為什麼親媽一秒變後媽?親媽秒變後媽只需要做一件事那就是陪娃寫作業!前段時間朋友圈突然被一個段子刷屏, 據說引起了許多媽媽的共鳴!對耕耘在陪讀前線媽媽來說, 咆哮算什麼~
網上曾流傳一份“給陪讀媽媽們的書單”, 超火
據說長這樣~
讀完這些書
就能進化成完美的陪讀媽媽
NO!在孩子心目中
標準版的陪讀媽媽長這樣——
我的媽媽像鬧鐘, 每天早上準時叫我起床, 從一年級到現在我一次也沒有遲到過。
我的媽媽像字典, 當我看書遇到生字的時候, 她總能立刻幫我解決掉。
我的媽媽像媽媽像顯微鏡, 無論我犯了什麼細小的錯誤, 都逃不過她明察秋毫的眼睛。
我的媽媽像複讀機, 不管我是吃飯、洗臉、刷牙、寫作業磨磨蹭蹭的時候, 她都會立刻播放:“快點兒, 快點兒!快點兒, 快點兒……”
媽媽像川劇中的變臉, 當我得了三好學生獎狀, 或者考了一百分時,
……
陪讀媽媽傷不起啊!
但是, 對於陪讀這件事, 家長要不要做呢?
贊同:願意陪讀——與孩子一起成長
“孩子去輔導班學習, 因為不知道老師教得怎麼樣,
小影的爸爸也談到:“不知道陪讀是不是中國人特有的一種教育模式, 但我知道陪讀有利於隨時瞭解孩子的情況, 有利於督促自己和孩子一起成長, 有利於自己和孩子多溝通, 增強感情, 還能給自己帶來快樂。 想到這些好處, 我就更願意擠出時間陪讀, 陪孩子一起學習。 ”
反對:不願陪讀——容易讓孩子養成依賴性。
學習是孩子的一種主動行為。 家長陪讀的本意是為了孩子能夠更安心地學習, 解決他們的後顧之憂, 但是他們的這種做法,
平時孩子學習上遇到不懂的問題, 他們幫助解答, 但不包辦代替。
如何才能讓陪讀不變味兒呢?
如何讓陪讀能最大限度的發揮自身的優勢呢?
如何讓陪讀成為錦上添花的輔助, 而不是必不可少的拐杖呢?
專家提醒家長要注意陪讀的方式、方法
“中國式陪讀”是把雙刃劍, 但明顯弊大於利。 影響了家長的事業和正常生活不說, 就連讓孩子不輸在起跑線上的初衷恐怕也難以實現。 一些教育專家經 過調查得出這樣的結論:陪讀孩子發生心理問題幾率遠遠大於正常孩子,
有些孩子由於有家長無微不至的照顧和堅持不懈的督促, 成績會有所上升;也有一些孩子並不希望家長陪讀, 他們覺得家長陪讀, 自己會有壓力, 沒有個人空間。 過度的壓力有時會導致他們對學習產生畏懼和厭煩的心理, 從而導致成績下滑, 因此, 家長要注意陪讀的方式、方法。
如果家長過度陪讀, 不但不能發揮良好的“家校”合力, 還容易降低孩子的自我檢查甄別能力, 讓孩子產生依賴心理, 造成學習的被動性。
另外, 如果教師長期依賴家長陪讀, 容易造成對自身工作的懈怠, 同時,也不利於教師對學生學習情況全面、整體地把握。
面對林林總總的“中國式陪讀”,作為家長首要的是作出冷靜的思考、科學的抉擇,而不是盲目跟風、攀比從眾。
同時,也不利於教師對學生學習情況全面、整體地把握。面對林林總總的“中國式陪讀”,作為家長首要的是作出冷靜的思考、科學的抉擇,而不是盲目跟風、攀比從眾。