一般來說,
孩子犯錯的時候,
恰恰是教育的良機,
因為內疚和不安會使他急於求助,
而此時明白的道理可能使他刻骨銘心。
有一個12歲的少年,
孩子犯錯不可怕, 每次犯錯都是他們一次成長的機會。 孩子犯錯的時候, 也正是教育孩子的最好時機。 如果我們能夠及時的指出錯誤, 並在孩子的能力範圍之內, 用他們明白的道理和接受的方法對之施教,
如果家長覺得憑藉自己的力量或言行, 已經不能管教或影響到孩子的話, 家長們不妨嘗試借助一些身邊的人或優秀的老師來幫忙。
一般來說,
孩子犯錯的時候,
恰恰是教育的良機,
因為內疚和不安會使他急於求助,
而此時明白的道理可能使他刻骨銘心。
有一個12歲的少年,
孩子犯錯不可怕, 每次犯錯都是他們一次成長的機會。 孩子犯錯的時候, 也正是教育孩子的最好時機。 如果我們能夠及時的指出錯誤, 並在孩子的能力範圍之內, 用他們明白的道理和接受的方法對之施教,
如果家長覺得憑藉自己的力量或言行, 已經不能管教或影響到孩子的話, 家長們不妨嘗試借助一些身邊的人或優秀的老師來幫忙。