剛接手的班級裡有這樣一個男孩， 個子小小的， 瘦瘦的， 戴著眼鏡。 咋一看除了個子瘦小點， 和其他三年級學生也沒多大區別。 可就是這樣一個不起眼的孩子卻是讓所有任課老師頭疼的孩子。 上課從來不聽， 一個勁的沉浸在自己的世界裡玩玩具， 做小動作， 屢教不改。 最興奮地事情不是上課積極舉手回答老師的問題， 而是喜歡積極的調皮搗蛋各種破壞， 以致于到最後老師對他的最低要求就是：安靜的坐在教室裡， 不要影響其他人就好！
雖然還沒正式接觸這孩子， 但是剛一上課時， 這學生確實給了我一個深刻印象：上課喜歡轉頭找人說話， 被喝止後就一直低頭開始玩各種可以玩的小東西， 作業本完全空白， 上課根本就不搭理一下老師！自己想怎麼樣就怎麼樣！讓我有了一種深深地無奈， 也和其他老師一樣自動把標誌降到了：只要上課安靜不搗蛋，
和家長的私下溝通中， 發現他的父母都很配合。 可能也都知道自己孩子的問題， 他們也很努力， 卻也很無奈！他的媽媽給我發來的私信裡是這樣說的："老師， 我知道我家的孩子特殊， 但請你們千萬不要放棄了他！"這樣一句簡單卻又質樸的話，
上課了， 孩子依舊是老樣子， 不去影響其他同學了， 卻依舊自顧自地低頭玩各種小玩具。 哪怕只是一支鉛筆， 他也可以玩上一節課。
我安慰孩子的父母：你的孩子很聰明， 就是可能心智成熟的比較晚。 所以上了小學還是和幼稚園一樣， 喜歡玩鬧， 喜歡玩玩具， 還不懂認真聽講， 我們都慢慢來！說好了慢慢來， 其實也是崩潰的， 他可以因為下課的一件小事在那哭一直哭到上課， 再繼續哭一整節課。 作業還是高興就寫， 不高興就不寫。 每次校對完作業本， 我都需要拿自己的給他抄起來。
我的孩子也是三年級的學生，也有各種各樣你想也想不到的問題。似乎每天不斷的給我製造"驚喜"成了她最大的樂趣！特別是在學習上，真的是讓我從一開始對她的滿懷信心到現在的習以為常，只求她不要太差就好！孩子們的各種問題到了我們成人眼裡，真的是會被無限放大，然後成人們再用自己的標準去要求孩子。我們都常常會忘了，她是一個孩子，一個正在努力的不斷長大的孩子。其實捫心自問，當年還是孩子時的我們，就沒有讓父母頭疼，操碎了心的時候！
想著自己的孩子可能也會在學校給老師帶來無盡的麻煩，想著自己孩子的老師也會是一樣的寬容著對待著我的孩子。同為教師，也同為家長，我們可能會更加的惺惺相惜。做為老師，我們希望自己的學生都是優秀的，上課認真聽講，積極發言，成績優異。做為家長，我們也同樣希望自己的孩子是優秀又受老師喜愛的！可是，世事哪有那麼多的完美，一個班級裡總會有各種不同類型的學生，每個家長對孩子的標準要求總會不一樣，也可因此，我們的每個孩子都是獨一無二的。畢竟我們不是一條流水線上一個模子生產出來的產品，而孩子們也因為他們各具特色才可愛，不是嗎？
最後，班級裡的那個小男孩，用一次比一次優異的成績刷新了我對他的新認知。不得不說他是真的聰明，因為他上課是高興就聽，更多時候低頭玩，可是他卻可以在這樣的過程中，把該聽的都聽了進去。我觀察過他考試時的狀態：無比的認真，他會坐在那裡，不管教室裡多安靜，他只管自己輕聲地把每個題目都給讀出來，再下筆慢慢的寫下來！他說：老師，我喜歡你，我也喜歡英語，因為你總會表揚我！
每一個孩子都是獨一無二的。我也想放下自己的腳步，放慢自己的節奏，陪著我的孩子，多鼓勵她，多表揚她。而不是一味苛求她，就算現在她依舊是不那麼完美，我也要珍惜她每一個時期的樣子，畢竟我是在陪著她成長，成長不就是在不斷的錯誤和失敗中慢慢長大的嗎！不管將來的她會是怎麼樣，我想我都應該珍惜她現在的每一個不完美！因為，她們是我們的孩子！
一個所有人眼裡的差生帶給我的感想
H.我不是笨女人
我的孩子也是三年級的學生，也有各種各樣你想也想不到的問題。似乎每天不斷的給我製造"驚喜"成了她最大的樂趣！特別是在學習上，真的是讓我從一開始對她的滿懷信心到現在的習以為常，只求她不要太差就好！孩子們的各種問題到了我們成人眼裡，真的是會被無限放大，然後成人們再用自己的標準去要求孩子。我們都常常會忘了，她是一個孩子，一個正在努力的不斷長大的孩子。其實捫心自問，當年還是孩子時的我們，就沒有讓父母頭疼，操碎了心的時候！
想著自己的孩子可能也會在學校給老師帶來無盡的麻煩，想著自己孩子的老師也會是一樣的寬容著對待著我的孩子。同為教師，也同為家長，我們可能會更加的惺惺相惜。做為老師，我們希望自己的學生都是優秀的，上課認真聽講，積極發言，成績優異。做為家長，我們也同樣希望自己的孩子是優秀又受老師喜愛的！可是，世事哪有那麼多的完美，一個班級裡總會有各種不同類型的學生，每個家長對孩子的標準要求總會不一樣，也可因此，我們的每個孩子都是獨一無二的。畢竟我們不是一條流水線上一個模子生產出來的產品，而孩子們也因為他們各具特色才可愛，不是嗎？
最後，班級裡的那個小男孩，用一次比一次優異的成績刷新了我對他的新認知。不得不說他是真的聰明，因為他上課是高興就聽，更多時候低頭玩，可是他卻可以在這樣的過程中，把該聽的都聽了進去。我觀察過他考試時的狀態：無比的認真，他會坐在那裡，不管教室裡多安靜，他只管自己輕聲地把每個題目都給讀出來，再下筆慢慢的寫下來！他說：老師，我喜歡你，我也喜歡英語，因為你總會表揚我！
每一個孩子都是獨一無二的。我也想放下自己的腳步，放慢自己的節奏，陪著我的孩子，多鼓勵她，多表揚她。而不是一味苛求她，就算現在她依舊是不那麼完美，我也要珍惜她每一個時期的樣子，畢竟我是在陪著她成長，成長不就是在不斷的錯誤和失敗中慢慢長大的嗎！不管將來的她會是怎麼樣，我想我都應該珍惜她現在的每一個不完美！因為，她們是我們的孩子！
一個所有人眼裡的差生帶給我的感想
H.我不是笨女人