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孩子摔倒後,爸媽的第一反應,影響孩子一生!

孩子摔倒後, 爸媽的第一反應, 影響孩子一生!

孩子不小心摔倒了, 到底要不要趕快扶他起來呢?是應該趕緊扶起來給孩子愛和呵護,

還是不去扶來培養孩子抗壓和受挫的能力?

提出這個問題的時候, 辦公室裡的同事們分成了兩派觀點, 為“孩子摔倒了要不要扶”問題吵開了。

要扶啊, 讓寶寶感到爸爸媽媽都在你身邊, 寶寶的安全感比什麼都重要。

不要扶, 讓寶寶自己爬起來, 這是教育寶寶的好機會, 一點兒坎坷都受不了怎麼行?

其實, 這個問題的關鍵不在於是否扶起孩子, 而在於家長扶起孩子或不扶起孩子的那一刻的心態是否健康。

第一種:過度緊張

孩子不小心摔倒了, 家長非常心疼孩子, 以至於發展為愧疚和自責:

“我沒有看好寶寶, 讓寶寶摔倒了。 ”

“寶寶摔得這麼重, 我不是一個好爸爸/媽媽。 ”

“下次可不敢讓寶寶自己走路了。 ”

“我太沒用了, 什麼都幹不好。 ”

……

這是過度投入類型的家長, 恨不得代替孩子成長, 不忍心孩子受一點兒委屈。

這樣的家長, 對孩子反應過度, 呵護過度, 容易把孩子養成溫室裡的小花苗, 孩子嬌嬌弱弱的, 什麼困難都不能面對, 等著父母來拉扯, 養成萬事依賴父母的性格;又或者備受寵溺,

驕橫霸道, 頤指氣使, 對孩子將來的人際交往能力和完成任務能力都有很大的負面影響。

第二種:堅決不扶

孩子不小心摔倒了, 家長為了鍛煉孩子的獨立意識, 儘管孩子表現出了明顯的求助行為, 家長依然一意孤行, 必須讓孩子自己起來。

甚至很多家長明明內心非常想扶孩子起來, 可是“為了孩子”執意堅持不扶。

如果是這種情況, 我建議扶起孩子, 獨立性、抗挫能力有很多機會去鍛煉。

孩子不小心摔倒了, 因為恐懼和疼痛向家長求助, 如果家長置之不理, 不給予任何幫助, 會讓孩子更傷心、更恐懼, 從而影響孩子安全感的建立, 失去對家長的信任。

如果當然摔倒了, 沒有太大的情緒反應, 沒有發生求助行為,

家長可以不扶孩子, 讓孩子自己爬起來, 這是很好的鍛煉機會。

第三種:責怪他人

有時候孩子摔倒了, 家長心疼孩子, 狠狠地拍地, 在孩子不小心摔倒之後, 有些家長會出現責備行為, 其中一類是指向外面的:

“桌子不好, 磕到了寶寶。 ”

“地不平絆倒了寶寶, 打地。

……

這樣的說法會影響孩子正確認識的建立, 如果家長慣用這樣的方式與孩子交流, 孩子會變得推卸責任, 任何事情發生了, 他會認為“都是別人的錯, 都不關我的事情, 我沒有錯。 ”

孩子從小學會把責任推給別人, 長期以往, 會養成不負責任的性格。

第四種:責怪寶寶

另一類責備行為是指向內部的:

“都是你自己沒好好走路, 都是你的錯, 你還哭什麼?”

“你把桌子都撞疼了, 快給桌子揉一揉”

……

我見過很多摔倒之後, 眼淚還沒有擦乾, 就開始給桌子揉一揉的孩子。

小慧認為, 這樣教育下的孩子特別容易自責, 發生了什麼事情, 孩子心裡都會嘀咕:“都是我的錯, 我該為一切負責任。 ”從心理學的角度來說, 總是自責並自我檢討的的孩子, 很容易內心鬱結產生心理疾病。

個性稍微強一些的寶寶,會開始懷疑:“媽媽爸爸是不是不愛我,他們可能更愛桌子一些,要不然,為什麼我和桌子撞在一起,他們只讓我給桌子道歉呢?”孩子會產生逆反心理,對父母產生抵觸情緒。

其實,關於“孩子不小心摔倒了要不要扶起來”這個問題,一定要尊重事實。

孩子摔倒的原因有很多,可能是孩子自己沒有好好看路,可能是地面不平等客觀原因。家長的回饋越真實,孩子越容易在挫折中成長。

那麼,當孩子摔倒,我們究竟該怎麼做呢?

這世上沒有完全相同的兩個孩子,也沒前因後果都相同的事情,不同的孩子有不同的教法,不同的情況有不同的處理方法。當你決定扶不扶孩子的時候,你要懂得根據具體情況來做出判斷。

如果家長過於焦慮,不能調整好自己的心理狀態,無論你是扶起來還是不扶起來都有問題。

如果家長把心態調整好,你會發現:扶不扶孩子不應該由家長來決定,完全取決於孩子當時的狀態。

家長如果看到孩子摔倒,能夠做到心態平和、不急不躁,不過度擔心、不過度自責:

孩子摔了不哭不鬧,或家長稍稍鼓勵一下,孩子就能自己爬起來了,家長就沒有必要扶。家長可以輕鬆一些,別那麼緊張,給孩子機會,讓孩子自己爬起來會更好。

孩子摔疼了,有明顯的求助信號,家長一定要把孩子扶起來,這樣利於孩子安全感的建立和親子關係的和諧。

人生路上遇到的挫折可大可小,家長過度關注或置之不理都不可取,最好的處理方式是讓孩子知道——“如果你需要,爸爸媽媽一直都在。”

個性稍微強一些的寶寶,會開始懷疑:“媽媽爸爸是不是不愛我,他們可能更愛桌子一些,要不然,為什麼我和桌子撞在一起,他們只讓我給桌子道歉呢?”孩子會產生逆反心理,對父母產生抵觸情緒。

其實,關於“孩子不小心摔倒了要不要扶起來”這個問題,一定要尊重事實。

孩子摔倒的原因有很多,可能是孩子自己沒有好好看路,可能是地面不平等客觀原因。家長的回饋越真實,孩子越容易在挫折中成長。

那麼,當孩子摔倒,我們究竟該怎麼做呢?

這世上沒有完全相同的兩個孩子,也沒前因後果都相同的事情,不同的孩子有不同的教法,不同的情況有不同的處理方法。當你決定扶不扶孩子的時候,你要懂得根據具體情況來做出判斷。

如果家長過於焦慮,不能調整好自己的心理狀態,無論你是扶起來還是不扶起來都有問題。

如果家長把心態調整好,你會發現:扶不扶孩子不應該由家長來決定,完全取決於孩子當時的狀態。

家長如果看到孩子摔倒,能夠做到心態平和、不急不躁,不過度擔心、不過度自責:

孩子摔了不哭不鬧,或家長稍稍鼓勵一下,孩子就能自己爬起來了,家長就沒有必要扶。家長可以輕鬆一些,別那麼緊張,給孩子機會,讓孩子自己爬起來會更好。

孩子摔疼了,有明顯的求助信號,家長一定要把孩子扶起來,這樣利於孩子安全感的建立和親子關係的和諧。

人生路上遇到的挫折可大可小,家長過度關注或置之不理都不可取,最好的處理方式是讓孩子知道——“如果你需要,爸爸媽媽一直都在。”

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