文：康妮媽咪
前兩天， 一則有關吼娃的圖片在朋友圈速度發酵， 引來很多媽媽的共鳴， 究其原因， 還是因為這道出了太多吼媽們的心聲了。
“原來有那麼多跟我病情一樣的深井冰， 我放心了。 ”
“自從開始吼娃， 才知道“氣到胸口疼”不是一種修辭手法， 而是真實記錄。 ”
“自從幾個孩子一起上小學後， 從此每週一聚的畫風就變了。 互相切磋怎麼揍娃才能既不傷他的身， 又能痛他的皮；互相吐槽熊娃， 豬爸；互贈好用順手的藤條……”
“自從孩子上學之後， 每晚準時准點各種吼， 堪比‘潑婦駡街’”；
媽媽們猶如找到了知音一般， 紛紛各種吐槽。 從慢性咽炎， 胃痛到頭痛眩暈， 身心俱疲， 到被孩子， 丈夫， 公婆甚至親爹媽各種嫌棄。 其中的鬱悶委屈酸爽淚水， 只有媽媽們自己知道。
縱觀媽媽們的各種精分症狀， 無非是由以下這些事件引發的：
孩子放學回家， 書包一扔就開始玩遊戲， 還得像大爺一樣各種零食伺候著；
作業沒寫幾分鐘就開始各種磨嘰搞事， 一會兒喝水， 一會兒上廁所；
拖拖拉拉完成書面作業就拉倒， 根本就沒有查漏補缺或者預習複習的念頭；
簡單問題半天不開竅， 錯漏百出， 完全不上心；
作業敷衍了事， 字跡潦草，
丟三落四， 書包、書桌都亂得一塌糊塗等等。
這種種表現， 無不反映出， 孩子的學習態度出現了問題。
我們也想降低期望值， 我們也想母慈子孝， 我們誰都不願意成為孩子眼中一個有問題的、病態的、甚至是惡毒的媽媽。
可是， 誰讓我們是孩子親媽呢？我們太清楚， 一個人的行為如果不加以改變， 會形成習慣， 一個人的習慣會形成她的人格， 而一個人的人格則會直接影響他的命運。
那麼， 我們除了從小學到中學， 將吼功發揚光大， 恨不能用自己更年期的殘餘能量去終結孩子叛逆的青春期之外， 就別無他法了嗎？
其實， 孩子的學習態度和習慣都是從小養成的， 是由社會、家庭等各種負面影響導致的。
有些家長讀書無用的言行影響了孩子；有的對孩子百依百順， 助長了孩子的優越感， 使孩子喪失進取心；有的家長一方面要求孩子認真學習， 一方面自己通宵達旦地打麻將、交際應酬不斷， 不能以身作則。
這些潛在不良影響， 從孩子上學開始逐漸凸顯， 甚至越發嚴重， 令家長們猝不及防， 最後不得不付出成倍的精力和努力試圖去改善和糾正。
很多家長錯誤地以為， 培養孩子良好學習態度的最佳時機是小學階段。 事實上， 隨著越來越多的家庭將早教提前， 培養孩子學習態度的最佳時期也隨之提前到了學前教育期， 或者幼稚園時期了。
我們該從哪些方面去儘早培養孩子的學習態度呢？
正確面對所選擇的課程， 尊敬老師
很多家長儘管超前在各種機構報名給孩子學習， 卻因為孩子小並沒有慎重對待這些課程， 認為有點事遲到、早退甚至缺席都不是問題， 對待課後作業更是應付了之。
許多孩子在課堂上隨意插嘴頂嘴， 不尊重老師就是從小在機構養成的。 試問一個對學習本身和對傳授知識的老師都沒有敬畏的孩子，怎麼可能愛上學習呢？
找到學習的興趣和動力
孩子自發產生的學習動機因人而異。太小的孩子，很難聽得進大道理。為了刺激和鼓勵低幼孩子愛上學習，家長們不防根據孩子的不同特點試試獨特的激勵方法。
也許是為了媽媽開心，也許是為了美食，或者其它的物質和精神獎勵。只要不是歪門邪道，沒必要非得第一時間強制去扳回來......等到孩子體會到學習的快樂，愛上學習，他們的學習動機終有改邪歸正的一天。
尊重學習規律，不要一味走捷徑
孩子們無不對這個世界充滿了感動和好奇，渴望更多地瞭解世界。作為父母，我們對孩子形形色色的問題要有耐心，陪著孩子一起幻想，一起分析，一起推理，幫助孩子充分咀嚼消化。可以是簡單地科學的解答，也可以用童話式解答。
孩子的基礎學習必須用時間和努力慢慢積累，讓孩子在探索的過程中得到學習的快樂，同時培養良好的邏輯思維習慣，而不是動不動就搜尋網路，得到最終答案。
自己不會的時候直接告訴孩子，鼓勵孩子努力嘗試，同時幫助自己，建立孩子的成就感，讓孩子把想要偷懶的心思打消掉。孩子的潛力是巨大的，大人該做的，是幫助孩子搬掉阻礙在他們學習路上的情緒障礙。
尊重孩子的時間規律，培養自控力
如果可以，協助孩子制定一份規律的作息時間表，並堅持執行，那是大多數家長都樂見的。而事實上，孩子的世界裡時間是慢慢流逝的，他們的成長有自己特定的規律與步伐。
人的真正動力來自堅強的內心，而不是被外界所迫。什麼都聽媽媽指示的孩子，就像木偶一樣。我們能做的，是督促孩子學會做計畫，按照自己的計畫做事。
對於磨蹭的孩子，我們能做的就是在她需要的時候指點一二，讓他們自己動腦筋安排時間，有什麼問題的話，媽媽隨時都願意幫助你，幫助她過得更加輕鬆和有意義一些。
讓孩子在競爭中保持健康的心態
優秀的時候，教育孩子學會尊重他人，不驕傲自滿，不侮辱和輕視不如自己的人；當孩子不如別人的時候，鼓勵孩子找到具體原因，讓孩子重拾自信，而不是自卑和氣餒。
每個孩子都有自己的特質，不斷尋找孩子的特點，打磨出只屬於他的光彩。
只要我們足夠用心，早期發力，“嘶吼”前輩們概括出來的階段教育書目，也許第一階段就足夠了。事半功倍，媽媽們何樂而不為呢？
作者簡介：康妮媽咪有一個乖巧懂事、能力超群的女兒——丫頭，被上海排名第一的初中錄取，並成功考進最強理科班，是女孩裡不多見的牛娃。但是康妮媽咪一點兒不雞血，也不是虎媽。她在丫頭的成長道路上，是怎樣思考？怎樣“用力”？怎樣保持淡定的？一起來分享她成功的教育經驗。
試問一個對學習本身和對傳授知識的老師都沒有敬畏的孩子，怎麼可能愛上學習呢？找到學習的興趣和動力
孩子自發產生的學習動機因人而異。太小的孩子，很難聽得進大道理。為了刺激和鼓勵低幼孩子愛上學習，家長們不防根據孩子的不同特點試試獨特的激勵方法。
也許是為了媽媽開心，也許是為了美食，或者其它的物質和精神獎勵。只要不是歪門邪道，沒必要非得第一時間強制去扳回來......等到孩子體會到學習的快樂，愛上學習，他們的學習動機終有改邪歸正的一天。
尊重學習規律，不要一味走捷徑
孩子們無不對這個世界充滿了感動和好奇，渴望更多地瞭解世界。作為父母，我們對孩子形形色色的問題要有耐心，陪著孩子一起幻想，一起分析，一起推理，幫助孩子充分咀嚼消化。可以是簡單地科學的解答，也可以用童話式解答。
孩子的基礎學習必須用時間和努力慢慢積累，讓孩子在探索的過程中得到學習的快樂，同時培養良好的邏輯思維習慣，而不是動不動就搜尋網路，得到最終答案。
自己不會的時候直接告訴孩子，鼓勵孩子努力嘗試，同時幫助自己，建立孩子的成就感，讓孩子把想要偷懶的心思打消掉。孩子的潛力是巨大的，大人該做的，是幫助孩子搬掉阻礙在他們學習路上的情緒障礙。
尊重孩子的時間規律，培養自控力
如果可以，協助孩子制定一份規律的作息時間表，並堅持執行，那是大多數家長都樂見的。而事實上，孩子的世界裡時間是慢慢流逝的，他們的成長有自己特定的規律與步伐。
人的真正動力來自堅強的內心，而不是被外界所迫。什麼都聽媽媽指示的孩子，就像木偶一樣。我們能做的，是督促孩子學會做計畫，按照自己的計畫做事。
對於磨蹭的孩子，我們能做的就是在她需要的時候指點一二，讓他們自己動腦筋安排時間，有什麼問題的話，媽媽隨時都願意幫助你，幫助她過得更加輕鬆和有意義一些。
讓孩子在競爭中保持健康的心態
優秀的時候，教育孩子學會尊重他人，不驕傲自滿，不侮辱和輕視不如自己的人；當孩子不如別人的時候，鼓勵孩子找到具體原因，讓孩子重拾自信，而不是自卑和氣餒。
每個孩子都有自己的特質，不斷尋找孩子的特點，打磨出只屬於他的光彩。
只要我們足夠用心，早期發力，“嘶吼”前輩們概括出來的階段教育書目，也許第一階段就足夠了。事半功倍，媽媽們何樂而不為呢？
作者簡介：康妮媽咪有一個乖巧懂事、能力超群的女兒——丫頭，被上海排名第一的初中錄取，並成功考進最強理科班，是女孩裡不多見的牛娃。但是康妮媽咪一點兒不雞血，也不是虎媽。她在丫頭的成長道路上，是怎樣思考？怎樣“用力”？怎樣保持淡定的？一起來分享她成功的教育經驗。