年輕人不怕挑戰，
怕的是連“拼命”的機會都沒有。
好比一個需要犧牲的任務。 你拼過去了就是英雄， 失敗了可能連命都沒有。 你可以說這是賭博，
你要是真的工作了， 就知道好的地方都是人浮於事的， 都是人員冗余的， 就算是有的單位讓你忙得臭死， 也是沒有創造性的工作， 是一種事務性重複的疲憊， 是你拼命幹也得不到徹底爆發性改變的機會， 這樣的工作日復一日， 沒有激情只為糊口， 而且很可能是逆淘汰， 你幹得太好， 妨礙了別人偷懶， 他們會團結起來把你擠走。 這樣的日子才叫絕望。 “拼命”的機會， 真的太難得了。
這裡在日本有一個專門的詞：“戰點”。 戰點的意思， 是平時根本輪不到命運或者歷史給你一個考驗的機會， 你需要等待這個可以“戰”的時間節點，
如果我們以創業機會來形容這個“戰點”， 則西方的“戰點”的平均年齡是要接近60歲了， 很多人終其一生， 連考驗你的機會都沒有來過。 而當今中國我們可以看到的是很多人很年輕就有了創業的機會， 這樣的機會非常難得。 而中國也是世界階級固化最低的地方， 因為中國才有富不過三代或者富不過五代的說法， 你羡慕西方的千年家族， 但這樣的社會也是極端固化的社會。
中國給你的“拼命”機會， 自古就是刻苦讀書， 是頭懸樑錐刺股的“拼命”。 在學習階段， 你怎樣的拼命學好， 都不會有被槍打出頭鳥的， 你是可以笨鳥先飛的！這樣的機會在教育普及的時代， 在考試公平的時代， 其實是給了每一個人， 只要你能夠學習好， 你就能夠改變命運。 中國自從有了科舉， 士族們就受到了巨大的打壓， 拼命學習參與科舉， 自古就是中國人改變命運的機會， 這個機會的公平， 本身就是中華文明的一個重大特色。
這個拼命學習的拼搏機會， 小時候是不容易理解的。 等孩子工作了， 孩子才能夠明白當學生的時代是多麼的幸福！學習時代只要你拼命學好了， 就是一切！而在工作的時候， 你拼命幹好了， 到底有沒有好結果，
很多人說在工作中學習， 工作確實也是鍛煉， 但除非你以前就是學得出類拔萃被特別看中和培養， 工作當中的環境是比學校險惡多了。 同事是防著你的， 領導更多的是用你的不是培養你的。 這與在學校老師教你這樣的師生關係， 根本沒法比。 現代社會分工越來越完善， 單一化制度化的分工下， 標準化的工作難以出頭， 你就是被命運固定在那裡的螺絲釘了。 因為所有的工作崗位和制度設計都是要滿足大多數人水準的，
我們當家長的， 為何要讓孩子成為“拼娃”， 就是看到了這個拼命學習， 其實是孩子成長最確定的可以通過拼命努力得到明確回報的成長階段， 是一個重要的可以拼命的機會。 在錯失這樣的機會之後， 其人生不知道什麼時候還能有拼命的機會。 人生的巨大成功， 是一步步積累的。 學習階段的拼命帶給你的積累也是不同。 你的孩子是否能夠上名校， 差別就巨大！雖說沒有進入名校的也不乏成功者， 但算起概率來， 就天壤之別了。
人生的差距拉開第一次是出生， 這與你的環境和家庭分不開的， 這是你無法改變和選擇的。 但學習則是第二次讓你與周圍的人拉開的，差別其實比第一次還要巨大。學習的好壞決定了你的圈層！這裡的較量其實是有第一次差距的積累，如果你不夠努力，立即差距就被拉開。而很多家庭如果不能夠繼承世襲來保有的財富和權力，後代也會在學習階段不夠努力被甩下，會成為敗家子。很多人都說拼爹，說家庭背景等帶來的差距，但家庭背景的差距，將在學習成績好壞上，再度拉開和分化人與人的距離。圈層決定了你基本的地位，你在那個圈層，你看你可能不夠成功，也就是在本圈層不夠成功而已，在底下圈層的人，以後的奮鬥目標就是要等待一個機會拼搏到你的圈層裡來呢！
對於這個圈層的差別，就如當年農村人一輩子的奮鬥就是能夠進城，而現在要奮鬥到核心城市，你不足夠學習優秀名校分配和找到好伴侶，你如何進來？房價、安家和戶籍的間接門檻是極高的。教育給你一生當中可能是唯一的改變圈層的機會。讀書可以改變命運就是如此，這樣的機會你給孩子選擇放棄嗎？這幾年的快樂，是以一生之機會為代價的。就如你可以賣掉北京的房子到鄉間享受快樂，但你的孩子想要再進入北京就難上難根本買不起房，孩子在鄉間村野未來就要成為農民了。很多時候快樂是消費你的未來的，而拼命學習則是給你創造未來。
我們為人父母的，可能無法給孩子做出未來最正確的選擇，但你放棄了孩子重要的人生機會，你對孩子的未來就是不負責任，所以我們讓孩子追求卓越，就是通過學習上的拼命，改變你的圈層或維持你的圈層，在學習的階段，抓住拼命學習的機會！
轉自：誰是誰非任評說
但學習則是第二次讓你與周圍的人拉開的，差別其實比第一次還要巨大。學習的好壞決定了你的圈層！這裡的較量其實是有第一次差距的積累，如果你不夠努力，立即差距就被拉開。而很多家庭如果不能夠繼承世襲來保有的財富和權力，後代也會在學習階段不夠努力被甩下，會成為敗家子。很多人都說拼爹，說家庭背景等帶來的差距，但家庭背景的差距，將在學習成績好壞上，再度拉開和分化人與人的距離。圈層決定了你基本的地位，你在那個圈層，你看你可能不夠成功，也就是在本圈層不夠成功而已，在底下圈層的人，以後的奮鬥目標就是要等待一個機會拼搏到你的圈層裡來呢！對於這個圈層的差別，就如當年農村人一輩子的奮鬥就是能夠進城，而現在要奮鬥到核心城市，你不足夠學習優秀名校分配和找到好伴侶，你如何進來？房價、安家和戶籍的間接門檻是極高的。教育給你一生當中可能是唯一的改變圈層的機會。讀書可以改變命運就是如此，這樣的機會你給孩子選擇放棄嗎？這幾年的快樂，是以一生之機會為代價的。就如你可以賣掉北京的房子到鄉間享受快樂，但你的孩子想要再進入北京就難上難根本買不起房，孩子在鄉間村野未來就要成為農民了。很多時候快樂是消費你的未來的，而拼命學習則是給你創造未來。
我們為人父母的，可能無法給孩子做出未來最正確的選擇，但你放棄了孩子重要的人生機會，你對孩子的未來就是不負責任，所以我們讓孩子追求卓越，就是通過學習上的拼命，改變你的圈層或維持你的圈層，在學習的階段，抓住拼命學習的機會！
轉自：誰是誰非任評說