曾經在網上看到這麼一句話：“一想到為人父母不需要經過考試， 就覺得真是太可怕了。 ”
確實是這樣， 在中國， 只要有結婚證， 就可以生孩子，
01
生了孩子， 你就不能 “ 退貨 ”
無論你面對的是什麼樣的孩子， 你都沒辦法反悔或者“退貨”。 農民種莊稼， 光靠愛， 不行， 只有懂種莊稼之道才有好收成；教育孩子， 僅有愛， 不夠， 只有懂孩子的成長規律才有好未來。
中國最需要教育的， 不是孩子， 而是父母。
02
別錯過孩子發展的關鍵期
發展的關鍵期是指人類的某種行為、技能和知識的掌握， 在某個時期發展最快， 最容易受影響。
如果在發展關鍵期對孩子施以正確的教育， 他學習起來既快又好， 往往能夠收到事半功倍的效果；一旦錯過關鍵期， 學習就需要花費幾倍的努力才能彌補， 甚至將永遠無法彌補。
1、你瞭解多少孩子發展的關鍵期？
★學習咀嚼關鍵期（6個月）
★秩序規範關鍵期（2.5—6歲）兒童行為習慣形成的關鍵期， 這一時期形成的性格、行為、習慣往往到長大也不會改變。 “三歲看大， 七歲看老。 ”
★語言發展關鍵期（3—6歲）
★想像力發展關鍵期（2—8歲）
★文化敏感期（6—10歲）這個時期的許多孩子， 非常好奇， 愛動腦筋， 問題特別多。 應該滿足孩子的求知欲望。
★黃金閱讀期（8—14歲）如果錯過了這一時期的科學閱讀指導和大量閱讀， 將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。
★獨立關鍵期（12—15歲）這一段抓不好， 孩子將永遠長不大。
2、重新認識母性之愛和父性之愛
母性之愛和父性之愛， 孩子都需要， 只是每一階段分工不同、主次不同。
母性之愛：德行禮儀、品格氣質。 母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。
父性之愛：方向性引領和理性作為。 偉大的父親， 一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
規律：孩子成長需要的母性之愛呈遞減趨勢， 父性之愛呈遞增趨勢。
嬰幼兒階段：母性之愛80%，
小學低年級：母性之愛70%， 父性之愛30%；
小學中年級：母性之愛60%， 父性之愛40%；
小學高年級：母性之愛50%， 父性之愛50%；
初中階段：母性之愛40%， 父性之愛60%。
中小學銜接階段是孩子成長的浪漫階段的結束和精確階段的開始；是由母愛為主向父愛為主的過渡期。 這一時期， 母性之愛應該適當減少， 父性之愛應該適當增加。
03
給家長的“10條建議"
1、（說給父親）下班的路應該是回家的路。 孩子讀初中之後， 更需要父親的關懷。 作為父親， 必須意識到自己肩上的教育責任， 一定要記住：下班的路應該是回家的路。 與父母一起吃飯的孩子更優秀。
據研究機構調查：與父母一起進晚餐的初中生， 能獲得較好的營養， 較高的學業成績， 很少出現抽煙、喝酒、吸毒、打架、提早性行為等。 不要在孩子吃飯和睡覺時進行教育；不要把和孩子交談， 都變成對孩子的教育。
2、孩子“生病”， 父母一定要“吃藥”， 父母改變， 孩子改變。 孩子的問題大多是父母教育不當造成的。 孩子“生病”， 父母一定要“吃藥”。 好父母就是一所好學校。 父母是孩子的最好的“範本”。身教重於言教。做父母的，要與孩子一起成長。
3、教育孩子的前提是瞭解孩子。美國著名教育家杜威說：“兒童不是尚未長成的大人，兒童期有其自身的內在價值”。孩子進入初中之後，極易將自己封閉起來，做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語言密碼，但要注意惜“言”如金。
成熟的父母，應該學習兒童教育學、心理學，多看一些家教書刊，瞭解孩子不同成長階段的特點和規律，經常與孩子溝通，明白孩子在想什麼，在做什麼。
4、一定要管孩子，關鍵是怎麼管。教育的最基本的目的是培養“正常的人”。“一隻手”、“一隻眼”和“一根筋”教育均不可取。換一種思路教育孩子。努力豐富自己的教育方法。
5、做一個懂愛會愛的家長。不少父母愛得糊塗，愛得錯位，有時又愛得過分。不要培養“超級嬰兒”。愛是一門藝術。愛需要表達也需要行動。有時一個擁抱勝過千言萬語。愛要適度，不要讓你的愛氾濫成災。溺愛的結果是傷害。
6、不能當眾教育孩子。
7、不要完全把孩子交給長輩或保姆。
8、在孩子面前多誇老師。學會用賞識的眼光看老師。家長和老師是同一戰壕的戰友，一定要與老師結成同盟軍。如果家長在孩子面前總是絮絮叨叨訴說老師的“不是”，批評老師，甚至與老師爭吵，只會增加孩子對老師的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃虧的是家長。
父母是孩子的最好的“範本”。身教重於言教。做父母的，要與孩子一起成長。3、教育孩子的前提是瞭解孩子。美國著名教育家杜威說：“兒童不是尚未長成的大人，兒童期有其自身的內在價值”。孩子進入初中之後，極易將自己封閉起來，做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語言密碼，但要注意惜“言”如金。
成熟的父母，應該學習兒童教育學、心理學，多看一些家教書刊，瞭解孩子不同成長階段的特點和規律，經常與孩子溝通，明白孩子在想什麼，在做什麼。
4、一定要管孩子，關鍵是怎麼管。教育的最基本的目的是培養“正常的人”。“一隻手”、“一隻眼”和“一根筋”教育均不可取。換一種思路教育孩子。努力豐富自己的教育方法。
5、做一個懂愛會愛的家長。不少父母愛得糊塗，愛得錯位，有時又愛得過分。不要培養“超級嬰兒”。愛是一門藝術。愛需要表達也需要行動。有時一個擁抱勝過千言萬語。愛要適度，不要讓你的愛氾濫成災。溺愛的結果是傷害。
6、不能當眾教育孩子。
7、不要完全把孩子交給長輩或保姆。
8、在孩子面前多誇老師。學會用賞識的眼光看老師。家長和老師是同一戰壕的戰友，一定要與老師結成同盟軍。如果家長在孩子面前總是絮絮叨叨訴說老師的“不是”，批評老師，甚至與老師爭吵，只會增加孩子對老師的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃虧的是家長。