聊幾句，讓孩子感受到人與人之間輕鬆、自然的交往。
事前處理，先作預告
當帶孩子見朋友或親友到訪時，寶爸媽可以事先告知孩子，並正面介紹這個陌生人，讓孩子有心理準備，見面時便減少了對這個人的恐懼。
對孩子來說，未知的東西意味著危險，他/她會因為害怕而保護自己，在對陌生人有一定的認識以後，孩子自然就沒有那麼害怕了。
不逼迫孩子打招呼
在與陌生人見面時，寶爸媽不要催逼孩子打招呼，只要把孩子介紹給對方認識，並鼓勵孩子點頭或微笑示意。
在不被催逼的情況下，孩子沒有心理壓力和負擔，漸漸地可能就會大方地面對陌生人。
不在陌生人面前過多談論孩子
當帶孩子見到親朋好友時，不要過多地談論孩子，尤其不要談論孩子的缺點。
想讓孩子與對方打招呼，但孩子當著陌生人的面說話緊張，徵求孩子同意後可以採用非語言的方式，比如握手、擁抱等。
一個走路還不太穩的孩子在醫院走廊蹣跚著走路，一位醫生面帶微笑地做出伸開雙臂迎接孩子的動作，孩子主動走到醫生面前讓他抱起來，但表情顯得緊張。
可當醫生溫和地同孩子說話時，孩子馬上就哭著要找媽媽。
在旁邊觀察到這一幕的另一個醫生，在半小時後再次見到這個孩子時，以同樣的方式對待，孩子也再現出與第一次一模一樣的行為表現。
這說明，孩子在與陌生人交往時，非言語的交往方式會緩解孩子的緊張情緒。
一念，教育學專業，接受過多年幼教和心理學專業訓練，親子閱讀推廣人。
《兒童青少年心理健康100問·學齡前兒童分冊》（衛生部疾病預防控制局 編）東方出版社授權獨家發佈。
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在不被催逼的情況下，孩子沒有心理壓力和負擔，漸漸地可能就會大方地面對陌生人。
不在陌生人面前過多談論孩子
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