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博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之

博學而不窮, 篤行而不倦

《禮記·儒行》裡有這麼一句話:“儒有博學而不窮, 篤行而不倦。 “

“篤行”是為學的最後階段, 就是既然學有所得,

就要努力踐行所學, 使所學最終有所落實, 做到“知行合一”。

“篤”有忠貞不渝, 踏踏實實, 一心一意, 堅持不懈之意。 只有有明確的目標、堅定的意志的人, 才能真正做到“篤行”。

對於現代人來說, 這種篤行的能力尤其重要。 在這個普遍浮躁、急功近利的社會裡,

如果能克服急躁的情緒, 就意味著你比別人占得了先機, 在人生的道路上才有可能獲得較大的成就。

斯之謂篤行

王陽明曾說:辨既明矣, 思既慎矣, 問既審矣, 學既能矣, 又從而不息其功焉, 斯之謂篤行。

意思是, 當我們已經分辨清楚, 思考縝密, 問得詳細,

已經學會了, 還是持續不斷的用功, 這就叫做篤行, 這是獲得成功的必要前提。

孔子當年向音樂大師師襄子學琴, 師襄子看他天天彈一首曲子, 實在看不下去了, 就對他說, 你彈得不錯了, 可以試試新曲子了。

孔子說, 我雖然熟悉了曲子, 但是彈奏的技法並沒有完全掌握。

過了一段時間, 師襄子說, 你已經掌握了技法了, 可以學習新曲子了。 孔子說, 我雖然掌握了技法, 但是還沒有領悟作者在曲中蘊含的情感。

又過了一段時間, 師襄子提醒孔子說, 你已經領悟了其中的情感了, 是不是可以學習新曲子了呢?孔子說, 我還沒從曲中領悟到作者的為人。

過了一段時間, 孔子彈奏曲子的氣質發生了翻天覆地的變化, 一副莊重肅穆的樣子。 孔子高興的對師襄子說, 我終於知道作曲者是個什麼樣的人了。 他志向高遠, 應該是個統治四方的諸侯, 只有周文王有這樣的氣度。

就這樣, 孔子用了超出常人數倍的時間和精力, 精益求精, 把這首曲子彈奏得爐火純青。 同時舉一反三, 孔子在彈奏其他曲子的時候,

也變得得心應手。

———————————————在社會浮躁風氣漸盛的今天, 篤行恰恰是我們最應該學習的。 一件事, 不是說表面學會了就行, 只有通過“篤行”來不斷學習, 反復咀嚼, 才能把事物本身的規律內化於心, 做起來才能得心應手、遊刃有餘, 使得自己進入更高的境界中。

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