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這事,你幹過嗎?

今天去書店買書, 看到現在的書皮真是越來越高級, 有常見的塑膠材質的, 有軟軟的矽膠的, 還有細棉布覆膜的, 花色繁多, 五花八門,

看得人眼花繚亂。

我不知道孩子們用上這些圖案花哨, 功能多樣的書皮, 是啥感覺, 反正我覺得好像是對於分散孩子們的注意力功能強大。

現在的孩子, 一到新學期要開學了, 就會到書店、文具店買書皮。 我小時候都是自己包書皮, 估計現在的孩子已經沒有自己包書皮的了。

我的小學是在鄉下度過的, 那時的生活很平靜, 每學期的老師和同學基本沒啥變化, 所以開學第一天最重要的事就是發新書。

當老師和幾個體格健壯的男生, 一起把全班的新書摞到講臺上時, 我們就會興奮地從座位上站起來,

唧唧喳喳說個不停, 盼望著自己早點領到新書。

這個時候老師就會滿臉的慍色:“誰再說話就不給誰發新書!”, 教室裡頓時鴉雀無聲了, 靜靜地看著老師把各門課本分揀成一摞, 然後按照花名冊叫名字, 叫到自己名字的同學就會一路小跑從老師手裡接過新書, 抱著滿懷的怡人油墨香味回到自己的座位上。

我當時最喜歡語文, 所以拿到新書就會迫不及待地打開語文書, 貪婪地翻看起來, 一口氣從頭看到尾, 好像那樣才過癮, 那樣才沒了心事, 這個時候老師再給誰發書就和我沒關係啦!

領到新書後還有一項重要的“工程”, 那就是給每本新書包上書皮。 剛上學的時候, 自己不會包書皮, 就死氣白賴地求姐姐幫忙, 自己坐在旁邊看。

只見姐姐先選一張大小合適的紙, 把紙對折, 然後把書放到紙的中間包住, 四周留出比書本寬三個手指左右的邊, 再按書的厚度在書背兩端剪出兩個小梯形, 小梯形的切口是最不好控制的, 剪多了會露出書背, 剪少了書皮會長一塊, 很不板正, 所以要把書皮蒙在新書上比量來比量去反復好幾次, 找准位置才行。

最後再沿著書的三個邊用力壓出一道折痕, 沿著折痕把多餘的部分折到書封面的背面用膠水粘住, 一個書皮就這樣做好啦!

最後,我會抱著姐姐幫忙包好的所有新書,拿到當老師的媽媽面前,請媽媽在書皮上用漂亮的鋼筆字寫上書名、學校和班級,還有我的名字。

開學第一天做完這些才會把新書收到書包裡,安心去睡覺。

後來長大了,我不僅學會了自己包書皮,而且還學會了很多包書皮的花樣。譬如雙層包法;單層包法;還有防止新書折角的三角形折角包法等等。

那時,找一張好看的書皮紙是件不容易的事,一到快開學的時候,我就會到處搜羅報紙和畫報,拿回家放在自己的枕頭下壓平備用。發了新書後再用心設計版面,想方設法把帶畫的、自己中意的一面放到書的正中間。

記得當時媽媽學校裡有一份《解放軍畫報》,那可是上好的書皮材料,為了包一個好看的書皮,我會央求媽媽半天,讓她去學校把廢舊的畫報拿回家來包書皮。

那個時候同學中誰有一張掛曆紙包的書皮那真的會讓我們羡慕半天的,因為掛曆紙大多都顏色亮麗,圖案喜慶,質地厚實,所以包出的書皮板正、漂亮還耐用。

現在,孩子們開學肯定也發新書,但他們沒有了我當年對發新書的期待,也沒有了包書皮的忙活。

主要是現在生活好了,孩子們幾乎人人都有了自己的小書櫥,時時刻刻可以在書海裡暢遊,用不著再等著閱讀課本來“解饞”啦!不過“愛惜課本”這個傳統還是要發揚的,因此,孩子們也需要包書皮,只是現在的書皮大多都是塑膠的,文具店裡各種花色的書皮應有盡有,交上錢拿回家,像穿衣服一樣給每本書穿上,沾條一按就得了。

一摞書也用不了幾分鐘就完活,方便確實很方便,可總感覺孩子們少了自己動手的機會,更少了童年的那份快樂和溫馨!

最後,我會抱著姐姐幫忙包好的所有新書,拿到當老師的媽媽面前,請媽媽在書皮上用漂亮的鋼筆字寫上書名、學校和班級,還有我的名字。

開學第一天做完這些才會把新書收到書包裡,安心去睡覺。

後來長大了,我不僅學會了自己包書皮,而且還學會了很多包書皮的花樣。譬如雙層包法;單層包法;還有防止新書折角的三角形折角包法等等。

那時,找一張好看的書皮紙是件不容易的事,一到快開學的時候,我就會到處搜羅報紙和畫報,拿回家放在自己的枕頭下壓平備用。發了新書後再用心設計版面,想方設法把帶畫的、自己中意的一面放到書的正中間。

記得當時媽媽學校裡有一份《解放軍畫報》,那可是上好的書皮材料,為了包一個好看的書皮,我會央求媽媽半天,讓她去學校把廢舊的畫報拿回家來包書皮。

那個時候同學中誰有一張掛曆紙包的書皮那真的會讓我們羡慕半天的,因為掛曆紙大多都顏色亮麗,圖案喜慶,質地厚實,所以包出的書皮板正、漂亮還耐用。

現在,孩子們開學肯定也發新書,但他們沒有了我當年對發新書的期待,也沒有了包書皮的忙活。

主要是現在生活好了,孩子們幾乎人人都有了自己的小書櫥,時時刻刻可以在書海裡暢遊,用不著再等著閱讀課本來“解饞”啦!不過“愛惜課本”這個傳統還是要發揚的,因此,孩子們也需要包書皮,只是現在的書皮大多都是塑膠的,文具店裡各種花色的書皮應有盡有,交上錢拿回家,像穿衣服一樣給每本書穿上,沾條一按就得了。

一摞書也用不了幾分鐘就完活,方便確實很方便,可總感覺孩子們少了自己動手的機會,更少了童年的那份快樂和溫馨!

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