心教育和生命教育的師資
《論語》說：“己立而立人， 己達而達人。 ”這句話說得很好， 擔任教師的人， 應該自問：“我對生命的本質， 和種種世間心相， 是否已經通達、而了無疑惑？”
或許您會說：“我不教心教育和生命教育。 ”問題是：拿掉心教育和生命教育， 還剩下什麼可以教人？
教師的天職是“傳道、授業、解惑”， 所謂的“道”， 是指“真理”， 如果自己沒有見道， 要傳什麼道給人家？所謂的“惑”， 則是指對生命的疑惑， 教師自己尚且懵懂， 又如何能夠為人解惑？既不能傳道， 又不能解惑， 只能教導學生世俗的學問， 以通過考試為目的， 不管他是否有正確的人生觀，
如果您是弘揚佛法的居士或出家人， 問題就更嚴重了。 《佛藏經》〈淨法品第六〉說：“身未證法而在高座， 身自不知而教人者， 必墮地獄。 ”經年累月講授一些自己都無法確定的“佛法”， 高坐在講席上， 面對他人的疑問， 自己卻沒有證量足以服人──那種窘迫不安， 早已是身墮地獄， 哪裡還用等到死後？
也許您曾為生命的問題所困擾， 也曾試圖尋找解答， 但遍訪諸方， 始終無法尋到令自己滿意的答案， 只好懷抱著不安與迷惘， 行屍走肉的活著。 或者您乾脆放棄真理， 改而追逐欲望的滿足， 十年醉生夢死， 有一天忽然攬鏡自照， 見到自己的市儈面目， 何其可憎──這才驚覺到：年少純真的心原來沒有死，
生命的本質是什麼？這是無法規避的問題， 只要您不曾實證它， 煩惱與痛苦就會不斷的重演著。 既然如此， 為什麼不下定決心， 徹底斷除疑惑和煩惱的根源呢？一旦自己通達、沒有疑惑， 就可以明確的指引他人， 不怕別人的差別問難；這樣的人是生命教育和心教育真正的師資。
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編輯按：本文摘自現代人修行入門書——《心靈實驗室──非凡心教育手冊》。 該書是嶽靈犀（法名正犀）繼《真假活佛》之後的重要著作， 經作者授權， 在“實證的佛教”微信公眾號每週六、周日陸續刊載， 敬請關注。