一切為了孩子
多麼好的口號啊
中國式父母
總是為孩子操碎了心
為了孩子付出再多也願意
要是有人對自己孩子做出不利的事情
我相信絕大部分家長都會很憤怒的
最近在鹽城一家私立幼稚園
園方粗暴的做法就讓家長們憤怒了！
有網友爆料：
鹽城市大豐區萬裕佳苑內維爾森幼稚園， 在收取了高額的學費後， 開學一個月之內在未與家長溝通的前提下， 任性的將小班與中班的小朋友混合教育， 小班與中班的小朋友所接受的教育時間都被莫名其妙減掉了二分之一， 家長們找到園長，
維爾森幼稚園
一位熱心的家長率先在群裡提出質疑
還有一些家長尚不知情
家長希望學校給合理的解釋
甚至要集體到學校討說法
園方的回復讓家長很不滿意
教育是人生大事， 園長的這種回復有點小孩子過家家的感覺了， 家長們鬧翻了， 投訴都投訴到教育局了！ 目前還不知道事情處理的結果， 真是替這些家長和孩子揪心！
幼稚園混齡班的壞處
1、對老師要求高 教師要掌握每個幼兒發展的不同水準， 並能將幼兒準確恰當地分成幾組， 然後還要根據幼兒的特點因人施教：有時要按年齡或能力分組進行教學， 有時則是同一內容需要提出不同要求。 如此操作難度很大， 使得一般水準的教師難以勝任。
2、學習進度問題 有的教育活動在同齡班中只需要一個單位時間， 在混齡班中卻需要幾個單位時間才能完成。 如果組織得不好，還會造成部分幼兒的無所事事。
3、大齡兒童爭強好勝 重視大齡兒童的表現，從而影響小年齡兒童的發展，使他們自信心的樹立受到一定的影響。與此相反的現象是，教師又常常對小年齡兒童比較重視，對大年齡兒童要求過低，在一定程度上影響了大年齡兒童的發展。
按階段教學還是有道理的
希望園方能妥善處理吧
如果組織得不好，還會造成部分幼兒的無所事事。3、大齡兒童爭強好勝 重視大齡兒童的表現，從而影響小年齡兒童的發展，使他們自信心的樹立受到一定的影響。與此相反的現象是，教師又常常對小年齡兒童比較重視，對大年齡兒童要求過低，在一定程度上影響了大年齡兒童的發展。
按階段教學還是有道理的
希望園方能妥善處理吧