圖片來自網路
越來越多的人認識到家庭教育的重要性， 不把孩子的教育責任都推給學校和老師， 這是好現象。 但是， 對家庭教育的重視也造成了另一種極端。
有個朋友問我:“你會打孩子， 或者凶孩子嗎？”
我說：“會啊， 怎麼不會？”
朋友說：“不是說， 打罵孩子是最低能的教育手段麼？總能用一種溫和的教育方法解決問題， 不會給孩子帶去傷害。 ”
我說：“誰說打罵就一定是低能的手段了。 誰說打罵就一定會給孩子帶去傷害了？”當然我知道， 都是專家說的。
我不是專家， 但還是有話要說。
我是80後， 我們這一代的父母輩們成長在扭曲的社會中。 他們中許多人本身缺少關愛和正面引導， 不被溫柔對待， 也不知怎麼溫柔以待。 他們的教育模式基本沿襲自己的父母， 相信“棍棒底下出孝子”， “不打不成器”。 打罵的頻繁和嚴重程度確實帶來了一些心理問題和性格上的缺憾，
如今對家庭教育的重視， 免不了對過去教育模式的指控。 父親在家庭教育中的缺失， 父母對孩子的無效陪伴， 父母除了打罵別無他法的教育方式……我們摒棄一切曾有害於我們的， 卻逐漸步入了另一個“極端”：我們不敢放開手腳去教養孩子了。 因為總有一個聲音提醒自己：做一個溫和的、會思考的、不使用打罵等低等教育手段的父母。 與此同時， 一些父親回歸了家庭， 但依舊被指責為“無效陪伴”， 因為帶著孩子看電視或其它電子產品。 而媽媽們在親子教育理念的影響下， 對孩子施以最大的溫柔和耐心， 一旦觸發怒氣便陷入自責， 甚至“我不是個好媽媽”的自我否定中。
親子教育重要， 家庭和諧同樣重要， 若因為家中其他成員（尤指丈夫）不能與自己達成理想中“親子教育”的狀態， 即便親子關係親密了， 夫妻關係卻日生嫌隙， 也是得不償失。 父親在家庭教育中的缺失不是一日兩日， 而是中國傳統遺毒的一部分。 丈夫參與到家庭教育中的程度有多深， 意願有多強烈， 與自身的覺悟是分不開的， 同時也需要夫妻間不停地磨合與溝通。 改變行為習慣難， 改變思維定勢更難。 急於求成反倒失了夫妻和氣， 所以有完美主義傾向的媽媽們往往是“對孩子像春天般的溫暖， 對丈夫像嚴冬一樣的殘酷”。 完美的親子教育難抵不和諧的夫妻關係帶來的消極影響， 這也是“夫妻關係”重於“親子關係”的詮釋之一。
我們還要認清一個事實:溫和的教育不代表沒有嚴厲和兇悍的管教。 不同於從前的打罵， 如今多數家庭裡的“打罵”屬於調味品中的味精， 有人用， 有人不用， 有人用雞精代替， 吃多了固然不利於健康， 但偶爾加點也能提升風味。 教育方式多種多樣， “打罵”不是可恥的， 因為“管教”不可恥。 我也不認為打罵就會把孩子打出心理問題來， 關鍵在於怎麼打， 怎麼罵？
三歲是個分水嶺。
三歲之前的孩子， 處在習慣和規範意識的形成階段， 確實需要智慧多樣的方法引導孩子的正面行為， 弱化他的“壞行為”。 比如搶別人的東西、吃手指、用餐習慣等等。 三歲之前打罵多了， 三歲之後很難停下來， 到了青春期他還有可能跟你對打。
什麼時候打罵， 因人而異。 我的原則是“行為習慣不打， 個人愛好不罵， 損人不利己要狠狠管”。
怎麼打？不打頭， 不扇臉， 最多小手拍三拍， 或者大腿擰幾擰。
怎麼罵？眼可瞪， 氣可喘， 聲音可飆， 但要語言簡潔， 就事論事， 不能人身攻擊。
罵， 實為管教， 管教的目的是利好， 孩子能聽得懂， 聽得進， 不會感到傷害而排斥。 語言簡潔， 就是要用最簡單的話， 講不超過三遍的道理， 重複多了就變成碎碎念， 唐僧的“緊箍咒”你愛聽嗎？就事論事， 有兩層意思， 一是不要誇大其辭。 比如“這麼小就會撒謊了， 長大還得了？”誰沒撒過謊， 怎麼不得了了？二是不翻舊賬， 當你翻舊賬的時候， 孩子的注意力可能在於“媽媽的記性真好”， 而不在於事情本身。不能人身攻擊，“蠢、廢物、爛、滾、死”，就不一一例舉了，這點應該比較好理解。說白了，就是管教孩子的時候不要潑婦駡街。
親子教育固然重要，但不要因此傷了夫妻和氣，因為夫妻創造的和諧也是家庭教育的重要一環。涉及“打罵”的管教並不可怕，也不可恥，管教的同時，相信你也給了孩子更多的溫柔，孩子會明白溫柔和嚴厲管教都是對他的愛。
而不在於事情本身。不能人身攻擊，“蠢、廢物、爛、滾、死”，就不一一例舉了，這點應該比較好理解。說白了，就是管教孩子的時候不要潑婦駡街。親子教育固然重要，但不要因此傷了夫妻和氣，因為夫妻創造的和諧也是家庭教育的重要一環。涉及“打罵”的管教並不可怕，也不可恥，管教的同時，相信你也給了孩子更多的溫柔，孩子會明白溫柔和嚴厲管教都是對他的愛。