武術進校園，須納入升學考試

武術進校園提倡了很多年了， 國家武術研究院和武管中心也開展了試點實驗， 創編了一系列適合不同階段學生練習的武術內容， 然而， 武術進校園似乎有些武術界一廂情願的感覺， 這是不同部門和領域共同才能完成的事情， 教育上層對應試教育和素質教育模式的選擇、改革力度不足， 使得基層很多學校喊著素質教育， 實則還是推行著應試教育， 學校追求成績與升學率， 大多忽視體育活動， 甚至沒有專業體育老師， 青少年體質下降幅度有目共睹。 近幾年隨著中招考試體育成績比重加大，

才在中學引起一些學校重視， 儘管體育考試內容單一， 欠缺合理， 但還是起到快速重視與推進執行的程度。

武術進校園的實施一直以來沒有形成統一的認識和有力的進展。 為此， 我有兩點建議：

第一， 從教育部門思考校園武術活動。 從教育管理部門制定檔和制度，

要求武術進入升學考試， 以及參加一些師資培訓和競賽活動等。 武術若能在升學考試中占得體育成績一定的比重或者必考武術， 勢必引起學校和學生家長們的重視。 這也將是武術進校園最為直接有力的方法， 例如河南焦作市在中招考試中必考陳式太極拳38式， 雖然只占總分70分的中的10分， 但各個中學的學生都會練習38式。 另外， 組織的一些師資培訓和武術活動聯合教育管理部門共同組織， 從教育系統下發檔效果更好。

第二， 積極思考開展武術進校園的宣傳。 中小學大課間的內容設置以及夏令營、冬令營武術體驗活動都是可以組織的武術宣傳形式。 有了比較好的環境氛圍， 能成為校園特色自然也就贏得學生喜愛和家長們支持了。 在陝西關中一些紅拳傳承人在周邊小學義務開班教學， 均取得了非常好的效果， 從周至縣紅拳十三勢比賽和西安蓮湖區萬人紅拳表演以及陝西紅拳文化研究會組織的青少年紅拳比賽可以看出紅拳受到青少年熱捧，

2016年暑假臨近結束組織的青少年紅拳比賽參加人數達到1860餘人， 體現了宣傳氛圍和環境的重要， 這為我們樹立了很多好的榜樣。 如今， 好酒也怕巷子深， 武術都當寶貝壓箱底就真成精神文物了， 很快就會消失了。 所以， 武術宣傳極為關鍵， 大家都參與了也就不神秘了， 也將逐漸規範了。 武術再怎麼文化深、價值功能大， 從市場宣傳來看， 已經落後跆拳道了。

中國教育有“以考選才”的傳統， 武術能在升學考試中佔有重要位置， 至於以什麼內容進校園都不重要， 可以是國家創編的武術操、武術段位元內容， 也可以是地方特色拳種。 進校園成為考試內容和校園教育的主體結構之後， 武術校園的方方面面的研究才會變得實際可行， 從全國兩會中陳寶生部長提出， 武術、太極可以進校園來看， 應該會有推進， 我們都積極回應教育決策， 做好自己的工作。